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    在科学实验中，常用电解水的方法制备纯净的氢气，供研究工作使用，现电解3.6kg水，可制得氢气的质量是多少？
    （1）请根据化学方程式进行计算．
    （2）除利用化学方程式进行计算外，请再用另一种方法计算．
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：（1）利用电解水反应的化学方程式，将水的质量代入方程式来计算氧气的质量；
    （2）利用化学反应前后元素的质量不变，利用化学式的有关计算分析解答；
    解答：解：（1）设可得到氧气的质量为x
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    36        4
    3.6kg     x
    36
    3.6kg
    =
    4
    x

    x=0.4kg
    （2）化学反应前后元素的质量不变，故氢气的质量与水中的氢元素质量相同，则氢气的质量=
    2
    18
    ×100%×3.6kg=0.4kg
    答：完全电解3.6g水可以得到0.4kg氢气；
    点评：本题较简单，注意在正确的书写化学方程式的前提下，只要将水的质量代入方程式计算或利用化学式的有关计算计算即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “干冰”常用于贮藏食品和人工降雨，保持干冰化学性质的最小粒子是（　　）
    A、二氧化碳分子
    B、碳原子和氧原子
    C、氢分子和氧分子
    D、水分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要证明Mg、Cu、Fe三种金属的活动性顺序，使用下列各组提供的试剂不能实现的（　　）
    A、Cu、FeCl2溶液、MgCl2溶液
    B、FeCl2溶液、Cu、Mg
    C、Fe、CuSO4溶液、MgCl2溶液
    D、稀硫酸、Mg、Cu、Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    3月22日是世界水日，水是宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护水、节约用水．

    （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：a．不得呈现异色  b．不得有异味  c．应澄清透明，其中“b”指标可以通过加入
     
    达到，“c”指标可以通过
     
    操作达到．
    （2）下列各种水中可看作纯净物的是
     
     （填序号，下同）．
    ①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水 ⑤糖水
    （3）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含
     

    ①氧元素    ②水分子         ③氧原子        ④氧分子
    （4）如图丙为电解水的装置．b管中的气体为
     
    ；该反应的化学方程式为
     
    ．
    （5）爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为不属于节约用水的是
     
    （填序号）
    ①洗澡擦香皂时不关上喷头         ②不间断放水刷牙
    ③用自来水不断为西瓜冲水降温     ④用洗衣水冲厕所
    （6）氢化钙（CaH2）固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气．则该反应的化学方程式为
     
    ．
    （7）自来水消毒过程中通常会发生如下反应，其反应的微观过程如图甲乙：
    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．以上物质中属于氧化物的是
     
    （填序号），乙图所示化学反应中，若生成64gE物质，需要D物质的质量为
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    维生素C（化学式C6H806）能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．求
    （1）维生素C的相对分子质量
     
    ；
    （2）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比
     
    ．
    （3）多少克维生素C中含碳元素14.4克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知2Al+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+Al2O3 被称为“铝热反应”．镁和氧化铜也能发生类似的反应，其化学方程式是
     
    ．某小组同学在实验室中进行镁和氧化铜反应的实验，充分反应后对于固体剩余物进行了实验探究．
    【提出问题】固体剩余物是什么？
    【猜想假设】①铜和氧化镁；假设②
     
    ；假设③
     
    ．
    【查阅资料一】大多数金属氧化物都能与盐酸反应生成金属氯化物和水（反应中元素化合价不发生改变）．
    【实验探索】请完成下列实验．

    【总结一】
    （1）对于有多种物质参加的化学反应，要推测充分反应后得到的剩余物的成分，需要考虑两个方面：一是
     
    ；二是
     
    ．
    （2）一种金属单质可以和另一种金属氧化物反应．思考是否任何一种金属单质都能与另一种金属氧化物反应？
    【查阅资料二】该小组同学通过查阅资料，获得以下几组反应信息．
    实验组别 I II III IV V
    药  品 Al Fe Ag Al Cu
    CuO CuO CuO Fe2O3 Fe2O3
    相同条件下是否反应 是 是 否 是 否
    【总结二】根据上表对比分析得出：金属单质与金属氧化物能发生反应，需满足的条件是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写下列反应的文字表达式
    （1）铁丝在氧气中燃烧：
     
    ；
    （2）二氧化碳通入澄清的石灰水：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组的同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了塞上瓶塞．这瓶溶液有没有变质呢？同学们想一探究竟，请你和他们一起参与．
    【查阅资料】氯化钡溶液显中性．
    【提出猜想】假设一：该溶液没有变质；假设二：该溶液部分变质；
    假设三：该溶液
     
    变质．
    【实验验证】
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①取少量该溶液于试管中，向其中滴加过量的氯化钡溶液； 生成白色沉淀 假设
     
    不成立
    ②静置，向上层清液中滴加酚酞溶液． 溶液
     
    		 假设二成立
    【讨论交流】
    （1）步骤①滴加过量的氯化钡溶液的目的是
     
    ；
    （2）有同学提出用氢氧化钡溶液代替氯化钡溶液做同样的实验，也能看到相同的现象，得出相同的结论．你同意他的观点吗？为什么？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    乙醇俗称酒精，其化学式为
     
    ，其中碳、氢、氧三种元素的质量比为
     
    ，氢元素的质量分数为
     
    ．

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