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下列物质的用途与性质对应正确的是( )

A. 食品包装中充氮气以防腐﹣﹣氮气难溶于水

B. 氧气用于火箭发射﹣﹣氧气具有可燃性

C. 稀有气体能制成多种用途的电光源﹣﹣稀有气体在通电时发出不同颜色的光

D. 金刚石制作璀燦的饰品﹣﹣金刚石是最硬的矿物之一

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相关习题

科目:初中化学 来源:天津市东丽区2019届九年级下学期化学结课检测试卷 题型:单选题

试管内壁残留有下列物质,不能通过用稀盐酸浸泡除去的是

A. 盛放过石灰水后留下的白色固体

B. 盛放过生锈铁钉后留下的棕色固体

C. 用氢气还原氧化铜后留下的红色固体

D. 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体

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科目:初中化学 来源:广东省深圳市龙华区2019届九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

下列叙述正确的是( )

A. 过氧化氢在常温下不能分解产生氧气

B. 催化剂在化学反应前后性质都保持不变

C. 用过氧化氢制取氧气的催化剂只能二氧化锰

D. 催化剂既可以加快化学反应速率,也可以减慢化学反应速率

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科目:初中化学 来源:河北省唐山市滦南县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:计算题

某学习小组在实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,反应过程中固体质量变化如图所示,请计算.

(1)制取氧气的质量是_____g.

(2)原混合物中氯酸钾的质量分数._____(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源:河北省唐山市滦南县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:简答题

如图是元素周期表的一部分,请回答下列问题:

周期

ⅠA

0

1

1 H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2 He

4.003

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.96

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)13号元素的元素名称为_____; Be元素的相对原子质量为_____.

(2)相对原子质量为28.09的元素属_____元素(填“金属”或“非金属”);Ne的化学性质_____.

(3)表中不同种元素最本质的区别是_____(填字母).

A.质子数不同 B.相对原子质量不同 C.中子数不同

(4)从11Na〜18Ar你可总结出的一条规律是_____.

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科目:初中化学 来源:河北省唐山市滦南县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里,充分燃烧后,冷却至室温,由于瓶内压强的明显减小,使瓶塞难以启开的是( )

A. 木炭 B. 红磷 C. 蜡烛 D. 硫

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科目:初中化学 来源:河北省唐山市滦南县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

保持双氧水(H2O2)的化学性质的最小粒子是( )

A. 氢原子和氧原子 B. 氧分子和水分子

C. 氢分子和氧分子 D. 双氧水分子

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科目:初中化学 来源:江苏省淮安市淮阴区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

某反应的微观示意图如图(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是( )

A. 该反应中共有三种元素

B. 甲是化合物,乙是单质

C. 乙和丁中同种元素的化合价相等

D. 该反应的本质是原子的重新组合

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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市巨野县2019届九年级(上)期中化学试卷 题型:填空题

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验仪器的名称:a_______________;b_________________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学表达式为:_____________________________,发生装置应该选用________,该装置有一处不足,请改正:______________________________。

(3)在收集氧气的方法也可采用_____________(填“向上”或“向下”)排空气法。若用下图所示装置采用“排空气法”收集氧气,请在图中将导管补画完整。

___________________________

(4)已知在常温下,一氧化氮是一种难溶于水的气体,密度比空气略大,与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮,应选用下列收集方法中的_______________;

(5) 包包同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时,宇宇同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象,包包和宇宇同学进行了如下探究:

【提出猜想】猜想I:反应生成的MnO2分解放出O2;

猜想II:反应生成的K2MnO4分解放出O2;

猜想III:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。

【实验验证】包包和宇宇分成两组,分别进行下列实验:

包包同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想_____错误;

宇宇同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。宇宇同学选择的实验方法是_______________________________________________。

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