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对实验现象的分析,有助于我们理解科学本质.下列根据实验现象得出的结论正确的是(  )
A、某固体溶于水放出热量,说明该固体一定是氢氧化钠
B、将燃着的木条伸入某气体中,木条火焰熄灭,则该气体一定是二氧化碳
C、将氯化钡溶液滴加到某无色溶液中,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,则该溶液中一定含有硫酸根离子
D、将干冷静的烧杯罩在某气体燃烧的火焰上方,烧杯内壁出现小水珠,说明该气体中一定含有氢元素
考点:溶解时的吸热或放热现象,常见气体的检验与除杂方法,常见离子的检验方法及现象,质量守恒定律及其应用
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据溶于水放热的固体物质分析回答;
B、根据不支持燃烧的气体有二氧化碳、氮气等回答;
C、钡离子能和硫酸根离子结合成白色沉淀硫酸钡,氯离子能和银离子结合成白色沉淀氯化银;
D、根据质量守恒定律可以判断物质的元素组成.
解答:解:A、固体物质溶于水放出大量热的有氢氧化钠、氧化钙,故选项错误;
B、不支持燃烧的气体有二氧化碳、氮气等,故用燃着的木条伸入某气体中,火焰熄灭,不能判断该气体一定是二氧化碳,故选项错误;
C、将氯化钡溶液滴加到某溶液中出现白色沉淀,并且不溶于稀硝酸,说明该溶液中可能含有银离子或硫酸根离子等.故选项错误;
D、将干冷的烧杯罩在蜡烛的火焰上方,内壁出现小水珠,说明蜡烛中含有氢元素.故选项正确.
故选:D.
点评:本题考查了常见物质的性质,了解物质的性质才能根据实验现象正确分析和解答.
练习册系列答案
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据台湾《联合晚报》5月18日报道,欧洲食品安全局(EFSA)研究发现,杀虫剂“益达胺”中的化学物质可能对神经元及与学习和记忆相关的大脑部位产生负面影响,损伤胎儿脑部.已知该物质含有碳、氢、氧、氮等几种元素,下列有关“益达胺”的说法中,不正确的是(  )
A、不完全燃烧后的物质不会污染空气
B、燃烧时会生成引起酸雨的物质
C、燃烧后的产物能使无水硫酸铜变蓝
D、益达胺完全燃烧会生成二氧化碳

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合肥长丰草莓鲜美红嫩,果汁多汁,含有特殊浓郁的水果芳香,其中含有多种维生素及柠檬酸、苹果酸、果胶等,其中柠檬酸的化学式为C6H8O7.有关柠檬酸的说法正确的是(  )
A、柠檬酸是一种有机化合物
B、柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子、7个氧原子构成的
C、柠檬酸的相对分子质量为192g
D、柠檬酸中碳、氢、氧元素的原子个数比为9:1:14

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对比法是重要的研究方法之一.下列探究不需要进行对比实验的是(  )
A、空气中氧气含量的测定
B、二氧化锰能否改变过氧化氢分解速率
C、二氧化碳与水的反应
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科目:初中化学 来源: 题型:

以下实验方法中,能达到目的是(  )
选项 目的 方法
A 除去氯化铁中的盐酸 加入适量的铁粉
B 除去 NaOH溶液中的Ca(OH)2 加入适量的Na2CO3溶液,过滤
C 除去CO2中的CO 在空气中点燃
D 除去Fe中的Cu 加入过量稀硫酸过滤
A、AB、BC、CD、D

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2014年3.15晚会的主题是“让消费更有尊严”,晚会曝光了学生用的涂改液中甲苯(C7H8)严重超标.下列有关甲苯的说法正确的是(  )
A、甲苯中共有15个原子
B、甲苯的相对分子质量是92
C、甲苯对人体没有任何危害
D、甲苯中碳元素和氢元素的质量比是7:8

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关氧气的叙述正确的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体
B、空气中氧气含量的测定实验中(教材中实验),可以将红磷换成木炭(其他不变)
C、氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
D、用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合下列与铁有关的实验,回答问题:
(1)A实验中为避免炸裂集气瓶底,实验前应采取的措施是
 

(2)B实验中发生的反应可用化学方程式表示为
 

(3)C实验中能够在铁丝表面观察到的明显现象是
 

(4)D实验的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学来源于生活,服务于生活.
(1)天然气的主要成分是
 
(写化学式).
(2)在厨房把饭做好后,关闭燃气阀门使火焰熄灭,火焰熄灭的原理是
 

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