在实验复习课上.某合作学习小组的同学用碳酸钠溶液鉴别失去标签的稀硫酸.氢氧化钠溶液和氯化钡溶液．请你参与探究并填空:[进行实验]上述实验结束后.该组同学将A.B.C三支试管中的废液倒入同一烧杯中.然后过滤得到滤液①．为确定滤液①的成分.同学们进一步做了如下实验探究:[实验结论](4)同学们通过分析推理.得出结论:滤液①中共含有种溶质．[实验反思] 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在实验复习课上，某合作学习小组的同学用碳酸钠溶液鉴别失去标签的稀硫酸、氢氧化钠溶液和氯化钡溶液．请你参与探究并填空：

【进行实验】

上述实验结束后，该组同学将A、B、C三支试管中的废液倒入同一烧杯中，然后过滤得到滤液①．为确定滤液①的成分，同学们进一步做了如下实验探究：

【实验结论】（4）同学们通过分析推理，得出结论：滤液①中共含有种溶质．

【实验反思】（5）向滤液①中加入足量的氯化钡溶液的目的是．

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化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，下列反应发生时吸收热量的是（）

A．C+O2CO2

B． Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

C．CaO+H2O═Ca（OH）2

D． CO2+C2CO

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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（山西卷）化学（解析版） 题型：选择题

下列实验设计能达到实验目的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	检验某气体是否为二氧化碳	用燃着的木条
B	稀释浓硫酸	将水缓慢加入浓硫酸中，并搅拌
C	区分氧化钙与碳酸钙	取样品，加入适量水
D	除去K2S04溶液中的K0H	加入适量稀盐酸

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(7分)2015年4月25日14时11分，尼泊尔发生8．1级地震。在抗震救灾中，可使用“84”消毒液(NaClO溶液)的稀溶液进行消毒。制取NaClO的化学方程式为2NaOH＋X===NaClO＋NaCl＋H2O。由于“84”消毒液有一定的腐蚀性，使用时应将其稀释成0．2%－0．5%的稀溶液。

（1）X的化学式为，NaClO中氯元素化合价为。

（2）配制120kg质量分数为0．5%的“84”消毒液，需使用12%的“84”消毒液 kg。

（3）地震后，水源受到严重污染。为了保证本地饮用水的安全，生活用水需多次消毒。

①如果使用二氧化氯消毒杀菌，该变化过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”)；

②如果使用漂白粉作为水源消毒剂，漂白粉的有效成分为次氯酸钙，其化学式为Ca(ClO)2，次氯酸钙溶于水与空气中的CO2反应生成碳酸钙和次氯酸(HClO)。请写出该反应的化学方程式。

（4）为防止疫病传染，需对河水处理后方可饮用，常用措施有：

①加热煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降

较合理的顺序为 (填字母序号)。

A．③①②④ B．④①③②

C．④③②① D．③①④②

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下列说法正确的是

A．合成纤维、合金、合成橡胶都是有机合成材料

B．喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属盐中毒现象

C．缺碘易患龋齿

D．大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念

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材料的应用，极大地促进了人类社会的发展和人们生活水平的提高．请从化学视角回答下列问题：

（1）如图是某品牌服装标签的部分内容．请根据标签提供的信息回答：

在面料中，属于有机合成纤维的是．区分羊毛与涤纶的简单实验方法是（选填“观察光泽”或“灼烧闻气味”。

（2）请列举合成橡胶在生产生活中的一种具体用途：。

（3）塑料常用于制作食品保鲜膜及方便袋等，极大的方便了我们的生活，但大量使用后随意丢弃会造成“白色污染”。为了保护环境，减少“白色污染”，请结合日常生活提出一条合理化建立：。

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下列关于化学与日常生活关系的归纳中，存在错误的是（）

A	化学与健康	①食用鲜黄瓜﹣可大量补钙	②人体缺铁﹣易患贫血病
B	化学与生活	①减轻车内异味﹣开窗通风	②防止食品受潮﹣用氧化钙做干燥剂
C	化学与安全	①重金属盐中毒﹣喝鲜牛奶解毒	②煤气泄漏﹣关闭阀门，严禁烟火
D	化学与环境	①使用乙醇汽油﹣减少空气污染	②合理使用农药、化肥﹣减少水污染