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【题目】为了研究物质的溶解现象,进行如下探究活动。

探究I:将足量的碳酸钠、氯化钠和硝酸钾三种物质分别溶解在一定量的水中,溶解过程的温度变化如下图所示。

探究II:

实验

①

②

③

现象

固体溶解,

形成紫红色溶液

固体溶解,形成紫红色溶液

固体几乎不溶解

探究III: 探究过程如下图所示:

回答下列问题:

(1)探究I中,溶解过程放出热量的物质是__________。

(2)对探究II中实验现象进行分析,需要做的对比是________。分析得出的结论之一是__________。

(3)探究III中,所得溶液一定属于饱和溶液的是__________。通过该探究得出的结论是__________(答一点即可)。

(4)在上述探究的基础上,同学们想通过探究,比较食盐和氯化铵在水中的溶解度大小,探究方案应该是__________。

【答案】碳酸钠 将①③、②③分别对比 其他条件相同时,高锰酸钾在水中的溶解能力比在汽油中强 BDE 硝酸钾的溶解能力随温度升高而增大 20oC时,各取100g水于两只烧杯中,分别逐渐加入氯化铵/食盐,至不再溶解,称量两溶液的质量,溶液质量越大,该物质的溶解度越大。

【解析】

(1)探究I中,溶解过程放出热量的物质是碳酸钠。

(2)对探究II中实验现象进行分析,需要将①③对比,对比分析得出其他条件相同时,碘在汽油中的溶解能力比高锰酸钾强;②③对比分析得出其他条件相同时,高锰酸钾在水中的溶解能力比在汽油中强;得出的结论之一故填其他条件相同时,高锰酸钾在水中的溶解能力比在汽油中强。

(3)探究III中,所得溶液BD均有固体剩余,E恰好完全溶解,一定属于饱和溶液的是BDE。通过该探究得出的结论是硝酸钾的溶解能力随温度升高而增大。

(4)在上述探究的基础上,同学们想通过探究,比较食盐和氯化铵在水中的溶解度大小,探究方案应该是20oC时,各取100g水于两只烧杯中,分别逐渐加入氯化铵和食盐,至不再溶解,称量两溶液的质量,溶液质量越大,该物质的溶解度越大。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略),请回答:

(1)写出物质②中的阳离子符号________ ;

(2)固态物质③俗称________ ;

(3)点燃条件下生成的物质④化学式是________ ;

(4)如图中二氧化锰的作用是________ ;

(5)实验室用物质①制氧气的化学方程式是 ________ .

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某地区化学实验基本技能考试中,有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,小红同学进行了如图所示的操作.

(1)写出试管②中反应的化学方程式:_____

(2)实验,小红同学烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究.

(提出问题)滤液中除水外还含有哪些物质?

(猜想)小红认为:只含氢氧化钠;小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;

小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠;你认为还可能是_____(写一种猜想).

(讨论)小红、小明、小亮三位同学中有一位的猜想不合理,请说明理由_____

(实验设计)设计一个简单的实验证明你的猜想正确

实验步骤

实验现象

实验结论

取样于试管中,_____

_____

你的猜想正确

(实验分析)小亮同学针对自己的猜想进行了如表实验:

实验步骤

实验现象

实验结论

取样于试管中,滴入几滴稀盐酸

没有气泡产生

自己的猜想不成立

你认为小亮同学对实验结果判断是否正确?请说明理由._____.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一包固体粉末可能含有Mg(NO3)2、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一种或几种,为确定其组成,某同学设计了如下实验方案,下列判断正确的是

A. 沉淀Ⅰ是氢氧化铜沉淀

B. 无色溶液A中一定有NaOH

C. 原固体粉末肯定有NaCl

D. 原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、Mg(NO3)2、CuCl2和Ca(NO3)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】依据下图所示实验回答问题。

(1)A 中发生反应的化学方程式为__________。

(2)B用来探究燃烧的条件,由此得出燃烧的结论是__________。

(3)C中能证明空气中氧气含量的现象是__________。

(4)D中观察到的现象是________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在“宏观——微观——符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。某反应的微观示意图如下,相关说法不正确的是

A. 此反应是物质燃烧的反应

B. 反应物①的化学式是CH2

C. 参加反应的①、②物质的分子个数比为1:3

D. 反应生成的③、④物质的质量比为 22:9

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验小组同学在实验室用过氧化氢溶液制氧气。

(1)用过氧化氢和二氧化锰反应的化学方程式为:__________________________。

(2)同学们发现反应时有白雾产生,用如下两个装置来找原因,其目的是:___________。

同时又展开了下列思考与探究:

(3)催化剂MnO2的用量对反应速率是否有影响呢?

他们做了这样一组实验:每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同质量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500mL氧气所用的时间,结果如下:(其它实验条件均相同)

实验次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO2粉末用量(克)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所用时间(秒)

17

8

6

3

2

2

2

2

2

2

请根据表中数据回答,MnO2粉末的用量对反应速率的影响是___________。

(4)H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率是否有影响呢?小组同学又做了一组实验:

每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下:(实验均在20℃室温下进行,其它实验条件均相同)

实验次序

1

2

3

4

5

6

7

8

H2O2溶液溶质质量分数

1%

3%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

MnO2粉末用量(克)

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到540mL气体时所用时间(秒)

660

220

205

80

25

9

4

3

分析表中数据可得出的结论是___________。

(3)实验反思:MnO2颗粒的大小对反应速率是否有影响?请设计实验证明(语言叙述,不用画装置图)___________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是钠元素和氯元素在元素周期限表中的信息和3种粒子的结构示意图。请回答复下列问题:

(1)氯原子的核电荷数是_____。C粒子对应元素组成单质的化学式是____

(2)钠和氯气生成氯化钠的反应中,得到电子的是____原子(填字母),A粒子化学式是___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A.B.C.D均含有同一种元素,它们的转化关系如图(部分物质和反应条件略去)。A是白色难溶固体,相对分子质量为100,金属元素的质量分数为40%;C常作干燥剂;D属于碱。

(1)C的化学式为_____;

(2)D的一种用途是_____;

(3)由A转化为B的化学方程式为_____。

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