【题目】人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。
（1）空气主要由（填物质名称）和氧气组成，此外，还含有少量的稀有气体等。
（2）空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于（填字母序号，下同），稀有气体可用于。
A.制造霓虹灯 B.医疗急救
（3）如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。
①请补全下列实验步骤。
a.按图示连接好装置；
b.；
c.在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等份，用弹簧夹夹紧胶皮管；
d.取足量红磷放入燃烧匙中，点燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；
e.待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。
②红磷燃烧的现象是 ， 反应的文字表达式为。
③冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是。
④若某同学在实验后得出结论：空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为。
【答案】
（1）氮气
（2）B,A
（3）检查装置气密性,产生大量白烟,放出大量热,红磷+氧气
五氧化二磷,集气瓶中气体体积减少,气压变小,大气压将水压入集气瓶中,集气瓶中的水约占空气体积的五分之一
【解析】（1）空气主要由氮气和氧气组成；（2）氧气可用于医疗急救；稀有气体可用于制造霓虹灯；（3）测定空气中氧气的含量组装好实验装置后，要检查装置气密性，防止漏气导致实验结果不准确；红磷燃烧会产生大量白烟，放出大量的热，文字表达式为：红磷+氧气五氧化二磷；集气瓶中氧气与红磷反应完后，瓶内气体体积减小，气压变小，大气压会将水压入集气瓶中；瓶中水约占空气体积的五分之一，即可得出结论：空气中氧气的体积约占
.
所以答案是：（1）氮气；（2）B；A；（3）检查装置气密性；产生大量白烟，放出大量热；红磷+氧气五氧化二磷；集气瓶中气体体积减少，气压变小，大气压将水压入集气瓶中；集气瓶中的水约占空气体积的五分之一。
【考点精析】认真审题，首先需要了解空气的成分及各成分的体积分数(空气是混合物：O2约占1/5，可支持燃烧；N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水)．
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。
请你根据上述信息，试推断：
（1）物质A是 ， 物质D是 ， 物质G是。
（2）B在反应②中起作用。写出反应的②表达式：。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】每年的6月5日是世界环境日，空气净化越来越受到人们的关注．下列气体组合中三种气体都属于空气污染物的是（ ）
A. SO2、N2、NO2B. CO、CO2、NO2
C. CO、CH4、SO2D. NO2、CO、SO2
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】蜡烛（足量）在如图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如下图所示。下列判断正确的是（ ）
A.蜡烛燃烧属于化合反应
B.氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
C.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
D.该方法可用于测定空气中氧气的体积分数
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知氧气的密度是1.43g/L，空气的密度是1.25g/L，根据所学知识试计算出空气中氧气的质量分数？（提示：可以设空气的体积为“1体积”进行计算，O2在空气中所占体积为21%）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列人体各处液体的pH中，其中碱性最强的部位是（ ）
A.口腔（6.5～7.5）B.胃酸（1.0～3.0）
C.小肠（7.8～8.4）D.血液（7.34～7.45）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：
（1）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式 ．
（2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2 ， 则应选择装置 ． 该套装置有一处不足的地方，请你加以改进： ．
（3）用图F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端通入；若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装（填试剂的名称）来干燥氧气．
（4）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳．选用的装置是（填字母）．该反应的化学方程式是 ， 为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为（填化学式）．若在F装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是 ． 得出的结论是 ．
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