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    氢氧化钠俗名苛性钠，是一种重要的化工原料．下列研究从其结构、性质以及变化规律等角度进行，请根据要求回答相应问题．
    Ⅰ．结构：NaOH属于碱，碱在溶液中都可以电离出相同的离子，该离子是
     
    （填离子符号）．
    Ⅱ．性质及变化：
    （1）氢氧化钠固体曝露在空气中容易变质，其原因是
     
    ．
    （2）如右图所示，NaOH溶液可与稀硫酸反应的方程式为
     
    ．
    该反应没有明显的现象，为了说明该反应确实能够发生，下列
     
    肯定无法帮助你达到目的．
    a．镁条　　  b．酚酞　　　c．CuSO4     d．Ba（NO3）2
    Ⅲ．保存：张老师整理药品时，意外发现实验桌上有瓶敞口放置NaOH固体，他让同学们对这瓶NaOH固体进行探究．
    【提出猜想】猜想I：没有变质猜想Ⅱ：部分变质为Na2CO3；    猜想Ⅲ：全部变质
    【实验设计、现象和推断】
    实验步骤实验现象
    ①取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解无色溶液
    ②向试管的溶液中滴加过量物质X的溶液现象A
    ③再向试管中滴加几滴酚酞试液．现象B
    （1）若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是
     
    ．
    （2）若X是Ca（OH）2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色变红色，该实验
     
     （填“能”或“不能”）说明猜想Ⅱ成立．
    考点：碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：Ⅰ根据碱溶液都能电离出相同的OH-判断；Ⅱ根据NaOH溶液易吸收空气中的二氧化碳，与稀酸反应后溶液中所含的溶质的性质分析；
    Ⅲ．（1）根据酸和碳酸根离子会生成二氧化碳进行分析；
    （2）根据钙离子和碳酸根离子会生成碳酸钙沉淀，酚酞遇到氢氧根离子会变成红色进行分析；
    解答：解：Ⅰ．碱在溶液中都可以电离出相同的氢氧根离子；
    Ⅱ（1）氢氧化钠固体曝露在空气中容易吸水潮解，然后会吸收二氧化碳生成碳酸钠和水；
    （2）NaOH溶液可与稀酸反应的方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；该反应中反应前后大量减少的带正电的粒子是氢离子；
    a、镁条可以和稀硫酸反应产生气体，因此加入镁条不产生气泡，则说明反应；
    b、酚酞遇碱变红，因此滴加酚酞，若不变红，则说明反应；
    c、硫酸铜能和氢氧化钠反应生成蓝色絮状沉淀，因此滴加硫酸铜溶液，若无蓝色絮状沉淀，则说明反应；
    d、因硝酸钡和硫酸、硫酸钡反应都产生沉淀，因此无法用来判断是否反应；
    故选d；
    Ⅲ保存：（1）酸能和碳酸盐反应生成二氧化碳气体，故若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液稀盐酸或稀硫酸．
    （2）氢氧化钙和碳酸钠反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，要检验氢氧化钠，就不能引入氢氧根离子；
    故答案为：ⅠOH-（填离子符号）．
    Ⅱ．（1）氢氧化钠吸收水蒸气潮解，然后吸收空气中的二氧化碳变成碳酸钠．
    （2）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．d
    Ⅲ．（1）稀盐酸或稀硫酸．
    （2）不能
    点评：本题考查了碱的性质和一些碱的特性，根据题中的问题结合学过的知识进行分析解答，难度不大．
    练习册系列答案
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    如图是水的微观层次结构，图中右侧“”表示 （　　）
    A、氧分子B、氧原子
    C、氢分子D、氢原子

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    用酒精灯加热装有水的纸船，纸船竟然安然无恙，其主要原因是（　　）
    A、纸不是可燃物，不能燃烧
    B、空气不足，纸张不会燃烧
    C、水能分解，无法支持燃烧
    D、纸里的水汽化时吸热，使温度未达到纸的着火点

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    正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要，下列实验基本操作正确的是（　　）
    A、
    过滤
    B、
    稀释浓硫酸
    C、
    滴加试剂
    D、
    检查装置的气密性

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    氢氧化钠为什么要密封保存？并写出反应方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法是否正确？将你的判断用“√”或“╳”表示．
    （1）实验室制取二氧化碳气体的最佳原料是石灰石与稀硫酸．
     

    （2）实验要求，熄灭酒精灯火焰时应用灯盖盖灭，这是根据燃烧的条件选择的方法．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    清洁工艺和绿色化学是20世纪90年代以来化工技术和化学研究的热点和前沿．联合国环境规划暑界定“清洁工艺”的含义是：在科学实验研究、生产过程、产品和服务中都要实施可持续发展，以增加生产效益，防止对环境的破坏和污染．
    （1）下列实验不符合清洁工艺的要求的是
     
    （填序号）．

    （2）请写出实验（2）反应的化学方程式：
     

    （3）我国西部盛产天然气．天然气的主要成分是甲烷，它是一种清洁能源．甲烷燃烧的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液．在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中，如果用浓盐酸代替稀盐酸，并将产生的气体通入澄清的石灰水，往往看不到溶液变浑浊的现象（如图）．
    回答下列问题：
    （1）A 装置中发生反应的化学方程式是
     
    ．
    （2）B装置的作用是
     
    ．实验后向B中滴入石蕊溶液可看到的现象是
     
    ，写出B中所有溶质的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在一食品包装内发现有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰、干燥剂，请勿食用”．他随手将小纸袋放在窗台上，过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B．他取块状固体B加入盛有一定量水的试管内（反应完全），振荡、静置、过滤后得到少量白色固体C．（不考虑其他杂质）
    【提出问题】块状固体C的成分是什么？
    【猜想与假设】白色固体C所有可能的组成是（1）为CaCO3；（2）为Ca（OH）2；（3）为
     

    【实验探究】实验方案设计（填写下表）
    实验步骤实 验 现 象结论
    ①向盛有少量固体C的试管中加入适量稀盐酸
     
    		含CaCO3
     
    		不含CaCO3
    ②将少量固体放入足量水中，充分搅拌，静置，向其中滴加紫色石蕊试液
     
     
     
     

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