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13.甲、乙、丙三种物质均含有碳元素.甲是单质,乙、丙是组成元素完全相同的气体化合物,乙有剧毒;它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去).则:丙的化学式为CO2;丙生成乙的化学方程式为C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
甲→乙,甲→丙两个反应的反应物相同,但生成产物不同,可以说明的结论是反应物的量不同,生成物可能不同.

分析 根据题干提供的信息进行分析解答,甲、乙、丙三种物质均含有碳元素.甲是单质,乙、丙是组成元素完全相同的气体化合物,乙有剧毒,故乙是一氧化碳,丙是二氧化碳,甲是碳,据此解答.

解答 解:甲、乙、丙三种物质均含有碳元素.甲是单质,乙、丙是组成元素完全相同的气体化合物,乙有剧毒,故乙是一氧化碳,丙是二氧化碳,甲是碳,
丙是二氧化碳,故填:CO2;
二氧化碳能与碳高温反应生成一氧化碳,故填:C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
碳在氧气充足时生成二氧化碳,不充足时生成一氧化碳,说明反应物的量不同,生成物可能不同,故填:反应物的量不同,生成物可能不同.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,直接得出物质的化学式,然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质,最后进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列各组离子在水中能大量共存的是(  )
A.Na+、H+、Cl-、CO32-B.H+、Na+、OH-、SO42-
C.H+、Na+、NO3-、SO42-D.Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.3月5日,国务院总理李克强在作2014年政府工作报告时指出,要加强生态环境保护,进一步推动大气、水、土壤治理,要出重拳强化污染防治.下列做法不利于环保的是(  )
A.焚烧农作物秸秆和垃圾B.大力植树造林
C.禁止使用含磷洗衣粉D.化工厂污水严禁乱排放

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某化学学习小组同学设计了如下学习思路,从微观角度进一步理解某些复分解反应的实质.
【练习】下列各组物质间均能反应.
(1)氢氧化钠溶液与稀硫酸   (2)氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
(3)碳酸钠溶液与足量盐酸   (4)碳酸钠溶液和氯化钡溶液
写出(2)反应的化学方程式:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
【质疑】从微观角度思考,上述复分解反应的实质是什么?
【讨论】反应(1)的实质是H+和OH-结合生成水;反应(2)的实质是OH-和Cu2+结合生成Cu(OH)2沉淀.
【小结】阴、阳离子结合生成气体、沉淀或水,是某些复分解反应的实质.
【应用】请在Ca2+、SO42-、NH4+这三种离子中选择合适的离子填入下面合适的“NH4+;Ca2+;SO42-”中,使其形成一个复分解反应网络(图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图,在一根长100cm,粗细均匀的木棒左端挂有50g砝码,右端挂有内盛40g稀硫酸的小桶(小桶质量为10g),以A点为支点时,木棒平衡.向小桶内加入一定质量的碳酸钠固体,恰好完全反应后,木棒失衡.如果将支点移动1.5cm,木棒再次平衡.求:
(1)移动支点后,支点A距离a点的距离是多少cm;
(2)加入碳酸钠的质量是多少?
(3)原硫酸溶液中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.实验室提供以下药品和仪器,请回答:
药品:氯酸钾、高锰酸钾、大理石、二氧化锰、稀盐酸、过氧化氢溶液.
仪器:图1

(1)请从图1仪器中选择适当的仪器组装一套实验室制取二氧化碳的装置(包括发生装置和收集装置):ABGD,写出反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳,为了控制反应速率,应对该气体发生装置如何改进?(可另增仪器)分液漏斗.
(3)利用(1)中装置和以上药品还可以制取氢气,选择的药品是:锌粒和稀硫酸.
(4)某钙片的标签如图2,且知钙片中只有碳酸钙中含有钙元素,但人们发现其中的含钙量是不符合事实的;某实验小组为测定其真实的含钙量做了如下实验,每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中,充分反应后称取烧杯和剩余物质的总质量,数据如下
物质的质量
反应前:烧杯+盐酸50g
10片钙片10g
反应后:烧杯+剩余物56.7g
①根据质量守恒定律,反应中共生成二氧化碳质量为3.3g
②请列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量.
③请计算每片此钙片的含钙量,并建议厂家如何修改标签.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.根据下列装置图填空:

(1)写出编号①、②仪器的名称:①长颈漏斗;②酒精灯.
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用A(填序号,下同),收集装置应选用D;实验室用盐酸和碳酸钙反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
(3)若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置应选用B,收集装置可选用D或E,反应方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.A~D是我们已学习的常见物质,其中A是红色固体,D是用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等生产的原料,已知A、B、C、D不是酸和碱,它们与稀H2SO4、Ca(OH)2之间的相互关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“-”表示物质间可以相互反应),请回答问题:

(1)出下列物质的化学式:BFe,CCO2.
(2)H2SO4与Ca(OH)2反应的基本类型是:复分解反应.
(3)写出下列反编号对应的化学方程式:②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,
(4)若①是一个置换反应,则该反应的化学方程式是3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列说法不正确的是(  )
A.用红磷测定空气中氧气含量时,红磷一定要过量
B.实验室用过氧化氢制氧气的反应中,二氧化锰起催化作用
C.硫粉在氧气中燃烧时,集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫
D.用排水法收集氧气时,导管口刚有气泡冒出就收集气体

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