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    为了对某稀H2SO4样品进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，他们得到的实验数据如下表所示．

    请仔细观察和分析数据，回答下列问题：

    (1)三位同学中，哪一位所取的稀H2SO4样品与锌刚好完全反应？判断的理由是什么？

    (2)稀H2SO4样品中溶质的质量分数是多少？

    (3)三位同学完成实验操作后，所得溶液中只有一种溶质的同学是哪几位？此时溶液中溶质的质量分数是多少？

    答案：
    解析：

    (1)乙同学所取的稀H2SO4样品与锌则好完全反应．比较三组数据，产生氢气的质量相同时，甲同学的稀H2SO4样品不足，100 g稀H2SO4样品产生0.2 g氢气，丙同学的锌不足，6.5 g锌产生0.2 g氢气，所以100 g稀H2SO4样品和6.5 g锌恰好完全反应生成0.2 g氢气．(2)稀H2SO4样品中溶质的质量分数是9.8％．(3)所得溶液中只有一种溶质的是甲和乙两位同学．此时溶液中溶质的质量分数是15.1％．


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了测定奶粉中蛋白质的含量，我们把蛋白质中的氮元素完全转化成氨气（化学式NH3），再用稀硫酸吸收氨气，反应的化学方程式为：2NH3+H2SO4═（NH4）2SO4，再根据蛋白质中氮元素的含量约为16%，进行折算．
    某检测站对某品牌奶粉进行检测时，取一定量该奶粉样品分解其中的蛋白质，产生的氨气用10g溶质质量分数为4.9%的稀硫酸恰好完全吸收．计算并回答下列问题：
    （1）经过这种方法测得的该奶粉样品中约含有蛋白质的质量是多少？（计算结果精确到0.01g，下同）
    （2）如果该奶粉样品，由不法商贩向其中添加1g三聚氰胺（C3N6H6），相当于增加蛋白质的质量为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?东台市二模）Ⅰ．探究：实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究．

    提出问题：这瓶试剂可能是什么溶液呢？
    交流讨论：根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是
    A
    A

    A．酸           B．碱          C．盐
    查阅资料：①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
    ②Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性．
    ③测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：
    物质 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
    溶解度g 36 109 215 9.6
    得出结论：小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是
    NaHCO3
    NaHCO3
    ．
    设计实验并继续探究：
    （1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH＞7，这瓶试剂不可能是
    NaCl
    NaCl
    ．
    （2）小强为了确定该溶液是哪种溶液，他又进行了如下实验：
    操作步骤 实验现象 结论及化学方程式
    取样于试管中，滴加
    稀盐酸
    稀盐酸
    		 产生大量的气泡 该溶液是
    Na2CO3
    Na2CO3
    ，反应的化学方程式
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    拓展与应用：确定该溶液还可以选择与小强不同的试剂，你选择的试剂是
    CaCl2或Ca（OH）2等
    CaCl2或Ca（OH）2等
    （要求类别不同），对应的现象是
    产生白色沉淀
    产生白色沉淀
    ．
    反思与评价：小淇认为上述探究存在问题，她的理由是
    该溶液也有可能是放置较长时间已变质的NaOH溶液
    该溶液也有可能是放置较长时间已变质的NaOH溶液
    ．
    Ⅱ．计算：某固体物质由MgSO4和NaOH组成，取24.0g该固体混合物溶于水后，向所得的混合物中逐滴加入质量分数为15%的硫酸溶液（密度为1.1g?mL-1），加入的稀H2SO4的体积x（单位：mL）与所得沉淀质量y（单位：g）有如图所示的关系，求该固体混合物中NaOH、MgSO4的质量各为多少克？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?枣庄一模）废弃金属随意丢弃不但造成资源浪费，还会造成有毒金属对环境的污染．某化学兴趣小组的同学为了从含有锰、铜、铁的废弃合金中回收铁和铜，同时得到MnSO4晶体，设计了如下实验方案，并展开实验．请你共同参与：

    （1）兴趣小组的同学查找资料得知如下反应：Mn+FeSO4=MnSO4+Fe，该反应的基本类型属于
    置换
    置换
    （选填“化合”、“分解”或“置换”）反应．
    （2）小明认为步骤①中的试剂X可用稀H2SO4，写出步骤①中任意一个化学方程式
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑）
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑）
    ．你认为试剂X还可用
    CuSO4（或硫酸铜）
    CuSO4（或硫酸铜）
    溶液．
    （3）金属A是
    Fe（或铁）
    Fe（或铁）
    ，金属B是
    Mn（或锰）
    Mn（或锰）
    ．
    （4）操作a的需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、
    漏斗
    漏斗
    ；操作b的名称是
    蒸发（或结晶）
    蒸发（或结晶）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?荆州）某工厂排放的尾气中只可能存在CO和CO2两种气体．为了进一步确认，某化学兴趣小组的同学设如如图所示的装置进行检验．实验中可供选择的药品有：Na2CO3溶液、稀H2SO4、浓H2SO4、、NaOH浓溶液、澄清的石灰水．
    请结合题意和装置间图，回答提出的下列问题：

    （1）证明尾气中存在CO2的现象是
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊
    ．若尾气中不存在CO2，上述装置组合中可以撤除的是
    ABCD
    ABCD
    （填序号）；若尾气中存在CO2，上述装置都不能撤除，请继续回答问题．
    （2）B装置中应盛装的药品是
    NaOH浓溶液
    NaOH浓溶液
    ．其作用是
    吸收二氧化碳
    吸收二氧化碳
    ；
    （3）C装置的作用及对实验的指导意义是
    检验二氧化碳是否被完全吸收
    检验二氧化碳是否被完全吸收
    ；
    （4）D装置中应盛装的药品是
    NaOH浓溶液
    NaOH浓溶液
    ，其作用是
    吸收剩余的二氧化碳
    吸收剩余的二氧化碳
    ；
    （5）证明尾气中存在CO的有关现象是
    E中CuO由黑色变成红色，F中澄清石灰水变浑浊
    E中CuO由黑色变成红色，F中澄清石灰水变浑浊
    ；
    （6）出于对环境保护的考虑，请你提出完善该装置的建议：
    用酒精灯点燃尾气
    用酒精灯点燃尾气
    ．

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