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A-I是初中化学常见的物质,通常状况下,F,G,I为气体,F是一种清洁能源,X是目前应用最广泛的金属,Y是常用的食品干燥剂.这些物质的转化关系如图所示.其中部分生成物和反应条件已省略
(1)请写出物质B的一种用途
 

(2)写出反应③的化学方程式
 

(3)写出反应①所属的基本反应类型
 

(4)根据反应⑤,请为施用铵态氮分提出一条河里建议.
 
.
考点:物质的鉴别、推断,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:本题属于推断题,推断题要抓住题眼,从D能通电分解可推断它是水,x是目前应用最广泛的金属,那么x是铁.然后根据题目给出的流程图和信息:A、B可发生中和反应,D是生活中最常见的液体,因此A、B是酸和碱,D是水,水在通电的条件下生成氢气和氧气;通常情况下,F、G、I为气体,且F是一种清洁能源,因此F是氢气,G是氧气;x是目前应用最广泛的金属,因此x是铁,y常用作食品干燥剂,y是氧化钙;盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气;生石灰和水反应生成熟石灰;铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁;因此A是盐酸,B是氢氧化钙,俗名熟石灰或消石灰,H是四氧化三铁;中和的产物C是氯化钙;氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠,因此E是碳酸钙.
解答:解:依题意分析知,A是盐酸,B是氢氧化钙,C是氯化钙,D是水,E是碳酸钙,F是氢气,G是氧气,H是四氧化三铁,I是氨气,x是铁,y是氧化钙.据此回答问题:
(1)物质B氢氧化钙,其澄清的水溶液中通入二氧化碳会变浑浊,它的一种用途是用来检验二氧化碳;
(2)反应③是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,反应③的化学方程式是:CaO+H2O═Ca(OH)2;
(3)通过推断可知,反应①是盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气,属于置换反应;
(4)氢氧化钙能与硫酸铵反应生成有刺激性气味的氨气,可为施用铵态氮分提出一条合里建议:铵态氮肥不能与碱性物质混合使用.
故本题答案为:
(1)用来检验二氧化碳;
(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;
(3)置换反应;
(4)铵态氮肥不能与碱性物质混合使用.
点评:根据反应的特点,分析满足条件的反应.本题开放度较大,分析时不必追求面面俱到穷尽所有结果.
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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学反应A+2B═C+2D中,mg A物质与ng B物质恰好完全反应生成eg C物质,则同时生成D物质的质量是(  )
A、(m+
n
2
-e) g
B、(m+2n-e) g
C、(m+2n-e) g
D、(m+n-e) g

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科目:初中化学 来源: 题型:

小兰同学用如图所示的装置进行硫在氧气中燃烧的实验.请回答.
(1)小兰同学观察到硫在氧气中燃烧的现象是
 
.
(2)从环保的角度考虑,小兰同学所用的装置存在缺陷,要克服这一缺陷,你认为应采取的措施是
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某混合溶液中含有大量的K+、OH-、Cl-、CO32-、SO42-,进行如下实验(a、c两物质均由两种元素组成,每次加入的药品刚好使反应进行完全):

根据要求回答:
①a、b、c的分子式分别为
 
、
 
、
 
.
②写出全过程中有关反应的化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为控制大气中“温室效应”(CO2、CH4)气体的排放量,“低碳”正成为人们的共识.
①近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
 
.
②生活中燃烧等物质的量碳、一氧化碳、甲烷,最终排放出的二氧化碳的量
 
(选填编号)
A.一样多    B.碳多  C.一氧化碳多 D.甲烷多.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明发现一种淡黄色的固体粉末可以用于杀菌、消毒和漂白.于是想探究该固体的成分.
[提出问题]该淡黄色固体的化学成分是什么?
[查阅资料]
(1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水.在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气味的气体.
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水发生反应,生成气体并放出大量的热.
(3)碱性溶液能使酚酞变红,氢氧化钠溶液呈碱性.
[设计实验方案]
方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象.
方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象.
比较以上两方案,你认为的最佳方案是
 
,另一个方案不好的理由是
 
.
[实验验证并得出结论]
小明通过实验验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠.
小明为进一步研究,向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生;再向试管中滴加几滴酚酞试液,可观察到溶液变红.小明判断反应生成了氢氧化钠(NaOH)和一种无色气体,并对生成的气体成分提出了以下三种假设:
①该气体是CO         ②该气体是H2             ③该气体是O2
你认为上述假设哪个不合理
 
(填“①”、“②”或“③”).理由是
 
.
请设计一个实验,验证你的假设是否合理(写出简要操作步骤、实验现象和结论).
假设操作步骤实验现象结论
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

趣味实验:能自燃的金属
【原理】有些金属处于极细的粉末状态时,活性较强,能在空气中自燃.这类金属粉末一般要用化学方法制得.例如,能自燃的铁粉,可以用FeC2O4?2H2O加热分解制得,反应的化学方程式是:
FeC2O4?2H2O 
  △  
.
 
CO2↑+CO↑+2H2O+FeO
3FeO
  △  
.
 
Fe2O3+Fe      4FeO
  △  
.
 
Fe3O4+Fe
所以铁粉表面积很大,在室温下遇到空气会发生激烈氧化反应,放出大量的热而燃烧
起来.
【操作】
①在大试管中加入约4药匙黄色粉末状的FeC2O4?2H2O.
②用酒精灯较彻底地预热准备好的试管,然后加热试管底部,使FeC2O4?2H2O慢慢地分解.
③加热到发生反应时,试管内粉末会出现翻腾现象,随之黄色粉末慢慢变黑.到试剂呈黑色而不再有翻腾现象时,停止加热,留在试管里的是自燃铁粉.
④趁热…,重新…,让试管自然冷却.
⑤实验时先把铁粉堆放在近试管口处,再…,立即使铁粉分批轻轻撒出.铁粉在空气中下落时发生自燃,产生一束束火花.
回答下列问题:
(1)制备自燃铁粉时,应选用的装置是
 
.

选用该装置的主要理由是
 
.
(2)实验时试管口如果出现冷凝水珠,应采取的措施是
 
.
(3)写出实验操作⑤中发生反应的化学方程式(铁的自燃产物中铁显+3价):
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一无色透明液体A跟固体碱性氧化物B经过如图所示的变化:

根据上述变化,写出下列有关反应的化学方程式:
(1)A+B:
 
;
(2)C+NaOH:
 
;
(3)D+AgNO3:
 
;
(4)E+A:
 
.

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5月13日,安徽淮北芦岭煤矿发生特大瓦斯爆炸事故,造成86人死亡、28人受伤.此前,贵州木冲沟煤矿、山西孟南庄煤矿、辽宁孟家沟煤矿等连续发生瓦斯爆炸事故.
(1)在煤炭的形成过程中会产生瓦斯,瓦斯的主要成分是甲烷.瓦斯爆炸后,坑道内一氧化碳气体含量达10%以上,引起人体一氧化碳中毒.现场抢救一氧化碳中毒者,应立即采取什么措施?答:
 

(2)淮北芦岭矿难发生后,该矿某负责人在接受记者采访时说:瓦斯爆炸前,探测仪器(完好)显示瓦斯浓度正常、坑道通风正常,没有发现爆炸的迹象.你认为该负责人的话是否有科学道理,简要说明理由.
答:
 

(3)近斯国内屡屡发生矿难,你认为主要原因是什么?答:
 
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