基本的实验技能是学好化学的基石.
(1)错误的操作会带来一些危险的后果:
①铁丝在氧气里燃烧时,集气瓶中没有加入少量水或铺一层细沙则可能 .
②在实验室里加热氯酸钾制取氧气,实验完毕后,如果先熄灭酒精灯,再把导管移出水面,则会 .
(2)下列实验操作正确的是 .
A.过滤时玻璃棒斜靠在一层滤纸的一边
B.烧杯不能直接放在酒精灯火焰上加热
C.制取氧气实验中,当导管口开始有气泡放出时立即收集
D.不能用手接触实验室里的药品,不要凑到容器口闻气体的气味,不能尝药品的味道.
| 氧气的化学性质;用于加热的仪器;过滤的原理、方法及其应用;制取氧气的操作步骤和注意点. | |
| 专题: | 常见仪器及化学实验基本操作. |
| 分析: | (1)铁在氧气中燃烧时形成的高温熔融物容易溅落; 为了防止水倒流入试管时把试管炸裂,应该在实验完毕后,先把导管移出水面,后熄灭酒精灯; (2)如果操作不当,会影响实验结果,甚至会导致实验失败. |
| 解答: | 解:(1)①铁丝在氧气里燃烧时,集气瓶中没有加入少量水或铺一层细沙则可能导致集气瓶炸裂. ②在实验室里加热氯酸钾制取氧气,实验完毕后,如果先熄灭酒精灯,再把导管移出水面,则会导致水倒流入试管,把试管炸裂. 故填:导致集气瓶炸裂.导致水倒流入试管,把试管炸裂. (2)A.过滤时玻璃棒应该斜靠在三层滤纸的一边,该选项说法不正确; B.烧杯不能直接放在酒精灯火焰上加热,加热时应该垫上石棉网,该选项说法正确; C.制取氧气实验中,当导管口开始有气泡放出时不能立即收集,因为这时排出的气体主要是空气,该选项说法不正确; D.不能用手接触实验室里的药品,不要凑到容器口闻气体的气味,不能尝药品的味道,该选项说法正确. 故填:BD. |
| 点评: | 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础. |
科目:初中化学 来源: 题型:
A~G是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系.已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.
(1)请写出下列物质的化学式:D ,G ,H .
(2)请写出下列变化的化学式表达式:
①A→B ,
②B→F ,
③C→B .
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科目:初中化学 来源: 题型:
一定条件下分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质,都可以得到氧气.这说明三种物质的组成中都含有( )
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| A. | 氧气 | B. | 氧分子 | C. | 氧元素 | D. | 氧化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
分子和原子的不同点是( )
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| A. | 分子大,原子小 |
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| B. | 在化学变化中,分子可分而原子不可分 |
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| C. | 分子比原子的运动速度慢 |
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| D. | 物质由分子构成,原子不能直接构成物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述合理且符合质量守恒定律的是( )
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| A. | 水结成冰前后,质量保持不变 |
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| B. | 30g过氧化氢溶于70g水中,所得过氧化氢溶液的质量为100g |
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| C. | 3.2g碳与3.2g氧气完全反应可生成6.4g二氧化碳 |
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| D. | 3.2g硫与3.2g氧气完全反应可生成6.4g二氧化硫 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.
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(1)写出a仪器的名称 .
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是 .
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,试管口放一团棉花的原因是 .用C装置收集氧气时,验满的方法是 .
(4)二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大,且可溶于水的气体.实验室常用块状的大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳.你认为制取二氧化碳应选择的发生装置是 ,收集装置是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某奶粉包装上的部分文字说明“净含量:300g 钙>400mg 铁:5~10mg”,这里的钙、铁指的是( )
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| A. | 分子 | B. | 原子 | C. | 离子 | D. | 元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
对乙酰氨基苯酚(C8H9NO2)是速效感冒胶囊的有效成分之一,下列叙述正确的是( )
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| A. | 乙酰氨基苯酚是一种氧化物 |
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| B. | 乙酰氨基苯酚中含有2个氧原子 |
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| C. | 乙酰氨基苯酚的相对分子质量是141 |
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| D. | 乙酰氨基苯酚中,碳,氢、氮、氧元素的质量比是96:9:14:32 |
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