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(5分)某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。

【活动探究】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧。

实验①:将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶,发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外,还有一种黑色固体。

(1)镁在CO2中反应的化学方程式为 ,此反应的基本类型是 。

(2)实验①的结论是 。由该结论可知 (写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。

(3)通过实验①你对燃烧条件的新认识是 。

(1)2Mg+CO22MgO+C;置换反应(2)CO2支持镁的燃烧(镁在CO2中可以燃烧); 不能

(3)物质燃烧不一定有O2参加反应

【解析】

试题分析:镁在CO2中反应的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C,反应物和生成物只有两种,且都有一种是单质所以属于置换反应,从中看出CO2支持镁的燃烧,所以不能用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾,通过实验①你对燃烧条件的新认识是物质燃烧不一定有O2参加反应。

考点:燃烧和灭火 化学方程式的书写

练习册系列答案
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(8分)通过化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律。下面是实验室提供的一些实验装置:

请结合图中提供的仪器回答问题。

(1)写出图中标号a的仪器名称

(2)实验室可用高锰酸钾、双氧水来制备氧气,应选用的实验装置对应为 ,发生反应的化学方程式分别是 、 ,在以上选用的装置中有一种需作改进,改进的方法是 。

(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。

①若用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,则应选择的反应发生装置和收集装置对应为 。

②请写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式: 。

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A.t2℃时,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可以用加溶质的方法

B.甲物质中含有少量乙,可采用降温结晶的方法提纯甲

C.t1℃时,50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲

D.将t2℃时的甲、乙两物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂的量不变),两溶液中溶质的质量分数相等

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(1)图中所标示的各部件中,属于金属材料的是 (填写序号)。

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(3)车架表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与接触而生锈。防止公共自行车链条生锈的有效措施是 。

(4)公共自行车有些零件选用了铝合金材料,其优点是质量轻、硬度大和 ,废旧自行车回收利用的意义是 。

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下列实验操作中,正确的是

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氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线如图所示,下列从图中获取的信息中正确的是

A.两种物质溶解度都随温度升高而增大

B.45℃时两种物质溶液的溶质质量分数相等

C.将50℃的硫酸钠饱和溶液降至20℃,始终没有晶体析出

D.20℃配制100g5%硫酸钠溶液,若量取水时俯视读数,则所得溶液的质量分数偏大

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A.+l B.+2 C.+3 D.+4

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C.金属铁能导电,钢铁易生锈 D.酒精能燃烧,金刚石很硬

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