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    17．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
    （1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：①都是化合反应，②反应都放出大量热量．（写两点即可）
    （2）甲、丙两实验集气瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气，甲瓶中反应的文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
    （3）小明做完上述实验后，在乙中加入了一种无色液体，他所加的液体可能是澄清的石灰水（填名称）；加该液体的目的是检验生成物是二氧化碳．
    （4）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．他将镁条和不同含碳量的铁丝（铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧，并将现象记录在下表中．
    物质镁含0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝
    燃烧现象剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星剧烈燃烧，极少火星剧烈燃烧，少量火星剧烈燃烧，火星四射
    ①小明实验前将铁丝烧成螺旋状的目的是增大其与氧气的接触面积，尽快提高铁丝局部的温度．
    ②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是铁丝中含碳．

    分析 （1）硫、木炭、铁丝和氧气的反应有许多共同的特点，可以从反应条件、反应类型、是否放热等方面进行分析解答；
    （2）硫燃烧时生成物会污染空气；
    （3）考虑二氧化碳的检验，即可．
    （4）由实验数据分析，铁丝在氧气中燃烧产生火星的多少与含碳量有关．

    解答 解：（1）硫、木炭、铁丝和氧气反应有许多共同的特点，例如：①都是化合反应，②都是氧化反应，③反应都放出大量热，④反应条件都是点燃等；
    （2）由于硫和氧气反应生成的二氧化硫是对大气有污染的气体．所以，先在集气瓶中加入少量水的目的是吸收二氧化硫，防止对大气的污染；
    （3）由于木炭与氧气反应生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，常用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体，所以，他所加的液体可能是澄清的石灰水，加该液体的目的是检验二氧化碳气体；
    （4）由实验数据分析，铁丝在氧气中燃烧产生火星的多少与含碳量有关，通过对比可知铁丝含碳量越高，火星越多，所以铁丝在氧气中燃烧产生火星四射现象的原因，可能与铁丝中含碳有关．
    故答案为：
    （1）①都是化合反应； ②反应都放出大量热量；
    （2）吸收生成的二氧化硫，防止污染空气；硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；
    （3）澄清的石灰水；检验生成物是二氧化碳；
    （4）①增大其与氧气的接触面积，尽快提高铁丝局部的温度；②铁丝中含碳；

    点评 解答本题的关键是要充分理解反应类型、反应现象等方面的知识，熟练掌握各种反应的文字表达式．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．甲醛可用作农药和消毒剂，下列关于甲醛（CH2O）的说法错误的是（　　）
    A．从变化上看：甲醛完全燃烧生成水和二氧化碳
    B．从类别上看：甲醛属于氧化物
    C．从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成
    D．从微观上看：1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．请用所学的化学知识填空．
    （1）现有四种物质，选择相应物质的字母填空：
    A．氧气     B．石墨     C．干冰      D．氖气
    ①可用于医疗急救的是A；   ②可用于人工降雨的是C；
    ③可用于制霓红灯的是D；   ④可用于制铅笔芯的是B．
    （2）化学与人类生活息息相关．请回答下列问题：
    ①活性炭除去水中的异味，利用了活性炭的吸附作用；
    ②炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是隔绝氧气；
    ③长期饮用硬水对人体健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸；
    ④打火机中的燃料主要成分可表示为C4H10，其完全燃烧的产物是二氧化碳和水．请写出C4H10完全燃烧的化学方程式：2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H20．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．实验室选用下列装置制取氧气．根据要求回答问题：

    （1）写出图中a、b仪器的名称：a分液漏斗，b集气瓶．
    （2）用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）装入药品前应先检查气密性．要收集一瓶干燥的氧气，应先将氧气通过E装置，并在E装置中盛放浓硫酸，气体应从导管d端通入（填“c”或“d”），此时收集装置应选用B（填“B”、“C”或“D”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如表：
    反应前 反应后
     过氧化氢溶液质量/g 二氧化锰质量/g 固体与液体混合物质量/g
     68.0 0.166.5
    请计算：
    （1）该同学制得氧气的质量为1.6g．
    （2）计算该同学所用的过氧化氢溶液中H2O2的质量分数．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
    B．氢气在氧气中燃烧产生苍白色火焰
    C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
    D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列过程中发生了化学变化的是（　　）
    A．
    玻璃刀划玻璃    		B．
    风力发电    		C．
    太阳能取暖    		D．
    铁矿石炼铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．图是a、b、c三种物质的溶解度曲线．回答下列问题

    （1）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c
    （2）t2℃时，30g物质a加入到50g水中，所得溶液的质量是75g
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    （4）若固体b中含有少量的a，可用蒸发结晶的方法提纯b（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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