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将一种无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F。

(1)写出它们的名称

A:        B:        C:        D:        E:        F:         

(2)黑色粉末B在A的分解反应中起       作用,是这个反应的       剂。

(3)写出下列化学反应的文字表达式:

①无味液体A加入少量黑色粉末B,产生气泡的反应:                              

②金属E在气体C剧烈燃烧,火星四射的反应:                                    

 

【答案】

(1)A:过氧化氢溶液 B:二氧化锰   C:氧气   D:水   E:铁  F:四氧化三铁

(2)催化  催化

(3)①

【解析】

试题分析:根据实验的现象分析判断。

(1)根据“生成了使带火星的木条复燃的气体C”,可以确定C为氧气;根据“金属E在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F”,可判断E为铁,则F为四氧化三铁;根据该实验的操作注意事项可知,在集气瓶瓶底放有的少量液体D为水;再结合题意,联系实验室制取氧气的原理分析,“无味的液体A装入试管,向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡(氧气)”,可知A为过氧化氢溶液,则B为二氧化锰。

(2)根据过氧化氢分解的反应可知,二氧化锰是该反应的催化剂,所起作用为催化作用。

(3)①过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下,分解产生水和氧气,故反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气;

②铁在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁,故反应的文字表达式为:铁+氧气四氧化三铁。

考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,实验室制取氧气的原理,反应现象和本质的联系,催化剂的特点与催化作用,书写文字表达式

点评:熟练掌握一些特殊反应的特殊现象及特殊物质的特殊性质或应用,对于与本题相似的推断类题的解决会起到关键作用。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

24、将一种无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F.
①写出它们的名称
A:
过氧化氢
 B:
二氧化锰
 C:
氧气
 D:
 E:
F:
四氧化三铁

②黑色粉末B在A的反应中起
催化
作用,是这个反应的
催化剂
剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一种无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C.使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F.
试判断出上述各物质:
A
过氧化氢
过氧化氢
B
二氧化锰
二氧化锰
C
氧气
氧气
D
E
F
四氧化三铁
四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一种无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F.
①写出它们的名称或化学式:A:
 
  C:
 
 D:
 
  F:
 

②黑色粉末B在A的分解反应中起
 
作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一种无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F.
写出它们的名称或化学式:B:
 
、C:
 
、D:
 
、F:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一种无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F。(1×7=7)

①写出它们的名称(或化学符号):

A:          B:           C:           D:             E:               F:_

②黑色粉末B在A的分解反应中作                              剂。

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