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    【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（　　）

    A.分解反应生成两种或两种以上物质，所以生成两种或两种以上物质的反应一定是分解反应

    B.化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

    C.单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质

    D.在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负

    【答案】B

    【解析】

    A、分解反应生成两种或两种以上物质，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，生成物有两种，但不属于分解反应。分解反应必须符合“一变多”；故选项错误。

    B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物；故选项正确。

    C、单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的纯净物一定是单质；故选项错误。

    D、在同一化合物中，金属元素显正价，氢氧化钠中： ，非金属氢元素为+1价；故选项错误。

    故选：B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图示中A﹣E是初中化学常见的物质。按氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、C、D是四种不同类别的物质，E是大理石的主要成分。图中“﹣”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质。（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：

    （1）E的化学式为_____；

    （2）反应①的化学方程式为_____；

    （3）物质A的类别为_____；（填氧化物、酸、碱、盐中一种）

    （4）反应②的反应类型_____（填“一定”、“一定不”或“不一定”）是化合反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是用来测定空气中氧气含量的装置。下列有关说法正确的是（ ）

    A.红磷燃烧时产生大量白色烟雾

    B.燃烧匙中的红磷不可换成细铁丝

    C.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

    D.本实验还可以证明空气中含有、、CO和稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如下图所示：A~F均为初中化学中的六种常见物质，其中A为红棕色，C在常温下为气体，D属于难溶性物质，F为化合物。“——”表示相邻物质在一定条件下能发生化学反应，“→”表示物质间能够转化（反应都进行完全；条件和部分物质都已略去）。

    （1）书写物质的化学式：A______________，D__________________。

    （2）④反应的实验现象：__________________________________________.

    （3）③反应的基本类型：__________________________________________________.

    （4）完成②化学方程式：____________________________________________________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】中兴缺“芯”事件震惊国人。芯片是电脑、智能家庭等的核心部件，芯片的主要成分是纯度极高的硅，其运算速率与硅的纯度有关。

    (1)保持硅的化学性质的最小粒子___________(填粒子名称)

    (2)已知硅原子结构示意图为下面是四种粒子的结构示意图，其中与硅的化学性质相似的是___________(填序号)

    (3)自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在，请写出二氧化硅的化学式______。

    (4)高纯硅的制备以石英砂(主要成分是二氧化硅)为原料，生产过程示意图如下：

    ①上述四个步骤中属于物理变化的是步骤___________

    ②物质M是该生产过程中可循环使用的物质，写出步骤4反应的化学方程式____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】育才中学的某研究小组在探究维生素C水溶液的酸碱性时，不慎误把维C泡腾片（保健品，主要成分如图所示）当做维生素C片放入了水中，结果发现有大量气泡产生，于是引起了该小组同学的探究兴趣。

    （提出问题）该气体成分是什么？

    （猜想与假设）小青说：该气体可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一种或几种。小丽说：不可能含有N2，因为_____；

    小亮说：因为从药品安全角度考虑_____不可能含有H2和CO，最后研究小组的同学共同认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。

    （进行实验）

    编号

    实验操作

    实验现象

    ①

    将气体通入澄清的石灰水

    澄清石灰水变浑浊

    ②

    将带火星的木条伸入到该气体中

    带火星的木条没有复燃

    （得出结论）

    （1）由实验①可知，该气体中肯定含有_____，

    （2）由实验②不能确定该气体中是否含氧气，理由是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A-F是初中化学常见的物质,其中A和B组成元素相同,E和F都是黑色固体,D是密度最轻的气体。如图所示“”表示物质间转化关系。

    请回答下列问题：

    （1）物质F的化学式可能是：______。

    （2）写出物质D的用途：______。

    （3）写出的反应符号表达式：______。

    （4）反应①属于基本反应类型是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图A、B是两种粒子的结构示意图，回答下列问题。

    （l）若A是某阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的____（填字母序号）。

    A．8 B．10 C．11 D．12

    （2）若B表示某原子的结构示意图，则y=______。

    （3）若A中x=12，则A、B所表示的元素形成化合物的名称为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】时，将a、b两种固体物质（均不含结晶水）各25g，分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示；升温到时，忽略水分蒸发，现象如图乙所示。图丙是a、b两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法错误的是（ ）

    甲 乙 丙

    A.图甲中两烧杯内a、b溶液的溶质质量分数相等

    B.图乙中烧杯内b溶液的溶质质量分数为20%

    C.图丙中曲线M表示a物质的溶解度曲线

    D.若a中混有少量b，可将其溶液蒸发结晶、趁热过滤提纯a

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