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    下图是活性炭净水器示意图，下列说法正确的是

     

    A．该净水器能降低水的硬度

    B．活性炭的主要成分是碳的化合物

    C．净水器中的活性炭发生了化学变化

    D．水流下进上出是为了提高净化效果

     

    【答案】

    D

    【解析】

    试题分析：A、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，不能降低水的硬度，不合题意；

    B、活性炭的主要成分是单质碳，不合题意；

    C、活性炭吸附杂质的过程没有生成新物质，属于物理变化，不合题意；

    D、水流下进上出是为了防止杂质把活性炭层的空隙堵住，提高了净化效果，正确。

    故选D

    考点：水的净化。

    点评：活性炭的吸附性属于物理性质。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、水及溶液与人类的生活和生产密切相关．
    （1）在下图所示水的电解实验中，试管2中得到的气体是
    氧气
    ；活性炭净水器主要利用活性炭具有
    吸附性
    ．

    （2）根据下图回答问题．

    ①图1为硫酸钠和氯化铵的溶解度曲线图．40℃时硫酸钠的溶解度是
    50g
    ；50℃时氯化铵的溶解度
    小于
    （填“大于”、“等于”或“小于”）50℃硫酸钠的溶解度．
    ②如图2所示，将水滴入到盛有物质X的小试管中，可观察到大烧杯中有固体析出，则物质X可能是
    A B
    （填字母序号）．
    A．生石灰　　B．氢氧化钠　　C．硝酸铵　　D．干冰．

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    科目：初中化学 来源：2013届云南弥渡弥城九年级上学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：填空题

    我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：
    a.不得呈现异色   b.不得有异嗅异味  c. 水应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒
    ①前两个指标可以利用            的吸附作用（填物质名称）而达到；
    ②自来水厂生产自来水的过程如下图所示：

    由上图可知净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、         过程而达到。
    ③日常生活中区分硬水与软水用            硬水软化常用            。
    ④右图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。这种净水器入水口在下方的优点是          。

    A.使水的化学性质发生改变      B.有助于除去悬浮性颗粒
    C.不易堵塞活性炭孔           D.可以将硬水软化
    ⑤水是生命之源，请你提出两条保护水资源的合理化建议：
    1                            2                             。

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    科目：初中化学 来源：2012届江苏省扬州中学教育集团九年级上学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：探究题

    水是生命之源，没有水就没有生命
    （1）从物质的分类角度分析，水不属于        （填字母）。
    A．单质   B．氧化物   C．化合物  D．纯净物  
    （2）如图为电解水的实验，A试管中收集到的气体为         ，反应的文字表达式为                         ，此实验可以说明水是由                组成。从能量转化角度分析，电解水是将          能转化为            能。

    （3）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：
    a.不得呈现异色   b.不得有异嗅异味  c. 水应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒
    ①前两个指标可以利用            的吸附作用（填物质名称）而达到；
    ②自来水厂生产自来水的过程如下图所示：

    由上图可知净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、         过程而达到。
    ③水的硬度是一项重要的化学指标。日常生活中区分硬水与软水用            。
    （4）右图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。这种净水器入水口在下方的优点是          。

    A.使水的化学性质发生改变      B.有助于除去悬浮性颗粒
    C.不易堵塞活性炭孔            D.可以将硬水软化
    （5）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议：__________。

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省教育集团九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    水是生命之源，没有水就没有生命

    （1）从物质的分类角度分析，水不属于         （填字母）。

    A． 单质   B． 氧化物   C． 化合物  D． 纯净物  

    （2）如图为电解水的实验，A试管中收集到的气体为          ，反应的文字表达式为                          ，此实验可以说明水是由                 组成。从能量转化角度分析，电解水是将           能转化为             能。

    （3）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：

    a.不得呈现异色   b.不得有异嗅异味  c. 水应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒

    ①前两个指标可以利用             的吸附作用（填物质名称）而达到；

    ②自来水厂生产自来水的过程如下图所示：

    由上图可知净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、          过程而达到。

    ③水的硬度是一项重要的化学指标。日常生活中区分硬水与软水用             。

    （4）右图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。这种净水器入水口在下方的优点是           。

    A.使水的化学性质发生改变      B.有助于除去悬浮性颗粒

    C.不易堵塞活性炭孔            D.可以将硬水软化

    （5）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议：__________。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，没有水就没有生命。

    （1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：

    A.不得呈现异色                    B.不得有异味 

    C.水应澄清透明                    D.不得含有细菌和病毒

    ①前两个指标可以利用活性炭的          作用而达到；

    ②自来水厂生产自来水的过程如下图所示：

    自来水
     


    a                          b          c            d
     

    由上图可知净化水时，C、D两个指标可通过上图中的b、c、       过程而达到。

    （2）右图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。这种净水器入水口在下方的优点是           。

    A.使水的化学性质发生改变      

    B.有助于除去悬浮性颗粒

    C.不易堵塞活性炭孔            

    D.可以将硬水软化

    （3）小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙（CaO2）的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量。根据获得的信息计算：

    ① 过氧化钙的相对分子质量为             。

    ② 过氧化钙中钙、氧元素的质量比为               。

    ③ 72克过氧化钙与多少克二氧化碳中含氧元素质量相等?（本小题2分，要写出计算过程）

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