【题目】实验室常用下列装置来制取氧气：
(1)写出图中有标号仪器的名称：①____________②______________
(2)装置B可用于实验室制取氧气，试管口棉花的作用是_____________________，写出该反应的符号表达式____________________________(填序号)，该反应属于__________反应(填基本反应类型)若要收集一瓶较纯净的氧气可选用___________(填收集装置的序号)。
(3)小明同学用“碎冰冰”包装做了如图F的发生装置制氧气，该装置中的液体药品是_________，无纺布包中的固体药品是________________，起___________________作用。写出该反应的符号表达式___________________________。F装置的优点是可以随时开始和停止反应，装好药品后如何操作使反应开始？____________________。
【答案】 酒精灯 水槽 防止高锰酸钾冲入导管 略 分解 E 过氧化氢溶液 二氧化锰 催化 略 捏挤下半段塑料管
【解析】(1)仪器的名称：①酒精灯②水槽。(2)装置B可用于实验室制取氧气，试管口棉花的作用是防止高锰酸钾冲入导管，该反应的符号表达式∶KMnO4 
K2MnO4＋MnO2＋O2↑，该反应属于分解反应，若要收集一瓶较纯净的氧气可选用E，排水法收集。(3) 该装置中的液体药品是过氧化氢溶液，无纺布包中的固体药品是二氧化锰，起催化作用。该反应的符号表达式∶H2O2 
H2O＋O2↑。F装置的优点是可以随时开始和停止反应，装好药品后捏挤下半段塑料管。
点睛∶排水法收集的气体比排空气法纯度要高的多。
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学兴趣小组对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。
【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？
【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关；b.可能与锌的形状有关。
【设计并实验】用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。
实验编号 | 硫酸的质量分数（均取20mL） | 锌的形状（均取1g） | 氢气的体积（mL）（均收集3分钟） |
① | 20% | 锌粒 | 31.7 |
② | 20% | 锌片 | 50.9 |
③ | 20% | 锌粒 | 61.7 |
④ | 30% | 锌片 | 79.9 |
（1）写出稀硫酸与锌反应的化学方程式 。
（2）用下图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是 ，氢气应从 （填e或f或g）管通入。
【收集证据】（3）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是 。
【得出结论】（4）结论是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：
(1)写出装置图中标有①、②序号的仪器名称：①______，②________。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可选用装置_____________，该装置一个明显错误是_____________________；写出高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式为________________________________，该反应属于________反应(填基本反应类型)。
(3)某同学选用氯酸钾制取氧气，发现实验室没有二氧化锰，于是就加入少许高锰酸钾，也能加快反应速率。高锰酸钾是不是该反应的催化剂?________(填“是”或“不是”) ，理由是______________________，能加快反应速率的原因是__________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图中，A、B、C是三种粒子的结构示意图。试回答：
(1)A、B、C中属于同种元素的粒子是_________(写字母编号)
(2)A和B两种粒子的_________________相同，所以它们具有相似的化学性质；在化学反应中它们容易________(填“得到”或“失去”)电子；属于__________(填“金属”或“非金属”)元素。(3)C所表示的粒子是_________(填“原子”或“离子”)。
(4)由于原子核外电子层数与元素所在周期表中的周期数相同，可知B图所表示的元素在元素周期表中应该排在笫_______周期。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】人造奶油中通常含有一种反式脂肪酸，其化学式是C18H34O2，对该物质说法正确的是
A. 反式脂肪酸的相对分子质量为272g
B. 反式脂肪酸由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成
C. 反式脂肪酸中氢元素的质量分数最大
D. 反式脂肪酸由碳元素、氢元素和氧元素组成
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法不正确的是(浓硫酸具有吸水性，可干燥氧气)
A. 氧气无需提前制备和收集，操作简便
B. 用塑料瓶代替集气瓶更安全，不容易出现炸裂
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，有蓝色火焰，产生黑色固体
D. 乙中一有气泡冒出，就将加热后的铁丝伸入塑料瓶
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】经过一段时间的学习，我们学过了五种途径可以制氧气，如下图所示．
(1)写出下列反应途径的反应的文字表达式或符号表达式
E____________________________________________；
F____________________________________________；
(2)图中发生化学变化的途径的基本反应类型是_______________；
(3)____________(填序号)途径发生的是物理变化．
(4)为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需加入_____________．
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