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    【题目】如图是实验室制取气体的常用仪器，请根据要求填空:

    （1）图中仪器①的名称是_____。

    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。若要组装一套制备二氧化碳气体并能随时添加液体药品的发生装置，可选择图中的B和_____进行组合（填字母） ;若用H装置收集二氧化碳，气体应从_____端通入。

    （3）若要组装一套制备O2并能控制反应速率发生装置，可选择图中的A和_____进行组合（填字母），反应的化学方程式为_____。

    （4）若用I装置收集氧气，请将图I的收集装置补充完整并标出气体的通入的方向_____。

    （5）实验创新是中学生最为重要的科学素养。如图是某学校师生对MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下:①将一支球形 干燥管水平放置，用滴管吸取3mL （密度为lg/mL）质量分数为5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2g MnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上;②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到带火星的棒香_____；该实验装置存在的优点是_____。（答一点即可）。

    【答案】长颈漏斗 CG或DG a DEF 马上复燃 节约药品

    【解析】

    （1）长颈漏斗方便加液体药品，图中仪器①的名称是长颈漏斗；

    （2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，因此不需要加热；若要组装一套制备二氧化碳气体并能随时添加液体药品的发生装置，可选择图中的B和CG或DG进行组合（合理即可）；若用H装置收集二氧化碳，气体应从长管即a端进入，因为二氧化碳的密度比空气大；

    （3）若用图2中仪器组装一套制备O2并能控制反应速率发生装置，可选择图中的A和DEF；该反应不需要加热，故为过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，化学反应方程式为：。

    （4）氧气的密度比水小，I中装满水，收集氧气要从短进入，图示为；

    （5）观察到带火星的棒香马上复燃，因为有氧气生成；该实验装置存在的优点是节约药品等。

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    （2）现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容忽视。所以，开发和利用风能、_____________等新能源成为越来越迫切地要求。

    （3）2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”，它由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好，对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。关于碳海绵的说法正确的是_______（填字母序号）。

    A．具有吸附性 B．可重复利用 C．可处理海上石油泄漏

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    A.图a“钠”方框右上角横线上应填写NA

    B.氯元素属于金属元素

    C.图b方框横线上的数字是9

    D.11号元素与9号元素可以形成化学式为NaF的化合物

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    【题目】为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数，取10g样品加热（杂质不反应），剩余固体质量（纵坐标）与加热时间（横坐标）的关系如下图所示：

    （1）t0至t1时间段，固体质量不变的原因是__________。

    （2）求样品中高锰酸钾的质量分数是多少_________？（写出计算过程）

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    【题目】下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    （1）氧元素属于 元素（填“金属”或“非金属”）；铝元素的质子数是 。

    （2）C粒子属于 （填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）；若D为原子，则ⅹ= 。

    （3）A、B、C、D中属于同种元素的是 （填序号）。

    （4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填序号）。

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    【题目】“低碳”是全世界的主题，以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。

    根据上述流程回答下列问题：

    （1）上述流程中可循环利用的物质是___________。

    （2）“低碳”的含义是减少_____________的排放。

    （3）甲醇（CH3OH）燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式______________。

    （4）证明燃烧产物中含有二氧化碳的方法是__________（用化学方程式表示）。

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