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    海洋是丰富的化学资源宝库．通过晾晒海水，可以得到含少量泥沙的粗盐．为了得到比较纯净的NaCl（不考虑可溶性杂质），设计了如图所示①②③三步实验操作：
    （1）操作②中名称是
     
    ，该操作中玻璃棒的作用是
     
    ．
    （2）操作③蒸发是为得到较纯净的NaCl，当观察到
     
    时，停止加热．
    考点：氯化钠与粗盐提纯,过滤的原理、方法及其应用,蒸发与蒸馏操作
    专题：常见的盐 化学肥料
    分析：（1）根据粗盐提纯的基本步骤包括：溶解、过滤、蒸发；根据过滤中玻璃棒的作用是引流液体解答．
    （2）根据蒸发时蒸发皿中有大量晶体析出时．
    解答：解：（1）粗盐提纯的基本步骤包括：溶解、过滤、蒸发；过滤中玻璃棒的作用是引流液体．
    （2）蒸发时蒸发皿中有大量晶体析出时停止加热运用余热将水分蒸干．
    故答案：（1）过滤；引流；（2）蒸发皿中有大量晶体析出时．
    点评：粗盐提纯的基本步骤包括：溶解、过滤、蒸发；注意蒸发时不能蒸干再停止加热．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：
    （1）指出图中标有数字②的仪器名称：
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时的发生装置应选用
     
    （填字母标号），该反应的化学方程式
     
    ；若用装满水的F装置收集氧气，则水会从
     
    （填“a”或“b”）端被排出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答问题：
    （1）写出标有序号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ；
    （2）在加入药品之前应对实验装置进行
     
    ．
    （3）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起
     
    作用，发生反应的文字表达式为
     
    ；
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填序号），在试管口附近要加
     
    ，其目的是
     
    ．
    （5）收集氧气的装置可用
     
    （填序号）．
    （6）检验O2是否已经集满的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们运用对比的学习方法探究碱的性质．
    实验一实验二实验三
    观察固体表面
    		向两块固体表面滴加稀盐酸
    		振荡三个塑料瓶
    ①由上图实验一、二可知，氢氧化钠会吸收空气的
     
    ，因此要密封保存．
    ②实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A＞B＞C，A瓶内发生反应的化学方程式为
     
    ，对比A瓶与
     
    （选填“B”或“C”）瓶的实验现象可证明CO2 能与NaOH发生反应．
    ③同学们设计如下两种方案鉴别氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液（分别编号为A、B）．
    方案一方案二分析
         微热（不考虑水分蒸发）
    		两种方案中均观察到A试管内出现白色浑浊，A中试剂为
     
    ；
    方案二的设计原理是利用了
     
    ．
    ④同学们看到盛有NaOH的试剂瓶上标注着“NaOH含量不少于96.0%”，开始如下探究：
    【提出问题】氢氧化钠中含有什么杂质？
    【查阅资料】工业制取NaOH的反应原理是：2NaCl+2H2O
     通电 
    .
     
    2NaOH+H2↑+Cl2↑，然后蒸发溶剂获得NaOH固体（在化工生产中，原料往往不能完全转化为产品）．
    【提出猜想】杂质为碳酸钠和氯化钠．
    【实验探究】取样溶于水，并分成两份．
    步骤①：向一份溶液中滴加酚酞试剂；
    步骤②：向另一份溶液中滴加过量稀硝酸；
    步骤③：向②所得溶液中继续滴加硝酸银溶液．
    【实验结论】猜想正确．
    请分析：
    Ⅰ．步骤①中可观察到液体变
     
    色；
    Ⅱ．步骤②所得溶液中的溶质除NaCl外，还有
     
    ；
    Ⅲ．写出步骤③中发生反应的化学方程式
     
    ；
    Ⅳ．上述实验中步骤
     
    （填写序号）是没有必要进行的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学不仅为人类生活创造了丰厚的物质基础，而且为人类社会可持续发展做出了巨大贡献．
    （1）市场有“铁强化酱油”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品，这里的铁、氟、钙、碘应理解为
     
    （填序号）①元素 ②离子 ③分子 ④氧化物
    （2）煤、
     
    和天然气并称为三大化石燃料；煤燃烧会释放出
     
    、
     
    等污染物，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，形成酸雨，酸雨的pH
     
     （填“＞”、“=”或“＜”）5.6，判断酸雨对下列物品有损害的是
     
    （填字母序号）．
    A． 大理石塑像  B．铝制门窗     C．钢铁结构大桥   D．花草树木
    （3）钢铁是人类生产和生活中非常重要的材料，但每年因锈蚀而损失的数量是巨大的，钢铁锈蚀的条件是
     
    ，铁锈可用稀盐酸将其除去，该反应的化学方程式：
     
    ．
    （4）汽车尾气的排放也会带来一系列环境问题．“尾气催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体．其反应的微观示意图如图：

    ①上述物质中属于氧化物的是
     
    （填化学式）．
    ②对上述反应认识不正确的是
     
    ．
    A．物质丁的化学式为N2
    B．参加反应的乙与生成丁的分子个数比为2：1
    C．反应后所得气体不再对环境有任何影响
    D．若生成56g丁，则参加反应的甲的质量为184g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把含有杂质的l0g高锰酸钾装入试管中，加热制取氧气（杂质不反应也不分解）．完全反应后，待试管冷却后，称得试管内的固体剩余物为9.36g．
    计算：
    （1）制得氧气的质量
     
    g．
    （2）高锰酸钾质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阅读材料，回答问题．
    材料一：2009年1月，某市酒吧发生一起特大火灾，该事故的起因是几个年轻人在酒
    吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成
    人员中毒伤亡．
    材料二：氢氧化镁是一种新型的阴燃剂，当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水
    蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体，利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材
    料中能起阻燃作用．
    （1）请回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质
     
    ．
    （2）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是
     
    ．（填标号）
    A、提供氧气         B、使可燃物的温度达到着火点       C、提供可燃物
    （3）根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因
     
    ．（答一点）氢氧化镁受热分解的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求从氢氧化钙、二氧化碳、氯化钾、氧气、硫酸钡、盐酸中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上．
    （1）可用于气割、气焊的单质是
     

    （2）其固体能用于人工降雨的是
     

    （3）可用于含酸量超标污水处理的是
     

    （4）一种难溶性的盐是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    互为同素异形体的一组物质是（　　）
    A、水和双氧水
    B、铜片和铜丝
    C、金刚石和石墨
    D、冰和干冰

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