人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：
（1）水 (填“属于”或“不属于”)人类所需的六大基本营养素之一。
（2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做 (填“软水”或“硬水”)。
（3）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是 (填字母)。
A．静置沉淀 B．吸附沉淀 C．蒸馏
（4）水在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式 。
（5）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示，
回答下列问题：
①在 ℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等。
②将t1℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃，析出固体质量较少的是 (填“甲”或“乙”)。
③t2℃时，将60 g甲物质放入100 g水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数w(甲)与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w(乙)大小关系为 (填字母)。
A．w(甲)<w(乙) B．w(甲)>w(乙) C．w(甲)=w(乙) D．无法确定
科目：初中化学 来源：2017届湖北省荆州市毕业班生4月调研考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题
某活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是生石灰、纯碱和食盐。小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：
【猜想与假设】
甲同学认为：可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同学认为：可能是NaCl、NaOH
【交流与评价】
（1）经过讨论，大家一致认为______同学的猜想不合理。理由一是__________________；理由二是___________________________________________________。
【活动与探究】
乙同学取原滤液向其中加入一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3的结论，证实了自己的猜想。
（2）丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中加入CaCl2溶液观察到________________，得出了和乙同学相同的结论．丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生。
【解释与结论】
（3）大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因．你认为可能的原因是_____________________________________________________。经过上述四位同学的共同努力，大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论。
【应用与拓展】
（4）假设乙同学的猜想是合理的，现只用一种试剂对滤液进行处理，回收NaCl晶体。请简述其操作过程__________________________________________________。
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科目：初中化学 来源：2017届广东省毕业生学业考试模拟一化学试卷（解析版） 题型：探究题
M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动．
【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？
【猜想与假设】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小强的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是 。
【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管，进行如表的实验（试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸）；
实验操作 | M丝插入试管①中 | 钢丝插入试管②中 | 铝丝插入试管③中 | 实验结论 |
刚开始的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 无气泡 | M＞Cu： |
几分钟后的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 有大量气泡产生 |
|
【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因，该原因是 。
【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：
（1）试管乙中观察到的现象是 。
（2）试管丙中反应的化学方程式为 。
【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管 （填试管编号）中的实验，也可以得出正确的结论。
【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。
【评价与反思】实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：
（1）影响金属与酸反应速率快慢的因素，除了相互反应的金属和酸的性质外，还有 （任写一种）
（2）探究金属活动性顺序时，除了上述实验中已经用到的两种方法外，还可以根据 进行判断（任写一种）
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科目：初中化学 来源：2017届广东省毕业生学业考试模拟一化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
新型材料碳纳米管是一种只由碳元素组成的纯净物，碳纳米管属于（ ）
A. 单质 B. 氧化物 C. 化合物 D. 无法确定
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科目：初中化学 来源：2017届天津市九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：简答题
无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量。某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3请回答：
(1)KNO3属于_______(填“钾肥”“氮肥”或“复合肥料”)。
(2)KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为比为_____________ (填最简比)。
(3)KNO3的相对分子质量为____________。
（4）KNO3中氮元素的质量分数为____________（保留0.1%）
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科目：初中化学 来源：2017届天津市九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法错误的是（ ）
A. 质量相等的CO2和CO中所含氧原子的个数比是14：11
B. 53g碳酸钠和42g碳酸氢钠分别与过量的盐酸反应，则碳酸钠放出的CO2多
C. 某化合物3.2g与氧气点燃后恰好完全反应，生成4.4g二氧化碳和3.6g水。该化合物中只含有碳、氢两种元素
D. 取一定量氧化铁与氧化铜的混合物，向其中加入50g、14.6%的稀盐酸，恰好完全反应生成盐和水，则原混合物中氧元素的质量是1.6g
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科目：初中化学 来源：2017届天津市九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
根据实践经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是
A. 用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑 B. 用6B铅笔芯做导电性实验
C. 将食品干燥剂（CaO）加入水中制取石灰水 D. 将缝衣针淬火处理后制钓鱼钩
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省江阴市长泾片九年级下学期第一次模拟（期中）考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是
A．化学与生活 | B．化学与环境 |
①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶 ③利用洗洁精的乳化作用去除油污 | ①焚烧植物秸秆不会造成空气污染 ②PM2.5是造成雾霾天气的原因之一 ③含磷洗涤剂的使用会导致水污染 |
C．化学与安全 | D．化学与健康 |
①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭 ②在室内放一盆水，可防止煤气中毒 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源 | ①人体缺铁会引起贫血 ②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜 ③食用蔬菜和水果来补充维生素 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：2017届广东省毕业生学业考试模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题
生活中出处处有化学。结合你所学的知识回答下列问题：
（1）如图是一种照明用的台灯．其中标示的各部件中，属于合成材料的是 （填序号）。铜质插头是利用了金属铜的 性。
（2）小明在家烧柴火煮饭，他往灶膛里塞满木柴，结果不仅燃烧不旺，反而产生了很多浓烟，这说明可燃物充分燃烧通常要考虑两点：一是燃烧时有足够的空气；二是燃料与空气要有 。同时小明还发现锅底有一层黑色的物质，该黑色的物质是 。
（3）使用硬水会给生活带来许多麻烦，我们常用 的方法来降低水的硬度。
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