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    根据图所示，回答有关问题：

    (1)如图中A所示，上、下两个集气瓶中分别盛有空气和红棕色的二氧化氮气体，当抽出玻璃片后，过一会儿，可观察到什么现象？请用分子的观点解释这一现象．

    (2)如图中B所示，向盛有二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块木炭，稍等片刻后可观察到什么现象？这说明木炭具有什么作用？由以上结论可推知木炭具有哪些用途．
    答案：
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?百色）根据下图所示，回答有关问题：

    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
    A
    A
    （填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是
    加热时，防止固体药品飞散随氧气流进入导管或造成堵塞
    加热时，防止固体药品飞散随氧气流进入导管或造成堵塞
    ；反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳气体，若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，装置中的液体是
    浓硫酸
    浓硫酸
    （填写试剂名称）．如果用E装置收集该气体，则气体应从
    b
    b
    端进入（填“b”或“c”）．通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，反应的化学方程式为
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下图所示，回答有关问题：

    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）用装置A与E连接制取并收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，实验时该装置试管口应放置
    棉花团
    棉花团
    ；利用装置E收集氧气时，气体应从
    b
    b
    端进入（填“b”或“c”），此装置收集氧气时具体的验满方法是
    带火星的木条放在c导管口处，木条复燃，则满
    带火星的木条放在c导管口处，木条复燃，则满
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳气体，选择C装置相对于选择B装置的优点是
    可以控制反应的进行和停止
    可以控制反应的进行和停止
    ．
    （4）若D装置中为稀高锰酸钾溶液，在此溶液中通入SO2气体的现象是
    紫红色褪去
    紫红色褪去
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示，回答有关问题：
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    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是
     
    ；反应的化学方程式为
     
    ．实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳气体时如果用E装置收集该气体，则气体应从
     
    端进入（填“b”或“c”）．请写出实验室制CO2的化学方程式
     
    ．通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，反应的化学方程式为
     
    ．如果发生装置选用C，其优点是
     
    ；
    （4）若D装置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO2气体后，溶液变
     
    ，原因是
     
    ．（用化学方程式表示）

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    科目：初中化学 来源：新教材完全解读　九年级化学　（上册）　人教版 人教版 题型：058

    根据图所示，回答有关问题：

    (1)如图中A所示，上、下两个集气瓶中分别盛有空气和红棕色的二氧化氮气体，当抽出玻璃片后，过一会儿，可观察到什么现象？请用分子的观点解释这一现象．

    (2)如图中B所示，向盛有二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块木炭，稍等片刻后可观察到什么现象？这说明木炭具有什么作用？由以上结论可推知木炭具有哪些用途．

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