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    根据下列实验示意图回答相关问题：
    （1）①中检验装置气密性的方法是
    将导管末端放入装有水的烧杯中，用手紧握试管外壁，若管口有气泡冒出说明装置气密性良好
    将导管末端放入装有水的烧杯中，用手紧握试管外壁，若管口有气泡冒出说明装置气密性良好
    ．
    （2）操作②应注意的事项是（填一项）
    用酒精灯外焰加热
    用酒精灯外焰加热
    ．
    （3）③中的实验现象是
    铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体
    铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体
    ，该反应的符号表达式为
    Fe+O2
    点燃
    Fe3O4
    Fe+O2
    点燃
    Fe3O4
    ，为何集气瓶中要放少量的水？
    防止生成的熔融物溅落下来，炸裂瓶底
    防止生成的熔融物溅落下来，炸裂瓶底
    ．
    分析：（1）了解检验装置气密性的方法；
    （2）掌握给试管内液体加热的注意事项；
    （3）了解铁丝燃烧的现象和注意事项，掌握其符号表达式．
    解答：解：根据实验示意图：（1）①中检验装置气密性的方法是 将导管末端放入装有水的烧杯中，用手紧握试管外壁，若管口有气泡冒出说明装置气密性良好．
    （2）操作②应注意的事项是用酒精灯外焰加热．
    （3）③中的实验现象是 铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体，该反应的符号表达式为 Fe+O2
    点燃
    Fe3O4，集气瓶中要放少量水的目的：防止生成的熔融物溅落下来，炸裂瓶底．
    故答案为：（1）将导管末端放入装有水的烧杯中，用手紧握试管外壁，若管口有气泡冒出说明装置气密性良好．
    （2）用酒精灯外焰加热；液体不能超过试管体积的
    1
    3
    等；
    （3）铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体； Fe+O2
    点燃
    Fe3O4，；防止生成的熔融物溅落下来，炸裂瓶底
    点评：本题考查学生实验室基本操作的知识和注意事项，并学以致用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、根据下列实验示意图回答相关问题：

    （1） A实验中未观察到明显现象的原因
    氧气不足（或温度没有达到铁的着火点、或铁丝表面有铁锈等）
    ；
    （2） B实验可能造成的后果
    液体沸腾溅出伤人
    ；
    （3） C实验测定结果偏低的原因
    生成了二氧化碳
    ；
    （4）指出D实验中的错误
    长颈漏斗下端管口未伸到液面下
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、根据下列实验示意图回答相关问题：

    （1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的
    防止溅落的熔化物炸裂瓶底
    ；
    （2）B实验中的错误是
    长颈漏斗下端管口伸到液面下
    ；
    （3） C实验中的错误是
    称量时砝码和氯化钠的位置放反了
    ，称取氯化钠的实际质量为
    12
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验示意图回答问题：|

    （1）实验A中的实验现象是
    剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体
    剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体
    ；写出反应的化学方程式
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    ；其基本反应类型是
    化合反应
    化合反应
    ．
    （2）实验B的结论除说明气体的密度外，还可说明该气体的性质有
    不能燃烧
    不能燃烧
    、
    不能支持燃烧
    不能支持燃烧
    ．利用这些性质写出二氧化碳的用途
    灭火
    灭火
    ．
    （3）实验C电解水时要在水中加少量的氢氧化钠的作用是
    为了增强水的导电性
    为了增强水的导电性
    ．与电源正负极相连产生的氧气与氢气的体积比约为
    1：2
    1：2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验示意图回答相关问题．

    （1）A图为加热某固体并收集气体的装置，指出图中的二处错误：
    导气管插入试管太长
    导气管插入试管太长
    、
    试管口向上倾斜
    试管口向上倾斜
    ．
    （2）B图实验中的错误是
    称量时砝码和氯化钠的位置放反了
    称量时砝码和氯化钠的位置放反了
    ，称取氯化钠的实际质量为
    12
    12
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学，根据下列实验示意图回答相关问题：

    注意：图中游码的量程范围为5g．
    上述实验中的错误是
    物体与砝码位置颠倒
    物体与砝码位置颠倒
    ，称取氯化钠的实际质量为
    12.3
    12.3
    g．

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