精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
能检验使澄清石灰水变浑浊的气体是(   

A、氧气     B、氮气   C、二氧化碳   D、水蒸气

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

29、近几年,我国酸雨污染较为严重,在2007年监测的500个城市中,出现酸雨的城市有281个,占56.2%.有关资料显示,我国的酸雨主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的(在我国的能源结构中,燃煤约占70%),此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因.
[提出问题]通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素.
[查阅资料]①“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应的化学方程式为:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2”.资料上这个化学方程式中最后一种物质的化学式印刷不清楚,请推测其化学式:
H2SO4
.(在上教版九年级化学教材中即用此原理检验含硫火柴中的硫元素.)
②“二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊.”请书写该反应的化学方程式:
SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O

根据上述资料,甲同学和乙同学分别设计实验方案进行探究.
(1)甲同学:
[进行实验]甲同学进行了如图所示A、B两步实验:

[观察现象]A中稀高锰酸钾溶液褪色,B中澄清石灰水变浑浊.
[得出结论]煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素.
你认为该实验方案是否合理并简述理由:
不合理.因为二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊,无法证明煤中含有碳元素

(2)乙同学:
[进行实验]乙同学进行了如图所示实验(部分装置在图中略去):

B装置的作用是
检验二氧化硫
,C装置的作用是
除去二氧化硫并检验二氧化硫是否除尽

[观察现象]
B中溶液褪色,C中溶液仍为紫红色,D中溶液变浑浊
(请写出B、C、D中的现象).
[得出结论]煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

菠菜营养丰富,素有“蔬菜之王”的美称.民间流传:菠菜豆腐同食,易得结石.某化学兴趣小组对“菠菜豆腐是否不能同食”等问题进行了探究.
[查阅资料]①菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等,豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐.
②人体结石的主要成分:草酸钙(CaC2O4
③醋酸不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等.
[提出猜想]“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是
 

[探究一]菠菜中部分成分分析
精英家教网
(1)步骤③中加入足量的CaCl2溶液的目的
 

(2)已知气体C能使澄清石灰水变浑浊,醋酸的化学式用HAc表示,写出步骤④的化学反应方程式
 
.沉淀A、B的质量关系为:m(A)
 
m(B)(填“>”、“<”或“=”).
(3)白色沉淀B的化学式为
 
,由此可见菠菜豆腐不能同食.以下饮食观点正确的是
 
(填字母)
A.禁吃菠菜                    B.高钙牛奶可与菠菜同食
C.菠菜烹饪时可用开水烫,可降低草酸盐含量
[探究二]某草酸钙晶体(CaC2O4?xH2O)热分解研究按如图装置将草酸钙晶体样品高温加热,使其完全分解,对所得气体产物进行探究(假设装置中各试剂均足量)

精英家教网(4)①反应开始前通入氮气的目的是
 

②装置B中硫酸铜粉末变蓝,说明产物中有
 
,C、F中澄清石灰水均变浑浊,E中CuO变红,说明产物还有
 
 
,经检验A中残留固体为氧化物.
③对上述装置从环保角度提一个改进建议
 

(5)某研究所利用SDT Q600热分析仪对草酸钙晶体(CaC2O4?xH2O)进行热分解,获得相关数据,绘制成固体质量-分解温度的关系如图.
精英家教网
      固体质量--分解温度关系图
①800℃以上时,固体成分的化学式为
 

②计算CaC2O4?xH2O中的x(写出计算过程,CaC2O4的相对分子质量:128).
③残留固体为CaC2O4时的温度范围
 
,写出固体质量由12.8g变为10.0g时的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?包头)浓H2S04与木炭在加热的条件下发生如下反应:C+2H2S04(浓) 
  △  
.
 
  C02↑+2S02↑+2H20如图是某同学设计的用来验证浓H2S04与木炭反应所得到的各种产物的装置图.

已知:S02能使红色的品红溶液褪色,也能使澄清石灰水变浑浊.C02不能使品红溶液褪色.S02能被酸性KMn04溶液吸收,而C02不能.
(1)A装置中盛有无水硫酸铜,其作用是
检验混合气体中的水
检验混合气体中的水

(2)B装置中盛放的液体是
品红溶液
品红溶液
,其作用是
检验混合气体中的二氧化硫
检验混合气体中的二氧化硫

(3)D装置中盛放的液体是
澄清的石灰水
澄清的石灰水
,其作用是
检验混合气体中的二氧化碳
检验混合气体中的二氧化碳

(4)若把C、D装置的顺序对调,将会导致
无法检验二氧化碳
无法检验二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?眉山)某天化学兴趣小组听老师讲:“浓硫酸加衣服等于洞洞眼眼,还有刺激性气味产生”.兴趣小组结合浓硫酸的性质思考,难道浓硫酸能与碳单质反应?若反应,会生成什么呢?
[查阅资料]:
①SO2能使澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O;
②SO2能使品红溶液褪色,用于检验SO2存在;
③SO2能与溴水反应而被吸收  SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr.
[提出猜想]:从物质组成元素看,可能生成H2、CO2、CO、SO2气体及H2O;
[实验步骤]:实验小组设计了如下步骤:

(1)按上述图示安装好仪器;   
(2)检查气密性;
(3)加入对应药品,并将浓H2SO4放入烧杯中;   
(4)加热A,加热H;
(5)停止加热.
[实验分析]:
(1)B处,固体由白色变蓝色,说明有H2O生成;
(2)C处,品红溶液褪色,说明有
SO2
SO2
(填化学式)生成;
(3)E处,品红溶液不褪色,说明
SO2
SO2
(填化学式)已被除尽;
(4)F处,澄清石灰水变浑浊,则产生浑浊的化学方程式为
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(5)H、I处无现象,说明无CO、H2生成.
[实验结论]:
(1)气体中有H2O和
SO2 CO2
SO2 CO2
生成,无CO、H2生成;
(2)浓硫酸能与碳单质反应,其化学方程式为
C+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O
C+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O

查看答案和解析>>

同步练习册答案