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    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．某实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体：
    实验步骤实验现象实验结论

    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．
    A试管中无明显现象

    B试管中有气泡产生
    A试管中的无色液体是：
     
    ；

    B试管中的无色液体是：
     
    ；
    （1）请填写上表中有关内容：
    （2）写出B试管中发生反应的化学方程式：
     
    ；属
     
    反应．
    考点：物质的鉴别、推断,实验室制取氧气的反应原理,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：物质的鉴别题
    分析：根据常温下过氧化氢在二氧化锰催化下可以迅速分解出氧气，而水不能发生分解分析现象得出结论并写出相关的化学方程式即可．
    解答：解：（1）实验在常温下进行，常温下过氧化氢在二氧化锰催化下可以迅速分解出氧气，而水不能发生分解．故加入二氧化锰后，有气泡产生的液体为过氧化氢溶液，无现象的为水．故答：H2O；H2O2；
    （2）过氧化氢分解时，加入的二氧化锰是催化剂，反应的方程式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；该反应的反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应；
    故答案为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；分解．
    点评：本题属于常见物质的鉴别题，知道水和过氧化氢是组成元素相同的常温下为液体两种相似的物质，但其化学性质相差很大是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    你认为下列实验方案中，可行的是（　　）
    A、按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl2、CaCO3的混合物
    B、向某未知溶液中加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，证明溶液是盐酸
    C、用磷在密闭容器中燃烧，除去密闭容器内空气中的氮气
    D、将pH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴到试纸上，测定其pH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食品安全关系到每个人的健康，让千万婴儿深受其害的“毒奶粉”，是无良商人向奶粉中加入了“蛋白精”三聚氰胺．三聚氰胺的化学式为C3N6H6，它是纯白色晶体，无味．溶于热水，微溶于冷水．蛋白质主要由氨基酸组成，通用的蛋白质测试方法是通过测出产品的含氮量来估算蛋白质含量．
    （1）三聚氰胺分子中C、N、H各原子个数比为
     
    ；
    （2）三聚氰胺的相对分子质量是
     
    ；
    （3）三聚氰胺中各元素质量比为
     
    ，其中氮元素的质量分数为
     
    ；（计算结果精确到0.1%）
    （4）蛋白质平均含氮量为16%左右，某合格奶粉中蛋白质含量为18%，计算此奶粉的含氮量为
     
    ；（计算结果精确到0.01%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2008年12月23日，重庆市某天然气井发生井喷事故，喷出的天然气中H2S气体的含量很高，H2S气体有臭蛋气味，密度比空气大，有剧毒．井喷发生不久，附近的村民就闻到了臭蛋气味，这体现了分子
     
    的性质；当村民们得知这种臭气有剧毒时，迅速撤离村庄，远离井喷地点．为了减少中毒机会，村民在撤离井喷地点时应发行量往高处走的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究

    结论：
    （1）呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中
     
    的含量高．
    （2）呼出的气体使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气中能够燃烧，证明空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量高．
    （3）对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量高．
    小结：人呼出的气体中含有较多的
     
    和
     
    而吸入的气体中含有较多的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生产和生活中有时要用到细管子，细管外径容易测量，但内径太小，无法直接测量．请设计一个测量方案，写出应测量的数据和相应的计算公式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，按要求回答确有关问题：

    （1）写出图中带有标号仪器的名称：a
     
    ．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为
     
    （填序号），检验二氧化碳已经收集满的方法是
     
    ．
    （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是
     
     （填序号），反应的化学方程式为
     
    ；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再
     
    ．
    （4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气．常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是
     

    A．5mL 5%的过氧化氢溶液    B．5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
    C．5mL 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
    D．5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末
    （5）实验室可用锌粒和稀硫酸溶液接触来反应制取氢气，选用的发生和收集装置组合可以是
     
    （填一组即可），反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从氦气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，将相应物质填在题中的空白处．
    （1）属于空气污染物的气体是
     
    ；     
    （2）充满探空气球的气体是
     
    ；
    （3）充入灯泡延长灯泡寿命的气体是
     
    ； 
    （4）绿色植物光合作用吸收的气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用燃烧法除去密闭容器内空气中的氧气，以测定其中氧气的含量，最好应选用的可燃物是
     
    ．

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