精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某研究小组对自动充气气球(示意图如下)进行下列探究。

(查阅资料)该反应充气原理是:通过挤破液体包,使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体,实现气球自动充气。

(1)通常用澄清的石灰水来检验气体是二氧化碳,该反应的化学方程式 为_____。

(2)室温时,用pH试纸测得溶液的pH=3,该溶液呈_____性。

(3)探究白色粉末成分:

(猜想与假设)甲同学认为是碳酸钙;乙同学认为是碳酸钠;丙同学认为是碳酸氢钠。

(设计并进行实验)

实验一:完成下表:

操作步骤

现象

结论

_____

_____

甲同学的猜想不正确

实验二:室温时,分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的稀盐酸,并测量生成二氧化碳的体积(装置如图),记录如下表:

实验编号

锥形瓶内物质

最终得到CO2体积/mL

名称

质量/g

①

碳酸氢钠

0.8

V1

②

碳酸钠

0.8

V2

③

白色粉末

a

V1

(4)实验装置中植物油的作用是_____;表中a=_____;V1_____V2(填“﹥”、“﹤”或“=”)。

(分析并得出结论)

(5)分析上表中数据得出结论:白色粉末的成分是_____,依据是_____。

【答案】Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 酸 取少量白色粉末与试管中,加适量水 固体完全溶解 使二氧化碳与水隔绝 0.8 > NaHCO3 等质量白色粉末与NaHCO3生成气体的量相同

【解析】

(1)通常用澄清的石灰水来检验气体是二氧化碳,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水。

(2)pH小于7,显酸性。

(3)碳酸钙不溶于水,碳酸钠和碳酸氢钠易溶于水。

(4)二氧化碳能溶于水;对照实验只能有一个变量;等质量的碳酸氢钠、碳酸钠和足量的稀盐酸反应,碳酸氢钠产生二氧化碳更多。

(5)等质量白色粉末与NaHCO3生成气体的量相同。

(1)通常用澄清的石灰水来检验气体是二氧化碳,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,该反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。

(2)pH小于7,显酸性,室温时,用pH试纸测得溶液的pH=3,该溶液呈酸。

(3)探究白色粉末成分:

实验一:完成下表:碳酸钙不溶于水,碳酸钠和碳酸氢钠易溶于水。

取少量白色粉末与试管中,加适量水;固体完全溶解,甲同学的猜想不正确。

(4)二氧化碳能溶于水,实验装置中植物油的作用是使二氧化碳与水隔绝;对照实验只能有一个变量,表中a=0.8g;等质量的碳酸氢钠、碳酸钠和足量的稀盐酸反应,碳酸氢钠产生二氧化碳更多,V1 > V2。

(5)分析上表中数据得出结论:白色粉末的成分是NaHCO3 ;依据是等质量白色粉末与NaHCO3生成气体的量相同。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知:①金属钠是一种活泼的金属,与水反应生成氧氧化钠和氢气;②难溶于水的碱受热分解生成相应的氧化物和水。A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学中常见的物质,甲、乙、丙是三种金属。其中甲最活泼,乙是红色金属,丙能被磁铁吸引。各物质间相互转化关系如下图:

请回答下列问题:

(1)写出A、E、G的化学式:A_____,E_____,G_____。

(2)操作X的名称是______。

(3)①无色溶液D与蓝色溶液F反应的化学方程式为___________;

②金属甲与无色液体A反应的化学方程式为________________________,该反应的基本类型______;

③蓝色沉淀H受热分解反应的化学方程式为______________。

(4)甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是_______,无色气体C在点燃或加热前必须进行的操作是______。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点

(1)根据如图粒子结构示意图给出的信息,回答:其中属于非金属元素是_____(填字母),属于阳离子是_____(填字母),化学性质相似的是_____(填字母)。

(2)豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能。下列有关“C15H10O2”的说法中,正确的是_____(填字母)。

A“C15H10O2”属于无机化合物

B“C15H10O2”由碳、氢、氧三种元素组成

C“C15H10O2”由碳、氢、氧三种原子构成

D1个“C15H10O2”分子由15个碳原子、5个氢分子和1个氧分子构成

(3)常见的酸如硫酸、盐酸等,它们有很多相似的化学性质的原因是在它们的水溶液里存在有相同的_____(填化学符号)

(4)在化学变化前后肯定没有变化的是_____(填字母)

①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类⑥物质的总质量

A①④⑥ B①③⑤⑥ C①②⑥ D②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中国“青蒿素之母”屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖,屠呦呦发现的青蒿素(青蒿素的化学式:C15H22O5),它是一种用于治疗疟疾的药物,请回答:

(1)青蒿素的相对分子质量为_____.

(2)青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____

(3)青蒿素中氧元素的质量分数是_____(精确到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用图所示装置探究可燃物的燃烧条件。实验过程如下:①将白磷放在燃烧匙内,塞好胶塞;②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的水至刚刚浸没白磷;③连接好注射器,向瓶内推入空气,瓶内水面下降,当白磷露出水面时立即燃烧,停止推入空气:④白磷熄灭后,瓶内水面上升,最后淹没白磷。请同答下列问题:

(1)白磷燃烧的化学方程式为_____。

(2)推测白磷的着火点比60℃_____(“高”或“低”)。

(3)③中实验现象说明燃烧需要的条件是_____。

(4)④中瓶内水面上升的原因_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观、符合之间建立联系,是化学学科特有的思维方式

(1)①二氧化碳、铁、氯化钠三种物质中由分子构成的是________

②一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是________

③稀盐酸和稀硫酸都能使石蕊溶液变红的原因是________

(2)某种酒精的水溶液,溶质和溶剂中氢原子个数相等,则该溶液中溶质的质量分数为________

(3)①某种催化剂可将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分,请根据该反应的微观示意图,分析下列说法正确的是________

A 四种物质均属于氧化物

B 生成丙和丁的分子个数比为1:1

C 参加反应的甲和乙的质量比为23:28

D 丁分子的微观示意图为

②图示四种物质中,属于氧化物且能与人体血液中的血红蛋白结合使人中毒的物质是_____(填图中字母)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b_____c(填“>”、“<”或“=”).

(2)t2℃,a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为_____.

(3)t2℃时,50g b物质加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的质量为_____.

(4)b中含有少量的a,若要提纯b,可采用_____结晶的方法.把c物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法不正确的是_____ (填序号,下同)

A 溶剂的质量可能变小

B 溶质的质量一定不变

C 溶质的质量分数可能变大

D 溶液的质量可能变小

E 该饱和溶液还可以溶解其它物质

(5)把100g质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸,需要水的质量是_____g.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。

(1)实验室用A装置制备二氧化碳,常用药品的名称为_____。

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气选择的发生装置为_____,化学方程式为_____。

(3)加热高锰酸钾制取氧气(用装置E收集),下列实验操作正确的是_____(填字母)。

a先将固体装入试管,放好棉花,再检查装置的气密性

b加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中

c加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体

d待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上

e待收集氧气完毕后,先将导管移出水面,再将酒精灯熄灭

(4)为测定一定质量的高锰酸钾完全分解生成氧气的体积,应选择的收集装置为甲、乙、丙装置中的_____(填“甲”“乙”或“丙”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,结合图示回答问题:

(1)仪器的名称是 _____________________ 。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_____________ ,加热时试管口应略向下倾斜的原因是________________(填序号)。

A、防止生成的水倒流使试管破裂 B、防止冷凝水倒流使试管破裂

(3)通常情况下,硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液叫氢硫酸(H2S)。实验室用硫化亚铁固体与稀盐酸反应制取硫化氢气体时,应选择的发生装置为__________(填字母),若用D装置收集该气体,气体应从____(填“a”或“b”)端通入,为了防止中毒和污染空气,多余的硫化氢气体可用氢氧化钠溶液吸收,其反应的化学方程式为_________________(氢硫酸跟稀盐酸一样,能与碱发生中和反应)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案