下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A.打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白烟
B.硫燃烧后生成无色无味的气体
C.铁与稀硫酸反应，溶液逐渐变为浅绿色，并有气泡产生
D.将氢氧化钠固体溶于水，溶液温度降低
科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2018-2019学年九年级下学期入学化学试卷 题型：计算题
向装有10.0g黄铜（铜锌合金）的烧杯中加入98.0g某稀硫酸，恰好完全反应。反应后烧杯中所有物质的质量为107.8g。求：
（1）产生气体的质量为_____________；
（2）稀硫酸中溶质的质量分数___________。
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）-原子和离子（第1课时） 题型：单选题
下列有关原子的说法不正确的是
A.金属铜是由原子构成的物质 B.原子的质量几乎都集中在原子核上
C.分子由原子构成 D.温度越高，原子的体积越大
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科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第二节难度偏大尖子生题 题型：单选题
下列说法错误的是（ ）
A. 铝制品不易锈蚀，是因为在空气中铝表面易形成一层致密的氧化膜
B. 2.3g某物质在空气中完全燃烧，生成4.4gCO2和2.7gH2O，则该物质一定含碳、氢、氧元素
C. 等质量的H2O2和H2O完全分解，生成O2质量相等
D. 利用向海水或卤水中加入石灰乳的方法将海水中的Mg2+富集沉淀出来
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科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第二节难度偏大尖子生题 题型：单选题
许多物质可以相互发生反应。下列其中一种物质与另三种物质都能发生反应，该物质是( )
A.紫色石蕊试液 B.单质铁 C.石灰水 D.稀盐酸
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科目：初中化学 来源：科粤版 3.2.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气 题型：单选题
下列图象能正确反映实验室制取氧气有关量变化的是（ ）
A.
高锰酸钾制氧气时固体剩余物质量与加热时间的关系
B.
高锰酸钾制氧气时二氧化锰的质量与反应时间的关系
C.
一定量的双氧水制氧气时氧气质量与反应时间的关系
D.
双氧水制氧气时氧气质量与双氧水用量的关系
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科目：初中化学 来源：科粤版 3.2.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气 题型：单选题
实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作不正确的是（ ）
A.加热前，先将集气瓶注满水用玻璃片盖好，再倒立在水槽中
B.实验开始时，先将导管口伸入集气瓶，再开始加热
C.收集O2后，先在水面下盖好玻璃片，再将集气瓶移出水槽
D.实验结束时，先把导管移离水面，再熄灭酒精灯
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科目：初中化学 来源：科粤版 学生实验活动记录和报告 实验三 二氧化碳实验室制取和性质 题型：单选题
为了“验证二氧化碳化学性质”，化学实验小组的同学用一根铁丝穿4片干燥的紫色石蕊试纸，按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上，下列说法正确的是（ ）
A. 图中1、2、3变为红色，4不变色
B. 若将干燥的石蕊试纸改为干燥的酚酞试纸也可以得到正确的实验结果
C. 该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质
D. 该实验的优点是将四个实验改成一个实验，对比性强
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科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第四节尖子生题 题型：填空题
化学就在我们身边。现有①石墨②氯化钠③稀硫酸④碳酸钙⑤二氧化碳，选择适当的物质填空（填序号）。
（1）可作气体肥料的是_____。
（2）可用于金属表面除锈的是_____。
（3）可作补钙剂的是_____。
（4）可用于配制生理盐水的是_____。
（5）可作干电池电极的_____。
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