科目：初中化学 来源： 题型：
碲（Te）被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素，创造人间奇迹的桥梁”。实验室模拟提取碲的一个实验是：取某含碲溶液于烧瓶中，加入适量NaC1，加热到一定温度，持续通入SO2，待反应一定时间，过滤得到粗碲。
(1)反应的总化学方程式为：
， 则X为________(填化学式)。
(2)为探究获得较高粗碲沉淀率的反应条件，某研究小组在控制NaC1浓度和SO2流量不变的条件下，进行下述对比试验，数据如下：
①该小组研究的反应条件是______________和_________________。
②实验a和b 的目的是___________________________。
③在上述四组实验中，最佳的反应条件是__________℃和__________h。
④为了提升设备利用效率和节约能源，可进一步优化反应条件测定粗碲沉淀率。若再设计对比实验，选择的反应条件还可以是___________（填选项）。
A. 80℃，1.5h B. 80℃，2.5h C. 70℃，2.0h D. 95℃， 2.0h
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科目：初中化学 来源： 题型：
超市卖的纯碱产品中往往含有少量的氯化钠，某化学兴趣小组的同学通过实验来测定某品牌的纯碱样品中碳酸钠的质量分数．他们取了5g该纯碱样品，在烧杯中配制成60g溶液，再向其中逐滴加入10%的氯化钙溶液，测得加入氯化钙的质量与产生沉淀的质量关系如图所示．请回答下列问题：
（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？（写出计算步骤，计算记过精确到0.1%）
（2）至恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为 （计算结果精确到0.1%）
（3）如果反应开始前，向烧杯中滴加几滴酚酞试液，在整个测定过程中可观察到的现象是： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学兴趣小组的同学在老师的指导下，开展如下探究活动．
探究一：A、B、C、D分别是纯碱、烧碱、氯化钠、硫酸钠中的一种，它们之间的转化关系如图所示．
⑴四种物质中，属于碱的是 （填化学式，下同）．
⑵物质B是 ．
探究二：工业品烧碱含有少量氯化钠杂质。该小组同学从一瓶久置的工业品烧碱样品中取出一定量，在烧杯中加适量水溶解后
得到样品溶液。用稀硫酸与样品溶液做中和反应实验。有关实验操作和现象如下：
| 实验步骤 | 实验现象 |
| Ⅰ向样品溶液中滴加酚酞溶液 | 溶液呈红色 |
| Ⅱ向样品溶液中滴加稀硫酸， 并用玻璃棒 | 滴加一定量稀硫酸后溶液中开始产生气泡 溶液仍呈红色 |
该小组同学对于实验所得红色溶液很感兴趣，展开讨论。溶液里的中和反应是否已经完成？一部分同学认为还没有完成，理由是操作Ⅱ后“溶液仍呈红色”；而另一部分同学则认为中和反应已经完成。结果经过师生共同讨论，确认溶液里中和反应已经完成．
⑶样品溶液的pH 7（填写“＜、＝ 或 ＞”）．
⑷确认溶液里中和反应已经完成所依据的现象是 ．
最后，他们设计一个实验方案，验证了久置的工业品烧碱样品中确实含有氯化钠杂质且已经部分变质，并提纯工业品烧碱。其实验流程及部分实验现象如图所示。
⑸试剂甲和试剂乙的溶液中阴离子都是 （填离子符号）．
⑹试剂丁是 （填化学式）．
⑺证明工业品烧碱样品已经部分变质的证据是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验现象的描述错误的是
A ．木炭在氧气中燃烧，发出白光
B ．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾
C．镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光
D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是（ ）
A． 将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间
B． 如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C． 由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火
D． 蜡烛用扇子一扇即灭，是因为闪走了蜡烛周围的空气
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物75g，使之与500g质量分数为14.6%的盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸干得到82.7g固体．则原混合物中金属元素的质量分数为（ ）
|
| A． | 44% | B． | 46% | C． | 50% | D． | 55% |
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