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碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少
CO2
CO2
(填化学式)的排放量.
(2)如图1为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是
C
C
(填标号).
A.碳元素属于非金属元素           B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为D.碳的相对原子质量为12.01
(3)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂.它们之间有如图2所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去).则甲的化学式为
CaCO3
CaCO3
;丙转化为丁的化学方程式为
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
.
(4)利用如图装置可做CO还原Fe2O3,的实验,并检验该反应生成的气体产物.已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2.

①CO与Fe2O3反应的化学方程式为
Fe2O3+3C0
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3C0
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
.
②气体通过装置的顺序是A→
C→D→B
C→D→B
(装置不能重复使用).
③从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是
将尾气点燃或进行收集等
将尾气点燃或进行收集等
.
分析:“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少二氧化碳的排放;碳元素的原子结构示意图的最外层电子数应该是4.由题目信息可知:甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂,因此丙是生石灰,甲是碳酸钙,乙是二氧化碳,丁是熟石灰.CO还原Fe2O3的实验中,由于A装置制取的CO气体中混有少量的CO2,因此要除去二氧化碳就要通过C装置;然后再通过D装置还原氧化铁,最后用B装置检验有二氧化碳生成;因为一氧化碳有毒,因此要有尾气处理装置.
解答:解:(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少二氧化碳的排放,故答案为:CO2
(2)碳元素的原子结构示意图的最外层电子数应该是4,故答案为:C
(3)甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂,因此丙是生石灰,甲是碳酸钙,乙是二氧化碳,丁是熟石灰;生石灰与水反应会生成熟石灰.故答案为:CaCO3; CaO+H2O=Ca(OH)2
(4)一氧化碳和氧化铁在高温的条件下,生成单质铁和二氧化碳,配平即可;A装置制取的CO气体中混有少量的CO2,因此要除去二氧化碳就要通过C装置;然后再通过D装置还原氧化铁,最后用B装置检验有二氧化碳生成.一氧化碳有毒,因此要有尾气处理装置.故答案为:①Fe2O3+3C0
 高温 
.
 
2Fe+3CO2     ②C→D→B    ③将尾气点燃或进行收集等.
点评:本考点考查了碳元素的循环、元素周期表的应用、物质的推断和一氧化碳的还原性等,考查的知识点比较多,一定要加强记忆,在理解的基础上加以应用.本考点主要出现在填空题和实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少
CO2
CO2
(填化学式)的排放量.
(2)下列说法不正确的是
C
C
(填标号).
A.碳元素属于非金属元素    B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为图2
D.碳的相对原子质量为12.01
(3)如图甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂.它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去).则甲的化学式为
CaCO3
CaCO3
;丙转化为丁的化学方程式为
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)如图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是
C
C
.
A.碳元素属于非金属元素
B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为
D.碳的相对原子质量为12.01
(2)“低碳生活”倡导低能耗、低污染、低排放,主要是为了减少
CO2
CO2
(填化学式)的排放量.下列做法符合“低碳经济”的是
①③⑤
①③⑤
.
①提倡发送电子贺卡         ②大力发展火力发电     ③研制和开发新能源
④提倡使用一次性木筷       ⑤增强室内自然采光
(3)二氧化碳和氨气(NH3)在高温、高压下反应,生成尿素[CO(NH2)2]和水,反应的化学方程式是
CO2+2NH3
 高温高压 
.
 
CO(NH2)2+H2O
CO2+2NH3
 高温高压 
.
 
CO(NH2)2+H2O
.

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碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少
CO2
CO2
(填化学式)的排放量.
下列做法不符合“低碳生活”理念的是
CD
CD
(填标号).
A.骑自行车上班、上学              B.课本留给下个年级同学循环使用
C.夏天把室内空调温度设置到很低    D.大量使用一次性木筷
(2)碳的单质可以转化,如用石墨可以制成人造金刚石,该变化是化学变化的依据是(从微观角度分析)
碳原子的排列方式发生变化
碳原子的排列方式发生变化
.
图1为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是
C
C
(填标号).
A.碳元素属于非金属元素              B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为D.碳的相对原子质量为12.01
(3)在大自然中,CO2与O2能相互转换,以保持空气成分相对稳定.
空气中氧气的体积分数约为
21%
21%
,植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为氧气,光合作用的化学方程式为:6CO2+6X
     光     
.
叶绿体
C6H12O6+6O2,则X的化学式为
H2O
H2O
.
(4)图2所示是液态二氧化碳灭火器,加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火.其原理是
降温
降温
 和
隔绝空气
隔绝空气
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重点.
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少
CO2
CO2
(填化学式)的排放量.
(2)图1为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是
C
C
(填标号)
A.碳元素属于非金属元素            B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为图2     D.碳的相对原子质量是12.01
(3)甲乙丙丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂.它们之间有如图3所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去).则甲的化学式为
CaCO3
CaCO3
;甲转化为乙丙的化学方程式为
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑
,属
分解
分解
反应(填基本反应类型);乙+丁→甲的方程式为
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
.

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(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少
 
 (填化学式)的排放量.
(2)如图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是
 
(填标号).
A.碳元素属于非金属元素
B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为精英家教网
D.碳的相对原子质量为12.01g
(3)于谦是明朝著名的民族英雄、政治家.一首《石灰吟》令人激情澎湃,千古传唱.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉骨碎身浑不怕,只留清白在人间.”字面涉及石灰石
①
生石灰(氧化钙)
②
熟石灰(氢氧化钙)
③
碳酸钙.按要求写出上述有关物质间转换的化学方程式:②
 
;③
 
.

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