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请你用微粒的观点解释以下现象.
妈妈在厨房里炒菜,我在窗外就闻到了香味
 
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子是不断运动的特性分析回答.
解答:解:由于分子是不断运动的,菜香的微粒通过运动分散到周围的空气中,所以,在厨房里炒菜,在窗外就闻到了香味.
故答为:分子是不断运动的.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在加压的过程中,50m3的石油气可装入容积为0.048m3的钢瓶中,这表明(  )
A、分子在不断运动
B、分子是由原子构成的
C、分子的质量很小
D、分子之间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:

如何鉴别空气、氧气、二氧化碳三种无色气体?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组对双氧水开展如下研究.
(1)图1中仪器①的名称
 
,该装置中发生的化学方程式为
 
.图1装置还可以用于实验室制
 
气体;
(2)小杨同学将MnO2与水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小块状固体,加入图2装置中制氧气,以方便实验结束回收二氧化锰.实验前检查该装置气密性的方法是:
打开旋塞,从
 
口注水至
 
,关闭止水夹,继续注水,使漏斗中液面略高于试管中液面,一段时间后,高度差不变,说明气密性良好.其中块状固体应放置在
 
处(填“A”或“B”);
(3)利用图2装置反应一段时间后,需停止反应,其操作是关闭止水夹,此时现象是
 

(4)图2装置是根据
 
装置的工作原理搭制的一套简易发生装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

把25克含80%碳酸钙的石灰石放入100克稀盐酸中,充分反应(假设盐酸足量,且杂质不溶于水,也不能跟酸反应).求:反应后生成二氧化碳多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

硝酸铵(NH4NO3)是一种常见的氮肥,请通过计算回答:
(1)硝酸铵的相对分子质量为
 

(2)硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:
I.试剂:稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ.仪器:(铁架台、石棉网等已省略)

(1)写出图1中标有①、②仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室制取氧气时,为了便于控制反应且获得平稳的气流,发生装置可选用图中的
 
(填字母),化学方程式为
 
.用该装置和提供的试剂还可以制取
 
气体,收集方法是
 
,检验该气体满瓶的方法是
 

(3)设计一套制取少量蒸馏水的简易装置,需选择图中的A、B和
 
(填字母).
(4)已知:装置图2中的X是浓硫酸,具有吸水性.
SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,排放到空气中会形成酸雨.实验室用如右图装置收集一瓶干燥的SO2,装置的导管按气流方向连接的顺序是
 
 
 
 
→e(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

一个女运动员可以在1分钟内跑完400m,她的最大氧气吸入量为4L∕分钟,而肌肉在工作达到极限时,每公斤体重每分钟需要氧气约为0.2L,如果该女运动员体重为50Kg,她跑完400m将缺少多少升氧气?以她最大氧气吸入量量计算,她跑完400m共吸入了多少升空气?

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科目:初中化学 来源: 题型:

请比较下列各小题中两种元素或物质有关量的大小(填“=”或“>”或“<”).
A、等质量的两份碳酸钙,一份跟足量的稀盐酸反应,另一份在高温条件下充分煅烧,放出气体的质量:前者
 
后者.
B、现有一枚铁钉,称得其质量为M1,将该铁钉投入某稀硫酸溶液中,反应片刻后将铁钉取出,将铁钉洗净、干燥后再次称得其质量为M2,则:M1
 
M2;若将上述铁钉投入某硫酸铜溶液中,则:M1
 
M2
C、通常状况下的液体体积:100mL酒精与100mL水混合
 
200mL.

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