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(2011?溧阳市模拟)影响化学反应速度的因素主要有:反应温度、反应物浓度、是否使用催化剂等.取一定质量的用砂纸打磨好的镁带与足量的浓盐酸混合,反应速度与时间的关系如右图所示.如下是对曲线变化趋势的三种解释:①ab段是因为该反应要吸收热量,使反应环境的温度降低;②bc段是因为反应一段时间后要消耗一定质量的盐酸,再加上浓盐酸有挥发性,导致盐酸的浓度明显降低;③cd段是因为反应物镁带已消耗完,反应停止.针对如上三种解释,你认为错误的是( )
【答案】分析:解答本题首先必须明白几个知识点:第一外界条件如何影响反应速率;第二在同一反应时间段影响反应速率的条件不一定是一个;第三本题图象是定量性图象,题干中与量有关的数据必须提取分析,如一定质量的镁带、足量的盐酸.
解答:解:①ab段分析:本段时间内,盐酸的浓度肯定是逐渐减小,从浓度角度分析,反应速率应该是逐渐减小,但是图象是逐渐增大,说明还有一个条件使反应速率加快.题干中解释是反应吸热,温度降低,很明显错误,如果是这样的话,速率更应该低.所以可以推测该反应是放出热量的反应,温度升高使反应速率加快,影响比浓度的影响大.所以①解释是错误的.
②随着反应的进行,盐酸的浓度越来越小,反应放出的热量也越来越少,浓度对反应速率的影响已超过温度的影响,所以速率开始逐渐减小.所以②解释正确.
③根据题意盐酸是足量的,当镁完全反应完后,就没有氢气生成了,所以③解释正确.
故选A
点评:本题主要对影响化学反应速率的条件进行了深度分析,有利于加深理解条件对速率的影响.同时培养了学生分析问题解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?溧阳市模拟)某校化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
[查阅资料]能加快化学反应速率,而自身的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化的物质叫催化剂.氧化铁是一种不溶于水的红棕色粉末.
[问题]氧化铁能不能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢?
[猜想]氧化铁能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂
[实验验证]小丽同学设计了以下探究实验来验证猜想是否正确:
实验操作 实验现象 解释和结论
实验一 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 产生的气泡很少,木条不复燃 常温下H2O2溶液分解速率非常缓慢,放出极少量的氧气,因此木条不复燃.
实验二 向盛水的试管中加入氧化铁,伸入带火星的木条 没有明显现象
氧化铁加入水中不产生氧气
氧化铁加入水中不产生氧气
实验三 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,再加入一定量的氧化铁,伸入带火星的木条
有大量气泡产生
有大量气泡产生

带火星的木条复燃
带火星的木条复燃
氧化铁能加快过氧化氢的分解.反应的化学方程式是
2H2O2
 Fe2O3 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 Fe2O3 
.
 
2H2O+O2
(1)请你帮小丽同学完成上表中的空格.
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是
对比(或对照等);
对比(或对照等);

[实验反思]小楠同学认为仅由上述实验还不能完全肯定氧化铁能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂.为此,她又设计了以下两个补充探究实验.
实验目的 实验操作及现象 实验结论
补充实验一
探究在反应前后固体的质量是否改变
探究在反应前后固体的质量是否改变
从上述实验三中回收剩余固体,洗涤、干燥后称量,比较固体在过氧化氢分解前后的质量.
从上述实验三中回收剩余固体,洗涤、干燥后称量,比较固体在过氧化氢分解前后的质量.
在反应前后固体的质量没变.
补充实验二 探究在反应前后固体的化学性质是否改变 从上述实验三中回收剩余固体,洗涤后再加入过氧化氢溶液,仍有能使带火星木条复燃的气体产生.
在反应前后固体的化学性质没变
在反应前后固体的化学性质没变
(3)从实验三中回收剩余固体进行的操作的名称是
过滤
过滤

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(2011?溧阳市模拟)A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质.其中E、F、H均为黑色固体,B为紫红色固体,D为混合物.他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)

(1)用名称表示沉淀D的组成______、______.
(2)写出F→E、C→D的化学方程式______ 4Fe+3CO2

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