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    某同学为了探究物质的性质，以氧气为例，做了如下实验：如图所示．先收集了两瓶氧气（注意：瓶口向上）后正放在桌上，盖好玻璃片，然后用带火星的木条插入A集气瓶中，在B瓶中放入一只昆虫．

    请回答下列问题

    （1）观察到的实验现象：A瓶________ ；B瓶________ ；

    （2）探究得出氧气的部分性质：物理性质________ ；化学性质________ ；

    （3）除了以上的探究内容外，该同学还可以从哪些方面探究氧气的性质？请你帮助该同学设计一实验探究氧气的其他性质．________ ．

    带火星的木条复燃；昆虫在B瓶中短时间生活正常；密度比空气密度大；支持燃烧供给呼吸；通过排水取气法可探究氧气的水溶性为不易溶于水 【解析】 (1)因为氧气具有助燃性，故A瓶的现象为带火星的木条复燃；因为氧气还具有供给呼吸的作用，昆虫在B瓶中短时间生活正常； (2)由瓶口向上后正放在桌上可知氧气的物理性质为密度比空气密度大，由AB两瓶的现象可知氧气的化学性质为支持燃烧，供给呼吸； ...
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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年九年级人教版化学：化学使世界变得更加绚丽多彩单元测试卷 题型：单选题

    下列关于化学的看法错误的是

    A. 化学的发展必然导致生态环境的恶化 B. 化学会在环境保护中发挥重要作用

    C. 化学可以为人类研制新能源 D. 化学可以为人类研制新材料

    A 【解析】 A化学在改善生态环境中起着重要的作用。如：污水治理等。此项错误。 B化学在环境保护中发挥着重要作用。如：可降解塑料的研制、尾气处理等。此项正确。 C化学的目的是得到新物质或新能源。如氢氧燃料电池的研究。此项是正确的。 D化学可以为人类研制新材料。如：有机合成材料、玻璃钢等新型的复合材料。此项是正确的。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年九年级人教版化学：走进化学世界单元测试卷 题型：单选题

    下列物质的性质中，属于化学性质的是

    A. 镁条易折断 B. 武德合金的熔点约为69℃

    C. 铜具有良好的导电性 D. 铝能与稀硫酸反应产生气泡

    D 【解析】 A、镁条易折断不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故选项错误； B、武德合金的熔点约为69℃不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故选项错误； C、铜具有良好的导电性不需要通过化学变化就表现出来，属于物理性质，故选项错误； D、铝能与稀硫酸反应产生气泡需要通过化学反应发生化学变化时才能表现出来，属于化学性质，故选项正确。

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    科目：初中化学 来源：辽宁省辽阳市2018届九年级中考化学试卷 题型：填空题

    用化学用语回答；

    （1）氩元素_____；

    （2）高锰酸钾_____；

    （3）铝离子_____；

    （4）标出氧化铁中铁元素的化合价_____。

    ArKMnO4Al3+ 【解析】 (1)氩元素的符号为Ar； (2)高锰酸钾的化学式为KMnO4； (3)铝离子带有三个单位的正电荷，符号为：Al3+； (4)氧化铁中铁元素的化合价为+3，可表示为：。

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    科目：初中化学 来源：辽宁省辽阳市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题

    下列属于化学变化的是（　　）

    A. 蛋糕切块 B. 苹果榨汁 C. 香蕉腐烂 D. 冰块融化

    C 【解析】 A、蛋糕切块过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、苹果榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、香蕉腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化；D、冰块融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选C。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 2.2 水分子的变化 同步测试 题型：单选题

    物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（   ）

    A. 生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同

    B. 金属钠和镁的性质不同，是由于钠和镁的原子结构不同

    C. 金刚石和石墨的物理性质不同，是由于碳原子的排列方式不同

    D. CO和CO2的性质不同，是由于CO2比CO中的氧原子多

    D 【解析】 A、含碳量越高，硬度越大，生铁含碳量高，表现出硬而脆；由于生铁和钢的含碳量不同，而表现出性质差异；故A正确；B、元素的化学性质主要取决于原子最外层电子数，由于金属镁原子最外层有2个电子而钠原子最外层1个电子，因此，两种金属的性质不同；故B正确；C、金刚石的碳原子呈正四面体结构，因而金刚石硬度大；而石墨中的碳原子为平面层状结构，因而表现出很软；故C正确；D、二氧化碳的分子由...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 2.2 水分子的变化 同步测试 题型：单选题

    下列物质的用途主要由物理性质决定的是

    A. 镁粉用于制作照明弹 B. 钨用于制作白炽灯丝

    C. 小苏打用于治疗胃酸过多 D. 氮气用作焊接金属时的保护气

    B 【解析】 不通过生成新物质就可表现出的性质成为物理性质

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册化学：2.2《奇妙的二氧化碳》同步测试卷 题型：单选题

    二氧化碳之所以能够灭火，是因为（　　）

    ①密度比空气大；②能溶于水；③一般情况下，它不能燃烧；④一般情况下，它不支持燃烧；⑤能使紫色石蕊液变色

    A. ②③④ B. ①④⑤ C. ③④⑤ D. ①③④

    D 【解析】 物质的性质决定物质的用途，由于二氧化碳在一般情况下，不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大决定了二氧化碳能够灭火,故①③④正确，故选D。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学4.3氧气同步测试卷 题型：实验题

    结合下列化学实验装置，回答有关问题。

    （1）写出图中标有字母的仪器的名称：a___________，b___________。

    （2）实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是__________ (填代号)，可用___________法收集氧气。制得的氧气用来做如右下图所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是__________。写出G中反应的化学方程式__________________。

    （3）实验室制取二氧化碳常用的药品是__________，若用装置E收集二氧化碳，则气体应从__________(填“①”或“②”)端进入；若要获得干燥的二氧化碳，可将装置B和装置D用胶皮管连接，并在装置D中盛放__________(填物质名称)试剂。

    （4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是_________ 。

    试管锥形瓶A排水法或向上排空气法H中铁丝的温度未达到着火点（或氧气的浓度较低）3Fe+2O2Fe3O4大理石(或石灰石)与稀盐酸①浓硫酸可以随时控制反应的发生与停止 【解析】 本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。 (...

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