(2分)下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 自行车轮胎在阳光下暴晒而爆炸 | 受热时分子体积变大 |
B | 夏天钢轨之间的缝隙变小 | 说明原子间间隔遇热变小 |
C | 湿衣服在夏天比在冬天干得快 | 温度升高,分子自身能量增加,运动速率加快 |
D | CO有毒性,而CO2无毒 | 碳原子的结构相同,氧原子结构不同 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区九年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列几种气体可用下图所示装置干燥、收集的正确组合是
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其中二氧化硫密度比空气大可溶于水,
密度比空气小难溶于水,氨气密度比空气小极易溶于水。碱石灰是干燥剂。
①
②
③
④
⑤
⑥![]()
A.①②③ B.②③⑤
C.③④⑥ D.①⑤⑥
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省东台市第一教研片初三上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
将一定量的铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸锌的混合溶液,待充分反应后过滤,向滤渣中加入稀硫酸,有气体产生,则滤渣中
A.只有银 B.只有银和铁 C.可能有锌 D.一定有银、铁、锌
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)尧尧同学将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中.
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(1)可观察到的现象是: _________ ;
(2)产生此现象的原因是: _________ .
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2分)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气.某同学向10g含钾元素39%的氯酸钾和氯化钾的混合物中加入3g二氧化锰固体,加热到不再产生气体为止,则实验过程中产生氧气的质量为
A.2.55g B.3.2g C.1.6g D.7g
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列做法正确的是
A.用碳酸钠做焙制糕点的发酵粉
B.在牙膏中,常用石灰石粉末作摩擦剂
C.用pH试纸测得正常雨水的pH为5.6
D.用硫酸处理印染厂的碱性废水
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三上学期第二次月考化学B试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法。
(1)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的两种因素有________(填序号)。
A.反应物的状态 B.气体的密度
C.反应的条件 D.气体的溶解性
(2)某实验室的仪器柜里有如下仪器:
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仪器①的名称是________。实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时,不可能选择的
仪器是________(填序号)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三上学期第二次月考化学B试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述用质量守恒定律解释的是
A.水加热变成水蒸气,变化前后质量相等
B.要得到18g水,则参加反应的氢气和氧气的质量总和一定为18g
C.1g硫与1g氧气化合生成2g二氧化硫
D.在分解反应中,反应物的质量一定大于任意一种生成物的质量
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省滨海县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
某学生为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了四种方案:①将Fe、Ag分别加入到CuSO4溶液中;②将Fe、Ag分别加入到FeSO4溶液中;③将Fe分别加入到CuSO4、AgNO3溶液中;④将Cu 分别加入到FeSO4、AgNO3溶液中。其中可行的方案有
A.①或④ B.①或② C.②或③ D.③或④
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