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    如表是1kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2质量的数据表．据此分析，其中最理想的燃料是 ；理由是 ．

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（江苏南通卷）化学（解析版） 题型：选择题

    通过下列实验，能过达到实验目的是（ ）

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（江苏常州卷）化学（解析版） 题型：选择题

    除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），使用的方法错误的是（ ）

    A．MnO2（KCl）：加水过滤

    B．N2（O2）：通过灼热的铜网

    C．CaO（CaCO3）：高温煅烧

    D．NH3（H2O）：用浓硫酸洗气

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南湘潭卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列物质敞口露置于空气中，质量不变的是（ ）

    A、氢氧化钠 B、氯化钠

    C、浓盐酸 D、浓硫酸

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南怀化卷）化学（解析版） 题型：探究题

    某校化学兴趣小组的同学用如图装置进行木炭还原氧化铜的实验并进行相关探究实验．假定实验产生的二氧化碳全部被澄清石灰水吸收．将试管b中的混浊液过滤、洗涤、干燥、称量，理论上得固体物质2.00g．实验完毕后，发现试管a中仍有黑色固体物质．

    （1）【提出猜想】

    李华同学：黑色固体物质是木炭

    刘明同学：黑色固体物质是氧化铜

    王军同学：黑色固体物质是木炭和氧化铜的混合物

    （2）【查阅资料】

    木炭、铜都不溶于水也不能与稀硫酸发生反应；CuO、Fe2O3等能与稀硫酸反应生成盐和水．

    （3）【实验设计】

    ①将反应后试管a中的固体物质全部转入小烧杯c中，加入足量稀硫酸，用玻璃棒充分搅拌后，过滤，得到蓝色滤液e和固体物质f．

    ②将f全部转入坩埚中充分灼烧，看到燃烧现象．完全反应后，冷却、称量，理论上得固体物质4.80g．

    （4）【实验结论】 同学的猜想正确．

    （5）【结果应用】

    ①根据实验相关数据，写出试管a中反应的化学方程式 ；

    ②请对上述实验装置提出改进意见 ．

    （6）【实验拓展】

    请你设计一个实验方案，证明滤液e中含H+（酸） ．

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南怀化卷）化学（解析版） 题型：选择题

    铜与稀硝酸反应可产生一种气体X，方程式为3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，则X的化学式是（ ）

    A．H2O B． NO C． Cu D． N2

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南怀化卷）化学（解析版） 题型：选择题

    2CO+O22CO2，该反应属于（ ）

    A．化合反应

    B．置换反应

    C．分解反应

    D．复分解反应

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（贵州六盘水卷）化学（解析版） 题型：填空题

    认真分析示意图并填空：

    （1）如图1所示，将一个用导热性能良好的粗金属丝（如铜丝或铝丝）绕成的线圈罩在一支蜡烛的火焰上，火焰会熄灭．用燃烧的条件解释此现象 ．

    （2）根据中和反应的实质，结合图2补充完成式子：H++ = ．这种用实际参加反应的离子来表示化学反应的式子，叫离子方程式．它也属于国际通用的化学语言．

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（内蒙古通辽卷）化学（解析版） 题型：探究题

    在学习酸、碱、盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行了一系列的探究。

    探究一：M溶液中的溶质是什么？

    （1）【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：

    ①是 ，②是CaCl2。

    【收集资料】CaCl2水溶液呈中性．

    （2）【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量M溶液于试管中，向其中滴入

    溶液变红

    猜想①正确

    探究二：过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？

    【提出猜想】

    猜想一：NaOH和Na2CO3；

    猜想二： ；

    猜想三：NaOH．

    （3）【实验验证】同学们针对“猜想一”进行如下实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取样于试管中，滴入几滴稀盐酸

    没有气泡产生

    “猜想一”不成立

    他们的实验结论是否正确？ （填“是”或“否”）

    （4）【继续探究】设计如下实验方案确定滤液中溶质的组成．

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入 溶液

    若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀

    “猜想一”成立

    “猜想二”成立

    若A、B中都没有沉淀产生

    “猜想三”成立

    （5）【反思与拓展】

    ①为防止标签被腐蚀而破损，倾倒液体时 。

    ②在分析反应后所得溶液中溶质时，除考虑可溶性的生成物，还应考虑 。

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