小明同学在学习化学时，很注意对知识进行对比归纳，他对下列化学物质：
①空气、②氮气、③氖气、④过氧化氢溶液、⑤二氧化碳、⑥二氧化硫、⑦澄清石灰水、⑧硫粉、⑨五氧化二磷、⑩四氧化三铁
进行了分析，请你参与他的比较，把符合以下要求的物质的序号填写在横线上．
（1）能使澄清石灰水变浑浊且能参与植物光合作用的是 ；
（2）有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是 ；
（3）制硝酸和氮肥的重要原料是
（4）常用于制造电光源（如：霓虹灯等）的是 ；
（5）通常状况下，属于白色固体物质的是 ；
（6）通常状况下，属于黑色固体物质的是 ；
（7）上述物质中属于混合物的是 ．
| 二氧化碳的化学性质；空气的污染及其危害；常见气体的用途；纯净物和混合物的判别；化学性质与物理性质的差别及应用．. | |
| 专题： | 物质的性质与用途． |
| 分析： | （1）根据二氧化碳的性质与用途分析； （2）二氧化硫有强烈的刺激性气味，容易形成酸雨，能对空气造成污染； （3）根据氮气的用途分析； （4）稀有气体常用于制造电光源； （5）五氧化二磷是白色固体物质； （6）四氧化三铁是黑色固体； （7）由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物． |
| 解答： | 解：（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的； （2）二氧化硫有强烈的刺激性气味，容易形成酸雨，能对空气造成污染；所以有刺激性气味且对空气造成污染的气体是二氧化硫； （3）氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料； （4）氖气通电时发出不同颜色的光，常用于制造电光源（如：霓虹灯等）； （5）五氧化二磷在通常状况下，属于白色固体物质； （6）四氧化三铁在通常状况下，属于黑色固体物质； （7）空气中含有氧气、氮气等，过氧化氢溶液有过氧化氢和水组成，澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液． 故答案为：（1）⑤；（2）⑥；（3）②；（4）③； （5）⑨； （6）⑩；（7）①④⑦． |
| 点评： | 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途是正确解答此类题的关键所在． |
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
某气体的密度比空气小，常温下不与氧气反应，难溶于水，也不与水反应，则收集该气体的方法可以用（ ）
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| A． | 排水集气法或向上排空气法 | B． | 向上排空气法 |
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| C． | 向下排空气法或排水集气法 | D． | 难以确定 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列反应中既是氧化反应又是化合反应的是（ ）
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| A． | 蜡烛+氧气→水+二氧化碳 | B． | 氧化汞→汞+氧气 |
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| C． | 氧化钙+水→氢氧化钙 | D． | 氢气+氧气→水 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室用氯酸钾和二氧化锰混合粉末来制取氧气时，主要有以下操作：
（1）向集气瓶内装水 （2）装药品 （3）检查气密性 （4）收集气体 （5）加热 （6）停止加热
（7）将导管移出水面．其正确的排列顺序为（ ）
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| A． | （1）（2）（3）（4）（5）（7）（6） | B． | （3）（2）（1）（5）（4）（7）（6） | C． | （3）（2）（1）（5）（4）（6）（7） | D． | （1）（3）（2）（5）（4）（6）（7） |
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科目：初中化学 来源： 题型：
测定空气中氧气的含量，用右图所示的装置来完成。下列操作可能导致液面上升高度不足气体体积l／5的是( )
①红磷不足量 ②实验前集气瓶内未留少量水 ③点燃红磷后缓慢塞紧胶塞
④未冷却到室温打开止水夹 ⑤止水夹没夹紧 ⑥装置气密性不好
A．②③⑥ B．①④⑥ C．④⑤⑥ D．①④⑤
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