精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2011?南京二模)小丽在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时,用铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液五种物质,构建了如右图所示的知识网络图(图中短线“-”表示相连的两种物质能在一定条件下发生反应).下列有关说法正确的是( )
【答案】分析:此题为框图型物质推断题,完成此题,根据框图提供的信息,结合给出的物质,乙能与三种物质发生反应,则乙为盐酸,盐酸能与铁、氧化铁、氢氧化钠发生反应,硫酸铜不与盐酸反应,则丙为硫酸铜,硫酸铜能与氢氧化钠和铁发生反应,则戊为氧化铁,甲和丁为氢氧化钠或铁.
解答:解:乙能与三种物质发生反应,则乙为盐酸,盐酸能与铁、氧化铁、氢氧化钠发生反应,硫酸铜不与盐酸反应,则丙为硫酸铜,硫酸铜能与氢氧化钠和铁发生反应,则戊为氧化铁,甲和丁为氢氧化钠或铁,
A、甲可能为氢氧化钠或铁,故A错误;
B、戊物质一定是氧化铁,故B正确;
C、丙和丁的反应可能是氢氧化钠与硫酸铜的复分解反应,也可能是铁与硫酸铜的置换反应,故C错误;
D、乙物质为盐酸,能使石蕊变红,故D正确.
故选BD.
点评:本题为框图型物质推断题,完成此类题目,关键是依据题干提供的信息结合框图,找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后或顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2011年江苏省南京市下关、建邺等联合体中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

(2011?南京二模)钢铁是重要的金属材料.
(1)下列铁制品中利用了铁的延展性的是.

(2)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是.
A.节约金属资源     B.合理开采矿物        C.防止钢铁生锈
(3)为防止水龙头生锈,其表面镀有一层铬.铁生锈的条件是.
(4)在研究铁的性质实验后,某实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废液.小军准备运用学到的有关化学知识对废液进行处理.他设计除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案,请你参与讨论有关问题:

①预处理.废水在加入金属X前先进行过滤,目的是除去.
②金属X是,其加入废液后发生反应的化学方程式为;
溶液Y是,利用其除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2011年江苏省南京市下关、建邺等联合体中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

(2011?南京二模)A~F均为初中化学所学的物质.其中属于碱的是B、C,属于盐的是D、E;胃酸中含有F能帮助消化,A是食品包装袋中常用的干燥剂.其物质间的转化关系如图所示.图中“--”表示两端的物质能发生化学反应;“”表示物质间存在转化关系,其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去.试推断:
(1)写出B物质的化学式:.
(2)写出下列化学方程式:
反应①:;
反应②:;
(3)图中的相互关系中没有涉及的基本化学反应类型是:.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2011年江苏省南京市下关、建邺等联合体中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

(2011?南京二模)学完《分子和原子》后,某同学对教材中图所示的实验进行了如图所示的改进:

(1)图所示的实验中,一段时间后变红的烧杯是,变红的原因是.
(2)改进实验后,滴入2~3滴浓氨水后,在c处可观察到的现象是.
(3)在小试管中加入2~3片氢氧化钠固体的作用是.
(4)改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外,还有一个显著的优点是.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2010年中考化学一模试卷(解析版) 题型:选择题

(2011?南京二模)规范实验操作是获得实验成功的重要保证.下列化学实验操作正确的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2010年湖北省黄冈市浠水县西河中心学校化学下册中考总复习试卷(解析版) 题型:选择题

(2011?南京二模)规范实验操作是获得实验成功的重要保证.下列化学实验操作正确的是( )

查看答案和解析>>

同步练习册答案