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    某化学兴趣小组学习酸碱中和反应后,对稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后的有关问题,进行了如下探究,请你一起参与他们的探究。

    【提出问题】氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?

    【作出猜想】

    甲同学猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH

    乙同学猜想：溶质只有NaCl

    丙同学猜想：溶质有NaCl、HCl

    你的猜想：溶质有 ①  ▲  ．(填化学式)

    乙同学认为甲同学的猜想是错误的，理由是  ②▲  。

    【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整:


    【答案】①NaCl和NaOH；②氢氧化钠可以和稀盐酸反应，所以盐酸和氢氧化钠不能共存；③产生气泡；④取反应后的溶液于试管中，加入氯化铜溶液等铜盐溶液

    【解析】 

    试题分析：  【作出猜想】如果氢氧化钠没有完全反应，则溶液的中含有氯化钠和氢氧化钠，所以猜想为溶质为NaCl和NaOH；由于氢氧化钠可以和稀盐酸反应，所以盐酸和氢氧化钠不能共存，即甲猜想是错误的．

    【实验设计及验证】碳酸钠可以和盐酸反应生成气体，取反应后的溶液于试管中，加入碳酸钠溶液，若观察到有气体产生，则说明丙猜想是正确的；氢氧化钠溶液可以和氯化铜溶液反应生成蓝色沉淀，所以取反应后的溶液于试管中，加入氯化铜溶液，若观察到蓝色沉淀产生，则说明你的猜想正确．

    考点：酸碱中和反应的探究  


    练习册系列答案
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    小面是重庆特色小吃，小面里的下列辅料中富含蛋白质的是（  ）

    A．牛肉     B．辣椒     C．蔬菜      D．猪油

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某小组在学习“二氧化碳制取的研究”课题时，探究了二氧化碳气体的收集方法。

    【查阅资料】

    通常状况下，1 体积水约能溶解1 体积二氧化碳，所得溶液PH 约为5.6。

    【提出问题】

    二氧化碳能不能用排水法收集？

    【实验设计与操作】

    实验一、在通常状况下，测定二氧化碳溶液水所得溶液调查PH，判断二氧化碳在水中溶解度的体积。

    （1）甲装置中反应的化学方程式是　　　　　。

    （2）实验时，需先将甲装置中的空气排尽。其操作是：开启弹簧夹　　　　、关闭弹簧夹，打

    开活塞，滴加稀盐酸至空气排尽。检验空气已排尽的方法是　　　　.

    （3）关闭K1，打开K2,K3。待丙装置中收集半瓶气体时，关闭活塞K2 和K3，充分振荡丙装置。然后用pH 计测得如下数据：

    分析可知，在丙和丁装置中所溶解二氧化碳的体积　　　　（填“大于”“小于”“等于”） 丙和丁装

    置中溶液的总体积。

    （4）实验中，乙装置的作用是　　　　。若没有乙装置，则测出的溶液pH 会　　　　。

    实验二：在通常状况下分别测定排空气法和排水法收集的气体中氧气的体积分数，从而得到二氧化碳的体积分数。

    （5）用氧气测量仪测得收集的气体中氧气体积分数随时间的变化关系如图（起始时氧气的体积分数

    都以21%计），则最终两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数较大的是　　　　(填“排空气”或“排

    水”)法，两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数的差值是　　　　。

    【结论与反思】

    （6）由实验一、二分析，你认为二氧化碳　　　　（填“能”或“不能”）用排水法收集，能减少二氧

    化碳在水中溶解度的措施是　　　　　　　　。（写一条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “庄稼一枝花，全靠肥当家。”农业生产中常常使用下列一些化肥：①过磷酸钙  ②硝酸钾  ③磷酸氢二铵 ④氯化钾 ⑤碳酸氢铵 ⑥尿素。

    请填空：

    (1) 属于复合肥料的是（填序号）              。

    (2) 只能使作物生长健壮、茎秆粗硬、抗倒伏和病虫害是（填序号）            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我国民间有端午挂艾草的习俗。艾草含有丰富的黄酮素(化学式为：C15H10O2)，有很高的药用价值。请回答：

    (1)黄酮素属于               化合物(填“有机”或“无机”)。

    (2)黄酮素含有           种元素，碳、氢的原子个数比为          (填最简比)。

    (3)黄酮素分子中碳元素的质量分数为                  ．(结果精确到0．1％)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在化学实验室，小刚和小强意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，他们对这瓶氢氧化钠固体是否变质进行了如下实验探究：

    【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？

    氢氧化钠露置在空气中会发生变质．变质的原因是　           　（用化学方程式表示）．

    【实验探究】为检验这瓶氢氧化钠固体是否变质，小刚和小强设计了如下实验方案：

    小刚：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴酚酞溶液，若观察到溶液变红色，证明该瓶氢氧化钠固体没有变质．

    小强：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入适量澄清石灰水，若观察到有白色沉淀生成，证明该瓶氢氧化钠固体已经变质．

    你认为上述实验方案错误的是                      ．理由是                      ．

    请你设计另外一个方案，证明该瓶氢氧化钠固体已经变质，并完成以下实验报告：

                  实验步骤

             实验现象及结论

                         

                         

                         

    【交流反思】在实验室里氢氧化钠需要密封保存．药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密封保存的原因                      ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验现象描述正确的是

    A．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出白光

    B．打开浓硫酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾

    C．在电解水实验中，电源的正负极产生气体的体积比为2:1

    D．空气中氧气体积分数测定实验结束后，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中气体体积的1/5

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

        A           B          C        D            E  

    （1）写出所指仪器的名称：a          

    （2）以上装置图中有明显的错误是            （填序号）

    （3）选用B和E装置制取氧气的化学方程式是      _______              。

    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的操作，下列叙述正确的是_______

      A．先检查装置的气密性，再加入药品进行制取

      B．先均匀预热，再对着药品部位集中加热

      C．先等导管口排除的气泡连续均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集

      D．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

    (1) t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是         。

    (2)在保持溶液质量分数不变的前提下，使接近饱和的A物质溶液变成饱和溶液，可以采用的方法是                 。

    (3) t1℃时，将一定量C的饱和溶液升温至t2℃，溶液的质量将                     

    (填“增加”、“减少”或“不变”)。

    (4)A、B、C三种物质各30g分别溶于100g水中，当温度控制在t1℃< t < t2℃时，所得溶液中溶质质量分数最大的是          物质。

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