【题目】（1）生活中许多水源被人们的不文明习惯所破坏。新水源需检测和处理后才能成为饮用水。净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过 (填操作名称)进而除去水中不溶性杂质。若进行完该操作后，发现滤液仍旧浑浊，造成这一现象的原因可能是 。
（2）日常生活中硬水给人们带来许多麻烦，生活中通过 可以降低水的硬度。
（3）有些科学家预言： “世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法：(合理答案均可) 。
（4）右图是电解水实验装置。在实验过程中，试管a产生的气体是 ，写出水在通电条件下反应的符号表达式 该反应的基本类型为 ，电解水实验时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但该实验所得数据中氢气和氧气的体积比略大于2：1．针对这一现象，你认为下列解释或结论不可取的是
A．生成氧气一端的装置气密性不好
B．相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多
C．连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气
D．实验所得数据与理论值相差不多，可确认实验成功
【答案】（1）过滤，滤纸破损等（2）煮沸（3）淘米水浇花等（4）氢气2H2O
2H2↑+O2↑；分解反应；D
【解析】
试题分析：净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过过滤进而除去水中不溶性杂质。若进行完该操作后，发现滤液仍旧浑浊，造成这一现象的原因可能是滤纸破损或者液面高于滤纸边缘等。日常生活中硬水给人们带来许多麻烦，生活中通过煮沸可以降低水的硬度。节约用水的做法淘米水浇花等，电解水实验装置。在实验过程中，试管a产生的气体是氢气，因为产生的气体中产生氢气的速度快，水在通电条件下反应的符号表达式2H2O2H2↑+O2↑该反应的基本类型为分解反应，电解水实验时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但该实验所得数据中氢气和氧气的体积比略大于2：1．针对这一现象，解释或结论不可取的是：实验所得数据与理论值相差不多，可确认实验成功，这样不符合科学的态度。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】不用其他试剂无法鉴别的是
A．H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2 B．HCl NaOH CuSO4 MgSO4
C．Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl D．NaNO3 HCl CaCl2 KOH
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列应用的原理用化学方程式表示正确的是
A．用锌与稀盐酸制氢气：2Zn+2HCl==2ZnCl+H2 ↑
B．用红磷燃烧测定空气中氧气含量: S + O2 点燃 SO2
C．用一氧化碳作燃料: CO+O2 点燃 CO2
D．高温煅烧石灰石制取二氧化碳: CaCO3 高温 CaO+CO2↑
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验现象描述不正确的是
A. 白磷自燃产生大量的白烟
B. 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D. 一氧化碳在空气中燃烧发出黄色火焰，生成二氧化碳
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列操作能达到实验目的的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去铜粉中的氧化铜粉末 | 通入足量氧气并加热 |
B | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中 |
C | 分离铁粉与铜粉混合物 | 加入足量稀硫酸，过滤 |
D | 鉴别纯碱和小苏打 | 滴加稀盐酸 |
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