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实验小组在研究酸的化学性质时,做了如图所示5个实验.
(1)实验后,某试管中溶液呈浅绿色,该试管中发生反应的化学方程式为   
(2)实验后,向某试管中滴加无色酚酞,溶液变红,再向此试管中加稀盐酸,只观察到溶液由红色变为无色.据此推断,该试管中最初发生的反应可能为   
(3)将(2)反应后的溶液,与上述五支试管中某试管反应后的溶液混合,看到先产生气体,后出现沉淀.则混合前两试管溶液中,溶质分别为        ,混合后溶液中溶质可能为   
【答案】分析:(1)铁与盐酸反应生成的氯化亚铁溶液是浅绿色的,据此分析解答;
(2)向某试管中滴加无色酚酞,溶液变红,说明溶液显碱性,据此分析判断;
(3)将(2)反应后的溶液,与上述五支试管中某试管反应后的溶液混合,看到先产生气体,后出现沉淀;盐酸与碳酸盐反应生成气体,五支试管中可能形成的沉淀是碳酸钙;从而说明(2)反应后的溶液中含有盐酸、氯化钙,与之混合的溶液中含有碳酸根离子,碳酸盐过量,碳酸钙不溶于水,碳酸钠易溶于水,则说明是碳酸钠溶液与盐酸反应后的试管与实验(2)反应后的溶液混合,且碳酸钠过量,则该试管中的溶质是氯化钠、碳酸钠;
混合时因为先出现气体,后出现沉淀,说明溶液中盐酸反应完毕,故溶质中不会再有盐酸;混合后溶液中氯化钙与碳酸钠若恰好反应,则溶质只有氯化钠,若碳酸钠过量,则溶质是碳酸钠、氯化钠,若氯化钙过量,则溶质是氯化钙、氯化钠.
解答:解:(1)铁与盐酸反应生成的氯化亚铁溶液是浅绿色的,因此实验后,某试管中溶液呈浅绿色,说明该试管中发生反应的化学反应是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气;
(2)向某试管中滴加无色酚酞,溶液变红,说明溶液显碱性,且该碱性物质过量,图示实验中碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙溶液均显碱性,均有可能;再向此试管中加稀盐酸,只观察到溶液由红色变为无色,说明溶液中一定不是碳酸钠,因为碳酸钠与稀盐酸反应还会生成气体,故可能是氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,方程式分别是:NaOH+HCl=NaCl+H2O,2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O;
(3)将(2)反应后的溶液,与上述五支试管中某试管反应后的溶液混合,看到先产生气体,后出现沉淀;盐酸与碳酸盐反应生成气体,五支试管中可能形成的沉淀是碳酸钙;从而说明(2)反应后的溶液中含有盐酸、氯化钙,与之混合的溶液中含有碳酸根离子,碳酸盐过量,碳酸钙不溶于水,碳酸钠易溶于水,则说明是碳酸钠溶液与盐酸反应后的试管与实验(2)反应后的溶液混合,且碳酸钠过量,则该试管中的溶质是氯化钠、碳酸钠;
混合时因为先出现气体,后出现沉淀,说明溶液中盐酸反应完毕,故溶质中不会再有盐酸;混合后溶液中氯化钙与碳酸钠若恰好反应,则溶质只有氯化钠,若碳酸钠过量,则溶质是碳酸钠、氯化钠,若氯化钙过量,则溶质是氯化钙、氯化钠;
故答案为:(1)2HCl+Fe=FeCl2+H2↑;
(2)NaOH+HCl=NaCl+H2O,2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O;
(3)CaCl2 HCl;Na2CO3 NaCl;
 Na2CO3、NaCl或(CaCl2、NaCl)或(NaCl).
点评:本题以实验探究的形式考查了酸、碱、盐的相关化学性质,同时明确了物质反应时生成物溶液中溶质的判断方法,可从恰好反应或过量进行分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2006?玄武区一模)酸雨是pH小于5.6的降水.我国大部分地区所降酸雨主要是由居民和工厂燃烧含硫的煤以及某些化工厂生产过程中排放的二氧化硫气体,经过一系列化学反应而形成的.
(1)如果硫粉在氧气中燃烧,观察到的现象是
产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生一种无色有刺激性气味的气体
产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生一种无色有刺激性气味的气体

,该反应的化学方程式为
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
S+O2
 点燃 
.
 
SO2

(2)几位同学为了探究木炭中是否含有少量硫元素,他们设计了如图所示实验进行测定.请写出图中仪器a的名称:
坩埚钳
坩埚钳
.他们查阅资料后得知:“二氧化硫能使KMnO4溶液褪色(由紫红色变成无色),反应方程式为:
“5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2 ”.然而化学方程式中最后一种物质的化学式印刷不清楚,根据上下文了解到该物质是一种酸,请根据已学知识推测其化学式:
H2SO4
H2SO4
.反应后生成的MnSO4中Mn元素化合价为
+2
+2

(3)如图是1994年和2004年某城市的一天各个时刻测到的空气中二氧化硫的含量.下列说法不正确的是
D
D

A.曲线显示冬天大气中的二氧化硫含量比夏天高
B.曲线显示了1994年一天中大约8点左右二氧化硫的含量较高
C.二氧化硫的含量在10年间降低的原因可能是加强了燃料的脱硫和控制了二氧化硫的排放
D.二氧化硫污染的主要来源是汽车排放的尾气,控制污染的方法是禁止使用汽车
(4)在研究酸雨危害的过程中,测定该地区雨水的pH的实验操作
用玻璃棒蘸取雨水,点在试纸上,与标准比色卡对照,读取数值
用玻璃棒蘸取雨水,点在试纸上,与标准比色卡对照,读取数值

某化学兴趣小组取刚降到地面的雨水,每隔一定时间用较精密的pH计测定其pH,数据如下:
测定时间/分钟 0 1 2 3
pH 4.73 4.62 4.56 4.55
由此可知该雨水的酸性越来越
(填“强”或“弱”),最终趋于稳定.
(5)酸雨造成的危害很多.某兴趣小组调查发现南京的六朝石刻的表面有不同程度的腐蚀.且近20年的腐蚀速度大大超过以往,其中最主要原因之一就是酸雨.为了减缓石刻腐蚀,请你提一条建议:
使用清洁能源
使用清洁能源
.    酸雨会使河流、湖泊酸化.下图是某市去年某河流一年中不同时期河水的平均pH变化的折线图.则去年河水酸性最强的季度是第
季度.该季度雨水酸性最强的原因可能是:(答两条)
冬季取暖,需要燃烧大量化石燃料,加大了对河水的污染;冬季降水量减少,河水中酸的浓度增大等
冬季取暖,需要燃烧大量化石燃料,加大了对河水的污染;冬季降水量减少,河水中酸的浓度增大等

酸雨还会使土壤酸化.为了中和酸性土壤,可以使用熟石灰粉末,若该酸雨的成分是硫酸,请写出该中和反应的化学方程式
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O


(6)某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后,想到用NaOH溶液吸收SO2,反应化学方程式如下:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O  用NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空气样品,溶液质量增重了0.64g.已知此时空气的密度约为1.3g/L,求:
①被吸收的SO2的质量
0.64g
0.64g
g.
②发生反应的NaOH的质量.(相对原子质量:Na-23  S-32  O-16)
③空气中SO2的质量分数(计算结果精确到0.01%).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

酸雨是pH小于5.6的降水.我国大部分地区所降酸雨主要是由居民和工厂燃烧含硫的煤以及某些化工厂生产过程中排放的二氧化硫气体,经过一系列化学反应而形成的.
(1)如果硫粉在氧气中燃烧,观察到的现象是
剧烈燃烧,放出热量,产生明亮的蓝紫色火焰,产生一种无色有刺激性气味的气体
剧烈燃烧,放出热量,产生明亮的蓝紫色火焰,产生一种无色有刺激性气味的气体
,该反应的化学方程式为
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
S+O2
 点燃 
.
 
SO2

(2)几位同学为了探究木炭中是否含有少量硫元素,他们设计了如图1所示实验进行测定.请写出图中仪器a的名称:
坩埚钳
坩埚钳
.他们查阅资料后得知:“二氧化硫能使K2Cr2O7溶液褪色(由橙红色变成绿色),反应方程式为:“3SO2+K2Cr2O7+H2SO4═K2SO4++H2O”.然而化学方程式中有一生成物不清楚,请根据已学知识推测其化学式:
Cr2(SO43
Cr2(SO43
.反应前K2Cr2O7中Cr元素化合价为
+6
+6
价.
(3)如图2是1994年和2004年某城市的一天各个时刻测到的空气中二氧化硫的含量.下列说法不正确的是
D
D

A.曲线显示冬天大气中的二氧化硫含量比夏天高
B.曲线显示了1994年一天中大约8点左右二氧化硫的含量较高
C.二氧化硫的含量在10年间降低的原因可能是加强了燃料的脱硫和控制了二氧化硫的排放
D.二氧化硫污染的主要来源是汽车排放的尾气,控制污染的方法是禁止使用汽车
(4)在研究酸雨危害的过程中,测定该地区雨水的pH的实验操作
用玻璃棒蘸取雨水,点在试纸上,与标准比色卡对照,读取数值
用玻璃棒蘸取雨水,点在试纸上,与标准比色卡对照,读取数值

某化学兴趣小组取刚降到地面的雨水,每隔一定时间用较精密的pH计测定其pH,数据如下:
测定时间/分钟 0 1 2 3
pH 4.73 4.62 4.56 4.55
由此可知该雨水的酸性越来越
(填“强”或“弱”),最终趋于稳定.可能的原因是雨水中的H2SO3被氧气氧化为H2SO4,化学方程式为
2H2SO3+O2=2H2SO4
2H2SO3+O2=2H2SO4

(5)酸雨造成的危害很多.某兴趣小组调查发现某市的石刻的表面有不同程度的腐蚀.且近20年的腐蚀速度大大超过以往,其中最主要原因之一就是酸雨.为了减缓石刻腐蚀,请你提一条建议:
使用清洁能源
使用清洁能源
.酸雨会使河流、湖泊酸化.如图3是某市去年某河流一年中不同时期河水的平均pH变化的折线图.则去年河水酸性最强的季度是第
季度.该季度雨水酸性最强的原因可能是:(答两条)
冬季取暖,需要燃烧大量化石燃料,加大了对河水的污染
冬季取暖,需要燃烧大量化石燃料,加大了对河水的污染
冬季降水量减少,河水中酸的浓度增大
冬季降水量减少,河水中酸的浓度增大

酸雨还会使土壤酸化.为了中和酸性土壤,可以使用熟石灰粉末,若该酸雨的成分是硫酸,请写出该中和反应的化学方程式
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O

(6)某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后,想到用NaOH溶液吸收SO2,反应化学方程式如下:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O  用NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空气样品,溶液质量增重了0.64g.已知此时空气的密度约为1.3g/L,求:
①被吸收的SO2的质量
0.8
0.8
g.
②发生反应的NaOH的质量.(相对原子质量:Na-23  S-32  O-16)
③空气中SO2的质量分数(计算结果精确到0.01%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

燃料的发展促进了人类文明的不断进步.
(1)下面是人类大规模使用燃料的大致顺序:木柴、木炭、煤、石油、天然气.上述燃料中属于化石燃料的是
 
;这些化石燃料属于
 
能源(填“可再生”或“不可再生”);上述燃料中通常被称为“清洁能源”的是
 

(2)在家中使用天然气时,为安全起见,应在厨房安装天然气泄漏报警器.报警器安装的正确位置应选择图1中的
 
.如果报警器显示漏气,下列应急措施可行的有
 
.(填序号)精英家教网
①关闭气源阀门   ②打开门窗    ③立即打开抽油烟机
(3)煤作为燃料给我们带来益处,但对环境也造成不良影响.
①下列关于酸雨的叙述正确的是
 
.(填序号)
A.酸化土壤      B.对森林造成危害     C.腐蚀大理石雕像     D.是由二氧化碳引起的
②在煤中添加适量的石灰石可制成环保煤,燃烧时石灰石中的碳酸钙与二氧化硫、氧气在高温条件下反应生成硫酸钙和二氧化碳,该反应的化学方程式是
 

(4)现阶段,人们大量利用燃料燃烧产生的能量.某校化学小组在研究燃烧的条件时,做了如图2所示A、B、C三个实验.
①如图2所示白磷能够燃烧的实验是
 
(填序号).
②对比实验B和C可以得到的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

酸雨是pH小于5.6的降水.我国大部分地区所降酸雨主要是由居民和工厂燃烧含硫的煤以及某些化工厂生产过程中排放的二氧化硫气体,经过一系列化学反应而形成的.
(1)如果硫粉在氧气中燃烧,观察到的现象是________,该反应的化学方程式为________.
(2)几位同学为了探究木炭中是否含有少量硫元素,他们设计了如图1所示实验进行测定.请写出图中仪器a的名称:________.他们查阅资料后得知:“二氧化硫能使K2Cr2O7溶液褪色(由橙红色变成绿色),反应方程式为:“3SO2+K2Cr2O7+H2SO4═K2SO4++H2O”.然而化学方程式中有一生成物不清楚,请根据已学知识推测其化学式:________.反应前K2Cr2O7中Cr元素化合价为________价.
(3)如图2是1994年和2004年某城市的一天各个时刻测到的空气中二氧化硫的含量.下列说法不正确的是________
A.曲线显示冬天大气中的二氧化硫含量比夏天高
B.曲线显示了1994年一天中大约8点左右二氧化硫的含量较高
C.二氧化硫的含量在10年间降低的原因可能是加强了燃料的脱硫和控制了二氧化硫的排放
D.二氧化硫污染的主要来源是汽车排放的尾气,控制污染的方法是禁止使用汽车
(4)在研究酸雨危害的过程中,测定该地区雨水的pH的实验操作________.
某化学兴趣小组取刚降到地面的雨水,每隔一定时间用较精密的pH计测定其pH,数据如下:
测定时间/分钟0123
pH4.734.624.564.55
由此可知该雨水的酸性越来越________(填“强”或“弱”),最终趋于稳定.可能的原因是雨水中的H2SO3被氧气氧化为H2SO4,化学方程式为________.
(5)酸雨造成的危害很多.某兴趣小组调查发现某市的石刻的表面有不同程度的腐蚀.且近20年的腐蚀速度大大超过以往,其中最主要原因之一就是酸雨.为了减缓石刻腐蚀,请你提一条建议:________.酸雨会使河流、湖泊酸化.如图3是某市去年某河流一年中不同时期河水的平均pH变化的折线图.则去年河水酸性最强的季度是第________季度.该季度雨水酸性最强的原因可能是:(答两条)________;________.
酸雨还会使土壤酸化.为了中和酸性土壤,可以使用熟石灰粉末,若该酸雨的成分是硫酸,请写出该中和反应的化学方程式________.
(6)某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后,想到用NaOH溶液吸收SO2,反应化学方程式如下:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O 用NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空气样品,溶液质量增重了0.64g.已知此时空气的密度约为1.3g/L,求:
①被吸收的SO2的质量________g.
②发生反应的NaOH的质量.(相对原子质量:Na-23 S-32 O-16)
③空气中SO2的质量分数(计算结果精确到0.01%).

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:实验题

2008年春天,某校化学兴趣小组的同学开展了《春天--我们寻找指示剂》主题探究活动,重温波义耳研究指示剂的过程。下面是他们开展活动的实录:  
将收集的各种鲜花的花瓣分别在研钵中研碎,用酒精浸泡,用纱布过滤得到浸出液;  
(1)将所得的各种浸出液,分别滴人稀盐酸、水、氢氧化钠溶液中,下表是他们收集的部分浸出液变色情况的实验记录:
请你根据化们的实验记录分析,__________花瓣的浸出液不适合做指示剂,原因是___________________________________________________________________________;   
(2)用自制的酸碱指示剂测定厨房里的一杯无色溶液的酸碱性:
(3)通过本次探究活动,请谈谈你对科学探究与化学学习的关系的认识(仅谈一点):     ______________________________________________________________________。

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