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通过1个多月的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。请根据下列装置,回答问题:

⑴写出标号①②的仪器名称:①               ,②                。
⑵实验室要收集较纯净O2,可选用装置是       (填写装置序号);
⑶用排水法收集氧气,当气泡                   时,再开始收集;
⑷用高锰酸钾制取O2 的文字表达式为                            ,若实验结束发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是                     ;若实验结束后发现大试管有裂痕,可能的原因是                  (写一点)。
若用高锰酸钾制取氧气的操作步骤分为:a给试管加热  b导管移出水面
c检查装置的气密性d排水法收集氧气e熄灭酒精灯  f将反应物加入试管
用带有导管的橡皮塞塞紧并把它固定在铁架台上;其操作的正确顺序是: ___________。
⑸若分解过氧化氢制取氧气,写出反应的文字表达式              可选用的发生装置是          (填写装置序号)。
(1)酒精灯 集气瓶     (2)C        (3)连续而均匀冒出   
(4)略 试管口处没放棉花团  试管外壁有水或没预热等合理就好     Cfadbe     (5)略   B解析:
(1)通过对图的观察,能较容易地发现①用于加热,是酒精灯,②用于收集气体,是集气瓶;
(2)因为氧气不易溶于水而且密度比空气大,所以可用排水法或向上排空气法收集氧气,而排水法所收集的氧气主要有水蒸气这样的杂质,别的杂质几乎没有,所以得到的氧气是较纯净的,故选C装置;
(3)用排水法收集氧气时,刚出来的气泡主要是受热膨胀出来的空气,不要收集,而要等到气泡连续放出时再收集;
(4)用高锰酸钾制氧气时,如果发现水槽中的水变成了浅紫红色,说明高锰酸钾进入了水槽,这说明在装药品时少了一个操作,即没有在试管口放一团棉花;实验结束时,要先把导气管从水槽里取出,然后再停止加热,这两步若颠倒,则水槽里的水会倒流入大试管中,大试管突然遇冷会破裂
(5)过氧化氢在二氧化锰催化下分解成水和氧气,这一过程可用化学方程式表示为:2H2O2 2H2O+O2↑,该反应是固体和液体不需加热即可进行,所以制取装置可选用B
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

通过两个多月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题

(1)写出图中标示的仪器名称:①
酒精灯
酒精灯
,②
集气瓶
集气瓶
.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为
D
D
(填字母序号,下同),取用高锰酸钾药品时,应选用仪器
A
A
,写出该反应的符号表达式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
.同学们用排水法收集时,当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时,才开始收集气体,其目的是
②
②
.
①为了检验该实验装置的气密性      ②为了提高收集到的氧气的纯度
③防止水槽中的水倒吸使试管破裂    ④防止高锰酸钾颗粒进入导气管
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至
浸没长颈漏斗下端
浸没长颈漏斗下端
处.
②将注射器C连接到装置E的导管口处.
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到
长颈漏斗下端有气泡逸出
长颈漏斗下端有气泡逸出
,表示装置E的气密性良好.
④实验室用装置E制取二氧化碳时,收集装置可选用
G
G
,检验二氧化碳已收集满的方法是
将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭则已集满
将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭则已集满
.如用注射器C替换长颈漏斗,优点是
可以控制反应的速率(合理均可)
可以控制反应的速率(合理均可)
,写出该变化的符号表式达
CaCO3+2HCl-═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl-═CaCl2+H2O+CO2↑
.
(4)同学们通过查阅资料得知:氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,氨气可通过加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物而得到,你认为她们选择制取氨气的发生装置是
D
D
,收集装置是
H
H
(从上图中选择字母填空).

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过1个多月的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。请根据下列装置,回答问题:

⑴写出标号①②的仪器名称:①               ,②                。

⑵实验室要收集较纯净O2,可选用装置是        (填写装置序号);

⑶用排水法收集氧气,当气泡                   时,再开始收集;

⑷用高锰酸钾制取O2  的文字表达式为                            ,若实验结束发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是                     ;若实验结束后发现大试管有裂痕,可能的原因是                   (写一点)。

若用高锰酸钾制取氧气的操作步骤分为:a给试管加热  b导管移出水面

 c检查装置的气密性d排水法收集氧气e熄灭酒精灯 f将反应物加入试管

用带有导管的橡皮塞塞紧并把它固定在铁架台上;其操作的正确顺序是: ___________。

⑸若分解过氧化氢制取氧气,写出反应的文字表达式              可选用的发生装置是          (填写装置序号)。

 

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年辽宁丹东第七中学九年级上学期第一次月考化学试卷(带解析) 题型:探究题

通过1个多月的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。请根据下列装置,回答问题:

⑴写出标号①②的仪器名称:①               ,②                。
⑵实验室要收集较纯净O2,可选用装置是       (填写装置序号);
⑶用排水法收集氧气,当气泡                   时,再开始收集;
⑷用高锰酸钾制取O2 的文字表达式为                            ,若实验结束发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是                     ;若实验结束后发现大试管有裂痕,可能的原因是                  (写一点)。
若用高锰酸钾制取氧气的操作步骤分为:a给试管加热  b导管移出水面
c检查装置的气密性d排水法收集氧气e熄灭酒精灯  f将反应物加入试管
用带有导管的橡皮塞塞紧并把它固定在铁架台上;其操作的正确顺序是: ___________。
⑸若分解过氧化氢制取氧气,写出反应的文字表达式              可选用的发生装置是          (填写装置序号)。

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科目:初中化学 来源:2012届辽宁丹东第七中学九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题

通过1个多月的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。请根据下列装置,回答问题:

⑴写出标号①②的仪器名称:①                ,②                 。

⑵实验室要收集较纯净O2,可选用装置是        (填写装置序号);

⑶用排水法收集氧气,当气泡                    时,再开始收集;

⑷用高锰酸钾制取O2  的文字表达式为                             ,若实验结束发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是                      ;若实验结束后发现大试管有裂痕,可能的原因是                   (写一点)。

若用高锰酸钾制取氧气的操作步骤分为:a给试管加热  b导管移出水面

 c检查装置的气密性d排水法收集氧气e熄灭酒精灯  f将反应物加入试管

用带有导管的橡皮塞塞紧并把它固定在铁架台上;其操作的正确顺序是: ___________。

⑸若分解过氧化氢制取氧气,写出反应的文字表达式               可选用的发生装置是           (填写装置序号)。

 

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