分析 (1)根据燃烧的条件是:物质具有可燃性;可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点进行分析;
(2)根据氢氧化钠溶液能与二氧化碳气体发生化学反应以及碳酸钠能与氯化钙溶液发生反应来分析.
解答 解:(1)步骤1中白磷不燃烧,因为白磷没有与氧气充分接触,步骤2中过氧化氢和二氧化锰的作用产生氧气,使烧杯中的气压增大,液面下降,使热的白磷与氧气充分接触,从而燃烧起来,说明可燃物燃烧的一个条件是可燃物与氧气接触;故填:白磷燃烧,产生白烟;燃烧需要氧气;
(2)当将氢氧化钠溶液加入容器后,二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,装置内的压强因为二氧化碳的减少而变小,在外界大气压的作用下,看到小气球膨胀起来;关闭K1打开K2后,加入的氯化钙溶液与装置内的碳酸钠溶液发生复分解反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠.故填:胀大;CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
点评 本题通过实验探究了燃烧的条件及浓盐酸的挥发性,难度不大,依据实验的现象结合物质的性质通过对比得出结论.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 有腐蚀性的药品不能直接放在天平的托盘上称重 | |
| B. | 测定溶液的pH,先用水润湿pH试纸,然后将试纸插入待测液中 | |
| C. | 为了达到节约药品的目的,将实验后剩余的药品放回原试剂瓶 | |
| D. | 配制稀硫酸时,将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程 | |
| B. | 分子、原子、离子都是构成物质的微粒 | |
| C. | 金刚石和石墨组成元素相同,性质也完全相同 | |
| D. | 等体积的酒精和水混溶后体积小于混合前二者体积之和,是因为分子间存在间隙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应属于化合反应 | |
| B. | 参加该反应中原子数、分子数都改变 | |
| C. | 该反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | |
| D. | 该反应中各物质之间的质量比是:16:32:44:18 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 | |
| B. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的强光,生成白色固体,放出热量 | |
| C. | 硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体 | |
| D. | 铁丝在空气中燃烧,火星四射 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 农业生产中,铵态氮肥不能与碱性物质混合使用 | |
| B. | 向空气中排放大量的二氧化硫气体能引发酸雨 | |
| C. | 能使无色酚酞试液变红的溶液是碱性溶液 | |
| D. | 分解反应一定有元素化合价的变化 |
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