用如图装置在实验室收集一瓶C02进行性质实验.据图回答问题:(1)写出图中标号仪器的名称:A是 .B是．(2)检查装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管.再向A中加入水至形成一段水柱.静置.若观察到 .说明气密性良好．(3)检验C02是否收集满的操作和现象是:将燃着的木条放在 .若火焰熄灭.说明已经收集满．(4)Na.Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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用如图装置在实验室收集一瓶C0₂进行性质实验，据图回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：
A是______，B是______．
（2）检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到______，说明气密性良好．
（3）检验C0₂是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在______，若火焰熄灭，说明已经收集满．
（4）Na、Mg等活泼金属可以在CO₂中燃烧．某同学收集到一瓶CO₂后，通过实验验证Mg条能够在CO₂中燃烧．下列物品中他需要使用的有______．
①酒精灯 ②铁架台 ③坩埚钳 ④砂纸 ⑤试管夹 ⑥蒸发皿．

【答案】分析：长颈漏斗和集气瓶是实验室常用的仪器，本题中检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到一段时间水柱液面不下降，说明气密性良好．二氧化碳的验满方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，若火焰熄灭，说明已经收集满．要验证Mg条能够在CO₂中燃烧，需要的仪器有：酒精灯、坩埚钳、砂纸．
解答：解：（1）长颈漏斗和集气瓶是实验室常用的仪器，故答案为：A：长颈漏斗 B：集气瓶
（2）本题中检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到一段时间水柱液面不下降，说明气密性良好．故答案为：一段时间水柱液面不下降
（3）二氧化碳的验满方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，若火焰熄灭，说明已经收集满．故答案为：集气瓶口
（4）要验证Mg条能够在CO₂中燃烧，需要的仪器有：酒精灯、坩埚钳、砂纸，故答案为：①③④
点评：本考点主要考查气体的制法和收集方法，同时也考查了仪器的名称和化学方程式的书写，还考查了二氧化碳的化学性质．二氧化碳、氧气和氢气等气体的制取和收集装置的选择，二氧化碳的性质等都是中考的重要考点之一．本题综合性比较强，本考点主要出现在实验题中．

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

21、某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

（1）写出图中有标号的仪器名称：a

试管

，b

集气瓶

．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是

（填字母），用C装置收集氧气时氧气集满的实验现象是

当气泡从集气瓶口往外冒时，表明氧气已经收满

．
（3）如选用装置A作为氢气的发生装置，其化学方程式为

Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑

；

收集装置可选择

C或E

或F，若用F装置收集氢气，则氢气应从

②

_口通入（填“①”或“②”）．
（4）气体在实验室能用右图装置制取，并能实现“随开随用，随关随停”的是

A．过氧化氢溶液溶液与二氧化锰制取氧气
B．石灰石与稀盐酸制取二氧化碳
C．锌粉与稀盐酸制取氢气．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

某化学课外活动小组进行了一系列的实验，请按要求作答：

（1）按要求从图1以上A-E装置中选择（填装置的序号）．小镁同学要用高锰酸钾加热制取并收集O₂应选择

A、C或A、D

装置，反应的化学方程式为

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

； B装置也可用于制取O₂，反应的化学方程式为

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

；
（2）小松同学改进B装置后，设计出如图Ⅱ装置，此装置的优点是：

可以随时控制反应的发生和停止

；
（3）小松同学使用图2装置制取CO₂，现有①粉末状石灰石；②块状大理石；③稀HCl；④稀H₂SO₄四种试剂，应选用的试剂是

②③

（填序号）．
（4）验证二氧化碳气体己收集满的方法是

用燃着木条放在集气瓶口，如果木条火焰熄灭则证明二氧化碳已收集满

．
（5）图2装置可用来测量生成的C0₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是

使二氧化碳与水隔离，防止二氧化碳溶于水

，植物油上方原有的空气对实验的结果

没有

（填“有”或“没有”）明显影响．
（6）氨气（NH₃）在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水．实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．实验室制取氨气应选用的发生装置是

（填字母），若用图
装置收集氨气，气体应从

端导气管进入瓶中（填字母）．
（7）根据上述分析和选择可知，实验室制取气体选择发生装置的依据是

反应物状态和反应条件

．若用排空气法收集气体，导气管应伸入集气瓶底部，否则

收不满

；小明同学建议用装置B做“H₂0₂分解制取0₂”实验，但遭到很多同学的质疑，你认为用该装置制取0₂的缺点是

橡皮塞弹出或试管破裂（或反应速率过快等）

，小红将仪器作一简单的调整即得到目的，小红的做法是

将长颈漏斗换为分液漏斗

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室用如图装置，通过加热高锰酸钾来制备氧气．请你回答下列问题：

（1）图1试管中发生反应的化学符号表达式：

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
（2）图1装置中收集氧气的方法是

向上排空气法

，说明氧气具有

密度比空气大

的性质，用此方法收集氧气，检验是否收集满的操作是

带火星的木条放在瓶口，木条复燃，证明氧气已经收集满

．
（3）若采用排水法收集气体，可按图2所示的各步操作进行实验：
该装置试管中蓬松的棉花团的作用是

防止高锰酸钾粉末进入导管阻塞导气管

；实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止

水倒流

现象的发生．用排水法收集，如何判断集气瓶内收集满氧气？

当在瓶口看到有大气泡连续冒出，说明已收满

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

请根据下图所提供的仪器，按要求填空：
（1）写出图甲中仪器的名称A

锥形瓶

长颈漏斗

；
（2）实验室制取氧气需要选择下列药品中的

（填序号）；A．大理石B．5%过氧化氢溶液C．稀盐酸D．二氧化锰；
（3）组装制取和排空气法收集氧气的装置时，除选择仪器A和B外，还要从图中选择的仪器有

CDG

（填序号）；为能控制反应得到平稳气流，可将仪器

（“填序号”）换成

分液漏斗

（“填仪器名称”）．小刘并对收集的氧气进行了验满，方法是将

带火星的木条放在瓶口

，木条复燃，则收满；其制氧气的反应表达式为

过氧化氢

MnO2

水+氧气

过氧化氢

MnO2

水+氧气

．若小刘的装置气密性好，操作都正确，在检验气体时，带火星的木条无论放在瓶低、瓶中、瓶口，木条都没有复燃，则其可能原因是

药品变质，无法制取出氧气

（写一条）；
（4）若要用如图乙中的液体药品除去气体中的水分，请在图乙中将装置补画完整并标出进气和出气方向；
（5）实验室若用右图并用排水法收集氧气，则要先在瓶中装满水，氧气应从

（“a”或“b”）导气管进入．

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科目：初中化学 来源：2011-2012学年广东省珠海市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

（12分）请根据下图所提供的仪器，按要求填空：

（1）写出图甲中仪器的名称A D

(2)实验室制取氧气需要选择下列药品中的（填序号）；

A．大理石 B．5%过氧化氢溶液 C．稀盐酸 D．二氧化锰

(3)组装制取和排空气法收集氧气的装置时，除选择仪器A和B外，还要从图中选择的仪器有（填序号）；为能控制反应得到平稳气流，可将仪器_______(“填序号”)换成_____________(“填仪器名称”).小刘并对收集的氧气进行了验满，方法是将___________，木条复燃，则收满；其制氧气的反应表达式为______________________。若小刘的装置气密性好,操作都正确,在检验气体时,带火星的木条无论放在瓶低、瓶中、瓶口，木条都没有复燃，则其可能原因是______________________________（写一条）

(4)若要用如图乙中的液体药品除去气体中的水份,请在图乙中将装置补画完整并标出进气和出气方向。______________

（5）实验室若用右图并用排水法收集氧气，则要先在瓶中装满水，氧气应从______

（“a”或“b”）导气管进入。

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