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    从C+ 2CuO 2Cu + CO2↑的化学反应中，获得的下列信息不正确的是：

    A．C具有还原性B．该反应属于分解反应
    C．反应物和生成物都是一种单质和一种化合物D．CuO发生了还原反应

    B

    解析

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜，反应的化学方程式为：
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    C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑
    他联想到单质碳的一些化学性质，认为在该实验中还可能会有CO产生．
    查阅资料：CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色．
    实验验证：
    （1）点燃A处酒精灯，数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红，该红色物质是
     
    ；
    （2）装置B的作用是
     
    ；
    （3）C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，说明有
     
    气体生成，证明李洋同学是判断是正确的．
    实验反思：
    （4）李洋同学对CO产生的原因进行了分析：
    ①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生CO；
    ②原因二：反应C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应，产生了CO；
    ③原因三：…
    如果是原因一反应的化学方程式是：
     
    ．
    如果是原因二反应的化学方程式是：
     
    ．
    （5）在设计装置时还要从环保角度考虑，你认为该装置还需要做怎样的改进
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜，反应的化学方程式为：C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑他联想到单质碳的一些化学性质，认为在该实验中还可能会有CO产生．
    查阅资料：CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色．
    实验验证：
    （1）当然A处酒精灯，数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红，该红色物质是
     
    ；
    （2）装置B中发生的实验现象是
     
    ，该反应的化学方程式是
     
    ；
    （3）C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，说明有
     
    气体生成，证明李洋同学是判断是正确的．
    实验反思：
    （4）李洋同学对CO产生的原因进行了分析：
    ①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO；
    ②原因二：反应C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应，产生了CO；③原因三：…请你从原因一、原因二中选择其一，用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理：
     
    ．
    （5）在设计装置时还要考虑环保因素，因此要在装置C处添加
     
    装置．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从C、Cu、H、O、S、Ca、Mn、N等8种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
    （1）红褐色沉淀中的阴离子
    OH-
    OH-
    ；
    （2）2个硫酸根离子
    2SO42-
    2SO42-
    ；
    （3）一种有机氮肥
    CO（NH2）2
    CO（NH2）2
    ；
    （4）甲烷中碳元素的化合价
    -4
    C
    H4
    -4
    C
    H4
    ；
    （5）实验室中常温下制取氧气的原理
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ；
    （6）两种黒色物质发生的置换反应
    2CuO+C
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑
    2CuO+C
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑
    ；
    （7）氢氧化钙放在空气中变质
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ；
    （8）溶于水后放出大量的热
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    ；
    （9）硫酸铵（氮肥）不能与碱性物质共同施用的原因
    Ca（OH）2+（NH4）2SO4═2NH3+2H20↑+CaSO4
    Ca（OH）2+（NH4）2SO4═2NH3+2H20↑+CaSO4
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从C、Cu、H、O、Ca、Na、Ba、S等8种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
    （1）小苏打中的阴离子
    HCO3-
    HCO3-
    ；   
    （2）3个钠离子
    3Na+
    3Na+
    ；
    （3）空气的气体污染物
    SO2或CO
    SO2或CO
    ；
    （4）用于生产洗涤剂的盐
    Na2CO3
    Na2CO3
    ；
    （5）中和反应
    Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O
    Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O
    ；
    （6）有两种沉淀生成的复分解反应
    Ba（OH）2+CuSO4=Cu（OH）2↓+BaSO4↓
    Ba（OH）2+CuSO4=Cu（OH）2↓+BaSO4↓
    ；
    （7）有二氧化碳生成的置换反应
    2CuO+C
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑
    2CuO+C
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑
    ；
    （8）有不溶于稀硝酸沉淀生成的反应
    Ba（OH）2+Na2SO4=2NaOH+BaSO4↓
    Ba（OH）2+Na2SO4=2NaOH+BaSO4↓
    ；
    （9）工业制取烧碱的原理
    Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
    Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史．教材用如图Ⅰ实验介绍这一知识．
    （1）木炭与氧化铜反应的化学方程式是
    C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑
    C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑
    ；
    （2）木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用．这样处理的目的是
    增大反应物的接触面积，使反应更充分
    增大反应物的接触面积，使反应更充分
    ；
    （3）酒精灯火焰加有铁丝网罩，其作用是
    使火焰更集中并提高温度
    使火焰更集中并提高温度
    ；
    （4）为了提高实验成功率，某研究小组设计如图Ⅱ方案进行实验．
    [装置改进]
    稳定的高温是本实验成功的关键因素之一，实验装置也会影响加热的效率．图Ⅱ装置将卧式装置改为直立式装置．实验时，将反应混合物夯实于试管底部，调节酒精灯高度．你认为该用酒精灯火焰的
    外焰
    外焰
    （部位）加热；理由是
    外焰温度最高
    外焰温度最高
    ．
    [实验研究]
    分别称取2g木炭与不同质量的CuO混合，按每种比例重复实验3次．实验现象及查阅资料获得的实验结果记录如表：
    不同比例的木炭与CuO实验对比表
    比例 1：6 1：7 1：8 1：9 1：10-1：11 1：12 1：13
    加热时间 1′51″ 1′43″ 1′57″ 1′51″ 1′51″ 1′53″ 4′
    实验现象 红热，产生大量气泡，石灰水变浑浊 偶尔红热，气泡较少
    实验结果 表层铜珠较大，出现未完全反应的黑色木炭烨末，且木炭含量越高黑色粉末越多 反应较完全，生成亮红色网状铜块 部分生成
    Cu2O    		 主要产物是
    Cu2O
    由实验数据分析，影响实验的另一因素是
    反应物的比例
    反应物的比例
    ；从产物分析，该反应混合物的最佳比例范围是
    1：10～1：11
    1：10～1：11
    ．
    [讨论交流]
    由于试管中有空气，实验时应注意：
    ①混合物需进行预热，除了使试管受热均匀外，还能达到的目的是
    排净试管内的空气
    排净试管内的空气
    ；
    ②不能把石灰水变浑浊作为木炭跟CuO反应的充分依据．因为试管中还可能发生的反应是
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    （写化学方程式）；
    ③小明认为用装置Ⅰ进行实验，还存在一定的问题，请你指出它的主要问题是
    尾气没有处理，过程中可能产生的一氧化碳会污染环境
    尾气没有处理，过程中可能产生的一氧化碳会污染环境
    ，改进的方法是
    装石灰水的试管加上双孔橡皮塞，然后把尾气烧掉（或把排出一氧化碳的导管放在酒精喷灯下点燃或用气球收集起来）
    装石灰水的试管加上双孔橡皮塞，然后把尾气烧掉（或把排出一氧化碳的导管放在酒精喷灯下点燃或用气球收集起来）
    ．
    [拓展探究]关于影响该实验的因素，你认为还可进一步探究的问题有
    反应物的形状（或反应温度）
    反应物的形状（或反应温度）
    ．

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