从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质。
（1）图甲是水的微观示意图。
①冰水混合体属纯净物，这是因为冰和水都是由_________构成的；
②水变为冰，没有发生改变的有下列中的________。
A分子体积
B分子质量
C分子之间的间隔
③宏观上，水是由______________组成的。
（2）图乙是NaC1和AgNO3在水溶液中反应的示意图（水分子未画出）。
①NaC1和AgNO3能发生复分解反应，其实质是Ag+和__________结合形成了沉淀。
②酸、碱、盐之间能发生复分解反应的实质是__________重新组合，有沉淀或气体或水生成。
科目：初中化学 来源：江西省等学校招生考试成果检测化学试卷（一）《逆袭卷》 题型：科学探究题
某化学活动兴趣小组用如图1装置进行木炭还原氧化铜的探究实验,反应一段时间后,，甲中试管内黑色粉末全部变成红色,乙中澄清石灰水变浑浊。
（1）写出木炭还原氧化铜的化学方程式_____________。
（2）待反应结束，先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却。若罩不关闭止水夹，可能出现的问题是___________。
[查阅资料]木炭还原氧化铜在反应过程中,有可能生成氧化亚铜(Cu2O),氧化亚铜为红色固体。
[探究一]同学们对反应后玻璃管中的红色粉末是否含有氧化亚铜展开探究，已知氧化亚铜能与稀硫酸反应:
。取少量红色固体于试管中,加入过量的稀硫酸,观察到______________，说明红色粉末中含有Cu2O。
[探究二]有同学提出,木炭还原氧化铜的过程中,除了会生成氧化亚铜,还有可能生成一氧化碳,他的依据是___________。于是他重复实验并收集反应生成的气体,将气体干燥后,再通过灼热的氧化铜,观察到有___________,色固体生成,说明有CO生成。
[反思与评价]根据以上探究,有同学认为原实验装置存在不足，于是将乙装置改进为如图2所示,改进后装置的优点是__________。
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科目：初中化学 来源：江西省等学校招生考试逆袭诊断化学试卷《逆袭卷》 题型：单选题
将一定量的镁粉加入到下列溶液中，充分搅拌后，溶液质量增加的是
A.氯化钠溶液
B.稀盐酸
C.氯化铜溶液
D.硝酸银溶液
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科目：初中化学 来源：2018年吉林省长春市二道区中考一模化学试卷 题型：填空题
用化学符号回答列问题：
（1）铝的元素符号是____________。
（2）2个氧分子可表示为____________。
（3）酸类物质含有的相同离子是____________。
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科目：初中化学 来源：2019年河南省招生考试成果检测化学试卷（一）《逆袭卷》 题型：单选题
二氧化氮气体通入水中，发生如下反应: 
，下列有关该反应的说法不正确的是
A.X的化学式是NO
B.HNO3中氢、氮、氧元素的质量比是1: 14:48
C.反应前后没有元素化合价的改变
D.该反应遵守质量守恒定律
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科目：初中化学 来源：2019年河南省招生考试成果检测化学试卷（二）《逆袭卷》 题型：填空题
浓硝酸是一种具有强氧化性的酸,可以和铜在常温条件下反应生成二氧化氮、硝酸铜及一种常温下呈液态的物质,该反应的化学方程式为_________；将ag铜和碳的混合物在氧气中充分灼烧、冷却、称量,发现剩余固体的质量仍为ag,该混合物中碳的质量分数为___________。
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连接仪器 B.
检查气密性
取用石灰石 D.
CO2验满