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【题目】(11分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)按要求填写指定的化学符号或符号的意义

化学符号

2Cu

3CO32-

符号的意义

2个氧分子

氢氧化钠

(2)图2是水发生甲、乙两种变化的微观结构模型。

①甲、乙两种变化中属于物理变化的是__ _ _;理由是_ _。

②变化甲的文字表达式为 。

③过程甲中,能够说明水的化学式为“H2O”的理由是 。

(3)钙元素对人体健康很重要,是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多,右图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题:

①CaCO3中碳、氧元素的质量比是 。

②CaCO3中钙元素的质量分数为 。

③如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为 g。

【答案】(1)2个铜原子 2O2 3个碳酸根离子 NaOH

(2)①乙 分子的种类没有发生改变(或没有新物质生成)

②水氢气+ 氧气

③ 6个水分子分解后得到6个氢分子和3个氧分子,(且每个氢分子和每个氧分子中各有2个原子。)

(3)①1:4 ②40% ③0.3

【解析】

试题分析:(1) 2Cu表示的是2个铜原子;氧分子的化学符号为:O2,两个氧分子应该表示为:2O2 ;3CO32- 表示的意义为:3个碳酸根离子;氢氧化钠的化学符号为:NaOH。

(2)①甲与原图相比,分子改变了,属于化学变化;乙与原图相比,分子没有改变,改变的知识分子之间的间隙,属于物理变化;

②根据微观示意图可知,水分子变成了氧分子和氢分子,故变化甲的文字表达式为:水氢气+ 氧气。

③根据甲的微观示意图可知,6个水分子分解后得到6个氢分子和3个氧分子,观察可知,每个水分子中有两个氢原子和一个氧原子,可知水的化学式为H2O。

(3)①CaCO3中碳、氧元素的质量比是12:(16*3)=1:4

②CaCO3中钙元素的质量分数为:;

③每天摄入钙元素的质量为:0.25g*3*40%=0.3。

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(1)图1是电解水的实验装置.通电一段时间后,与正极连接的一端所产生的气体为 ,电解水的符号表达式为 .

(2)图2是简易净水装置.该净水装置中小卵石、石英砂的作用是 ,该装置 (填“能”或“不能”)将硬水软化.

(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是 .

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(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是 。

(2)实验开始时先点燃火柴的目的是 。

(3)平底装少量水或铺少量沙子的目的是 。

(4)反应的符号表达式为 (2分)。属于 (填反应类型)。

(5)若将氧气换成空气,则该反应 (选填“能”或“不能”)进行。

(6)该实验可以得出的结论是:①可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中 ;

②在空气中 (选填“易”或“不易”)燃烧的物质,在氧气中却 。

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选项

待提纯的物质

选用的试剂

操作的方法

A

CaO(CaCO3)

水

溶解、过滤、结晶

B

CuSO4(H2SO4)

氢氧化钠溶液

过滤

C

Cu(CuO)

稀硫酸

溶解、过滤、洗涤、干燥

D

CO2(CO)

氧气

点燃

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