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请你根据所学化学知识判断,下列说法正确的是(  )

  A. 天然气泄漏,开灯检查泄漏处

  B. 汽油除去油污和洗涤剂除去油污都是乳化过程,与食醋除水垢的原理不同

  C. 铵态氮肥不可与碱性物质混合施用

  D. KNO3和Ca3(PO42都是复合肥料,为植物生长提供N、P、K等营养元素


考点: 防范爆炸的措施;溶解现象与溶解原理;乳化现象与乳化作用;常见化肥的种类和作用;铵态氮肥的检验.

专题: 化学与生活.

分析: A、根据天然气属于可燃性气体,遇明火可能会发生爆炸进行解答;

B、根据汽油除去油污是汽油将油污溶解,而不是乳化进行解答;

C、根据铵态氮肥与碱性物质能反应生成氨气进行解答;

D、根据Ca3(PO42中只能为植物生长提供磷元素,属于磷肥进行解答.

解答: 解:A、天然气属于可燃性气体,遇明火可能会发生爆炸,所以天然气泄漏,不能开灯检查泄漏处,故A错误;

B、汽油除去油污是汽油将油污溶解,而不是乳化,故B错误;

C、铵态氮肥与碱性物质能反应生成氨气,使肥效降低,所以铵态氮肥不可与碱性物质混合施用,故C正确;

D、Ca3(PO42中只能为植物生长提供磷元素,属于磷肥,而不是复合肥,故D错误.

故选:C.

点评: 本题结合生活实际,考查了多个知识点,注重培养了学生学以致用的能力,是一道好题.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验方案中,能达到实验目的是  

选项 实验目的 实验方案

A 除去二氧化破中的少量﹣氧化碳 在氧气中点燃

B 鉴別硝酸铵和硝酸钾 加人熟石灰.研磨,闻气味

C 检验二氧化碳气体 伸人燃烧的木条.木条熄灭

D 探究铜、锌的金属活动性强弱 取打磨光亮的铜片、锌片,分别加人

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


小李同学以“我们所穿的衣服是什么面料”为题,进行了一系列探究活动:

(1)找出自己穿过的几件衣服进行观察、对比,同时还做了一张表格,从衣服商标上摘录了面料的种类.

到服装厂了解制造衣服常用的面料,并收集了几种面料的下脚料.

(3)到空气中分别点燃几种不同的面料,观察并记录他们燃烧的现象.

(4)归纳概括得出所穿衣服用的是什么面料.

小李采用的方法是(  )

  A. 调查法 B. 观察法 C. 文献法 D. 实验法

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科目:初中化学 来源: 题型:


经过一年的化学学习,我们亲身体验了一系列的探究实验,感受了化学的无穷魅力.小强在回顾整理下列实验中提炼了许多探究的方法.

实验一、探究分子在不断运动(如右图)

实验现象: 

该实验的探究方法是:对看不见、摸不着的粒子,要“观察”它的运动可以设计实验,通过宏观的现象来间接认识.

实验二、探究二氧化碳与水的反应(取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,进行下图所示实验)

实验现象:(Ⅰ)、(Ⅳ)中的小花变红.

设计(Ⅱ)、(Ⅲ)实验的目的是:  

该实验的探究方法是:设计分析  (填“A”或“B”或“C”),获得结论.

A.仅一个单因素的实验B.有多种因素的对比实验C.用前面实验的生成物继续实验

实验三、验证二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应(实验如下表所示)

方案 实验步骤 实验现象

1 取两个等体积的软塑料瓶,充满二氧化碳,然后

    

2 先将二氧化碳通入盛有足量氢氧化钠溶液的试管

中,然后    

我认为方案1的探究方法是  

方案2的探究方法是  

小结:上述三个实验告诉我们:当某些化学反应现象不明显或不足以说明问题时,要千方百计通过设计出具有明显现象的实验,来准确推知和认识化学反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(  )

  A. 进入煤井作业时可以点火照明

  B. 炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭

  C. 大量使用农药、化肥不会对环境造成危害

  D. 大米给我们提供的主要营养素为油脂

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对有关主题知识的归纳错误的是(  )

A.安全常识

室内煤气泄漏﹣﹣立即打开排风扇

浓硫酸沾到到皮肤上﹣﹣立即用水清洗 B.元素与人体健康

人体缺铁﹣﹣易引起贫血

人体缺氟﹣﹣易产生龋齿

C.生活常识

洗涤剂洗去油污﹣﹣乳化作用

煤炉取暖防中毒﹣﹣开窗通风 D.环保与物质的利用

减少白色污染﹣﹣使用可降解塑料

减少汽车尾气污染﹣﹣使用乙醇汽油

  A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:


如果发现室内煤气泄漏,你应采取什么措施?

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是(  )

  A. “阳光谷”上采阳光、下蓄雨水,可给世博园区提供照明用电和生活用水

  B. 主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物,以吸收二氧化碳

  C. 用煤发电,以保证充足的电力供应

  D. 在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术,以减少化石燃料的使用

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学的实验记录有如下数据,其中不合理的是(  )

  A. 用广泛pH试纸测得某溶液的pH是8.1

  B. 用托盘天平称得3.4g的NaCl

  C. 用量筒量取7.4mL盐酸

  D. 用温度计测得某盐水溶液的温度为﹣0.3℃

 

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