下列化学用语中既能表示一直物质，也表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是（ ）
A．2 N2 B．Ag C．H D．Mg2+
全优点练单元计划系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
节假日，某班同学去郊外进行野炊活动。
（1）他们所带的下列物品中，主要材料属于天然纤维的是 。（填序号）
（2）野炊食谱如下：主食：馒头；配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干。从营养学角度来看，你认为食谱中还应添加下列食品中的 。（填序号）
A．炒鸡蛋 B．牛奶 C．黄瓜 D．糖醋鱼
（3）加碘食盐中的“碘”是指碘 。（填“原子”或“分子”或“元素”）
（4）洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有 功能。
（5）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明可燃物充分燃烧需要的条件是 。
（6）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是 。（填序号）
A．食醋（pH＜7） B．食盐水（pH=7） C．肥皂水( pH＞7)
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科目：初中化学 来源： 题型：
A、B、C、D、E、F及甲、乙均为初中化学常见物质，请回答下列问题：
（1）甲为氧化物，能与溶液A反应得到黄色溶液，则甲的化学式为
（2）乙为厨房中常用的调味品，可由A、B两种溶液发生中和反应得到，则
A与B反应的化学方程式为
（3）固体C常用于改良酸性土壤，且C与D反应可得到B，该反应属于基本类型中的 ，其中D的化学式为 ．指出D的一种用途
（4）已知上述物质间存在如图所示的关系（“→”表示转化关系；“-”表示反应关系），其中E与F的物质类别相同，则E的化学式为 ．F与C反应的化学方程式为
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科目：初中化学 来源： 题型：
探究燃烧条件的实验装置如图所示．
由该实验可知，可燃物燃料的条件是 _________ 、 _________ ．实验中发生反应的化学方程式为 _________ ．该实验中使用了铜片，是利用了铜的 _________ ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
把X、Y两种金属分别放入另外两种金属Z、M的盐溶液中，实验结果如下表，其中“/”表示金属与盐不反应，
“√”表示金属与盐能反应。
| 金属 溶液 | Z的盐溶液 | M的盐溶液 |
| X | ∕ | √ |
| Y | ∕ | ∕ |
上述四种金属活动性由强到弱的顺序是( )
A．Z、M、X、Y B．M、X、Z、Y C．Z、X、M、Y D．Z、Y、X、M
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科目：初中化学 来源： 题型：
为了测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，取该样品与足量稀盐酸在烧杯中反应，有关实验数据如下表。
| 反应前 | 反应后 | ||
| 实验数据 | 烧杯和稀盐酸的质量 | 纯碱样品的质量/g | 烧杯和其中混合物的质量/g |
| 120 | 12 | 127.6 |
请计算：（1）该反应生成二氧化碳的质量为 g。
（2）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为多少。（请写出计算过程）
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科目：初中化学 来源： 题型：
现有铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸几种物质，预确定Fe、Cu、Hg、H
的活动顺序，有如下三种方案：
A．Fe + HCl（将铁片投入盐酸中） Hg（NO3）2 + Fe（将铁片放入硝酸汞中） Cu + HCl（将铜片投入盐酸中）
B．Fe + HCl Cu + HCl Cu + Hg（NO3）2
C．Fe + HCl Fe + Hg（NO3）2 Cu + Hg（NO3）2
试评价这三种方案：
（1）最差的方案是 ，理由是 ；
（2）最好的方案是 ，理由是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
成年人每分钟大约需要吸入8L氧气。计算
（1）在标准状况下，8L氧气的质量为多少克?
（2）成年人每分钟大约所需空气的质量为多少克?
（标准状况下，O2的密度约1.43g/L，空气的密度约1
.3g/L，计算结果准确到0.1）。
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