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【题目】分析和推理是化学学习常用的方法。以下推理正确的是(  )

A.分子、原子都是不显电性的粒子,不显电性的粒子不一定是分子或原子

B.燃烧都伴随有发光、放热现象,有发光、放热现象的变化一定是燃烧

C.加热蒸发溶剂可以使 NaCl 的不饱和溶液变成饱和溶液,那么加热蒸发溶剂也可以使稀盐酸变成浓盐酸

D.CO 有毒可致人死亡,空气中 CO2 的体积分数达到一定比例会致人死亡,所以CO2 也有毒

【答案】A

【解析】

A、分子、原子都是不显电性的粒子,不显电性的粒子不一定是分子或原子,比如中子,故正确;
B、有发光、放热现象的变化不一定是燃烧,比如灯泡通电发光放热,故错误;
C、加热时,稀盐酸中的氯化氢易挥发,使溶液越来越稀,故用加热蒸发溶剂的方法不能使稀盐酸变成浓盐酸,故错误;
D、空气中 CO2 的体积分数达到一定比例会致人死亡,是因为二氧化碳不能供呼吸,二氧化碳是无毒的气体,故错误;
故选:A。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】亮亮在阅读课本时,对“在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来”这句话产生了好奇:是所有的金属吗?没有例外吗?

[查阅资料]金属钾性质活泼,容易与氧气反应,也可以与水反应放出氢气。

[实验与分析]①在实验中, 金属钾保存在煤油中;②用镊子从煤油中取出金属钾,放在滤纸上,吸干煤油。用小刀切下绿豆大小的一块投入蒸馏水中,发现钾块浮在水面上,且立即熔化成银白色的小球,产生的气体马上燃烧,并发出轻微的爆炸声。滴入酚酞试液后溶液呈红色;③往硫酸铜溶液中投入一小块钾,出现蓝色沉淀,没有红色物质析出。

(1)金属钾保存在煤油中的原因是___________________。

(2)从实验②中,你能归纳出金属钾具有的物理性质是(任写两条)______________、____________。化学性质是___________________。

(3)写出钾与硫酸铜溶液反应的化学方程式________________、_________________。

[结论]在金属活动性顺序里,位于前面的金属__________________(填“一定”或“不一定”)能把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某工业废水中含有一定量的AgNO3和Cu(NO3)2。取一定量的该废水于试管中,向其中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,无明显现象。下列叙述不正确的是

A.滤渣中一定有Ag,可能有CuB.滤液中一定有Fe(NO3)2,可能有Cu(NO3)2

C.滤液中加入稀盐酸,一定无明显现象D.滤液中可能只有Fe(NO3)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列方法中一定能使饱和溶液变为不饱和溶液的是

A.增加溶剂

B.降低温度

C.升高温度

D.恒温蒸发溶剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列除去杂质的方法错误的是

选项

物质

杂质

除杂方法

A

硝酸铜溶液

硝酸银溶液

加过量铜粉,充分反应后过滤

B

氮气

氧气

将气体缓缓通过灼热的铜网

C

二氧化碳

一氧化碳

将混合气体通过灼热的氧化铜

D

铜

碳

在空气中灼烧

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能够由电解水实验直接得到的结论是 。

①水是由氢、氧两种元素组成的;②水分子中氢、氧原子的个数比为2∶1;③水由氢气和氧气组成;④水的化学式为H2O

A.①②B.③④C.①④D.①

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号表示。

(1)2个铝原子___________;(2)4个水分子_________;

(3)3个二氧化硫分子________;(4)最轻气体________;

(5)2个氮气分子__________;(6)2个氮原子_________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酸奶中含有的乳酸菌(C3H6O3)能帮助消化。下列说法错误的是

A.乳酸菌属于有机物

B.乳酸菌中氧元素的质量分数最大

C.乳酸菌中碳、氢、氧元素质量比为 6:1:8

D.乳酸菌由 3 个碳原子、6 个氢原子、3 个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关下列营养素,说法正确的是________。

A.葡萄糖在人体内剧烈氧化,同时放出能量

B.人体缺乏维生素A会引起坏血症;缺乏维生素C会引起夜盲症

C.我们需要从食物中摄取维生素,因为除了维生素D,其他维生素都不能在人体内合成

D.糖类、蛋白质、油脂可以在消化道内直接被人体吸收

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