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    有一定量的在空气中暴露的氢氧化钠固体，经分析知其含水7.65%，含碳酸钠4.32%，其余的是氢氧化钠．若将此样品1克放入100克浓度为3.65%的稀盐酸中充分反应，残余的酸再用10克的30.9%的氢氧化钠溶液恰好完全中和．将反应后的溶液蒸干，得到固体的质量是多少？（写出详细计算过程）
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：根据固体的成分以及与盐酸的反应、剩余酸与碱中和至pH=7可知，溶液中的溶质只有氯化钠，然后利用Cl原子守恒来计算氯化钠的质量．
    解答：解：依题意最终得到的固体是NaCl，而NaCl中的Cl原子全部来自盐酸，盐酸中含有氯化氢的质量为：100g×3.65%=3.65g
    设共生成氯化钠的质量为x，则根据氯原子守恒可以得出
    HCl～NaCl             
    36.5   58.5
    3.65g   x 
    36.5
    3.65g
    =
    58.5
    x

    解得：x=5.85g
    答：将反应后的溶液蒸干，得到固体的质量是5.85g
    点评：本题考查学生根据样品的成分来判断反应后溶液中的溶质并计算其质量，原子守恒是解答的简便方法，学生应学会利用习题中的信息寻找守恒的量来快速解决问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的性质决定了物质的用途．下列关于物质的用途，主要利用了物质的哪些性质？
    （1）铜用于制电线、电缆，利用了它具有
     
    性和
     
    性．
    （2）活性炭用于冰箱的除臭剂，利用了它具有
     
    性．
    （3）铁、铝制成的锅可以把饭煮熟，利用它具有
     
    性．
    （4）不锈钢用作制外科手术刀，主要利用它
     
    性好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言，请你用化学用语填空．
    （1）2个氧分子：
     
    ；
    （2）镁离子：
     
    ；
    （3）氧化钙中钙元素显+2价：
     
    ；
    （4）氧化钾：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）点燃蜡烛时，可以发现蜡烛顶部先
     

    （2）碳酸氢铵在常温下为
     
    色
     
    体（填状态）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，在烧瓶里收集满CO2气体，烧瓶用带导气管（导管一端事先已绑好一个气球）的胶塞塞紧．当拔开胶塞迅速倒入浓Ca（OH）2溶液后，立即塞紧振荡，可以看到气球
     
    ．该反应的化学方程式为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C是三种不同类别的化合物．物质间相互反应的关系如图所示，其中“-”表示两端的物质能在溶液中发生反应．若B为纯碱，A、C间的反应为复分解反应溶液的pH大小关系是C＞B＞A．请回答下列问题：
    （1）物质A、B、C的化学式：
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）物质A和C在溶液中反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）纯碱的一种用途是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳（CO2）：二氧化碳由
     
    组成；二氧化碳由
     
    构成；1个二氧化碳分子由
     
    构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在水的电解过程中，与负极相连的试管内如得到30mL时，与正极相连的试管内大约得到
     
    mL．通过实验可得出水在
     
    的作用下分解产生
     
    和
     
    的结论，同时也说明了两个问题：
    （1）水是由
     
    组成的一种
     
    物，又属于
     
    物．
    （2）在化学反应里分子可以分成
     
    ，而
     
    不能再分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于水的说法不正确的是（　　）
    A、水是生命活动不可缺少的物质
    B、用肥皂水可以检验硬水和软水
    C、水通电分解和水的蒸发都是化学变化
    D、净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等

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