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下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。                                             

请回答下列问题:

(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管a与E装置的导管    (选填“b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是                                 

(2)将A、B装置连接,观察到的现象是                                            ,可验证二氧化碳的性质是                                                       

(3)将A、C装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,该反应的化学方程式为:                 

(4)用E装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象时                                            ,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质                      ,化学性质                                     


考点:考查二氧化碳的制取及性质


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于电解水实验的叙述正确的是(  )

      A. 实验说明水是由氢原子和氧原子组成的

      B. 电解水的化学方程式:H2OH2↑+O2

      C. 甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃

      D. 甲、乙两试管产生的气体质量之比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于二氧化碳的说法错误的是

  A.二氧化碳可用于制碳酸类饮料

  B.干冰(固体二氧化碳)可用于人工降雨

  C.常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体

  D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中,属于氧化物的是(  )

 

A.

H2SO4

B.

O2

C.

Na2CO3

D.

Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:


逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理不合理的是(  )

A.有机物中含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物

B.单质只含一种元素,所以含一种元素的纯净物一定是单质

C.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液的pH也一定小于7

D.含碳元素的物质充分燃烧生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


 “两型”社会,提倡“低碳”生活,下列有关碳及化合物的说法正确的是

A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体

B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒

C.大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用

D.金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


二氧化碳是一种与人类生产、生活有密切关系的气体。

(1)甲同学利用右图装置对二氧化碳的性质进行验证。

①打开K,反应一段时间后,观察到装置Ⅲ中烧杯下层的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是                  ,具有的化学性质是                  ;观察到装置Ⅱ中澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为                            。

②关闭K,装置Ⅰ中能观察到的现象是                            。作为制取二氧化碳的发生装置,装置Ⅰ的优点是                               。

(2)乙同学利用右图装置验证二氧化碳与水的反应,为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是           (填序号,可重复选用)。

①从b端通氮气

②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

③从a端通二氧化碳

④从分液漏斗中滴加适量水

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列不属于化石能源的是(  )

A.水能     B.煤       C.石油     D.天然气

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科目:初中化学 来源: 题型:


动植物的呼吸属于                       (填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”)

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