现有下列物质:①二氧化硫 ②氢气 ③氦气 ④明矾 ⑤氧气 ⑥水,请选择适当的物质填空(填序号):可代替氢气作探空气球的气体是 ;常用于净水的物质是 ;能使带火星的木条复燃的是 ;人体内含量最多的化合物是 ;可以燃烧的气体是 ;有刺激性气味的气体是 .
科目:初中化学 来源: 题型:
水是人类最宝贵的自然资源,多一滴水,就可能多一条生命.
(1)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面,达标后方可成为生活饮用水.主要指标的要求为:
a.不得呈现异色 b.不得有异嗅异味
c.水应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用 (填物质名称)的吸附作用而达到.
②自来水厂生产自来水的过程如图所示:
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由如图可知:净化水时,c、d两个指标可通过图中的B、C、 (填字母序号)而达到.但自来水在饮用前,往往要煮沸,这不仅可以杀菌消毒,还可以 .
(2)为了保护河里的水质,下列做法合理的是(填序号) .
A.抑制水中所有动、植物的生长 B.不任意排放工业废水
C.禁止使用农药和化肥 D.生活污水经过净化处理后再排放
(3)列举日常生活中节约用水的两种方法:① ;② .
(4)小明利用如图2所示的装置探究水的组成.请回答:
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①电解水时试管a中产生的气体为 .
②通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为 ,用化学式表示该实验的化学反应 ,该反应的基本类型是 反应.
③通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条结论 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)金属铁是由______(填“原子”“分子”或“离子”,下同)构成的,硫酸铜是由______构成的。
(2)原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为:
①当a=________时,该粒子是原子;
②当a=8时,该粒子是________(填“原子”“阳离子”或 “阴离子”),其符号为________。
(3)氯化氢是一种无色、有刺激性气味的气体。小明走进实验室就闻到了这种气味,从分子的角度解释这种现象: _________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质:①铁 ②水 ③氯化钠 ④氧气 ⑤汞,其中由分子构成的物质有(填标号,下同): ,由原子直接构成的物质有: ,属于单质的是; ,属于化合物的是: ,属于氧化物的是: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点.如图是某化学反应的微观过程示意图,请回答相关问题.
(1)A中物质分别是 、 ;
(2)请在B框内将相关粒子的图形补充完整;
(3)C中物质属于 (填纯净物或混合物);
(4)从图中可总结出原子与分子本质区别是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素周期表是学习化学的重要工具,从中我们可以获得许多信息。右图是元素周期表的一部分,从中可以了解到硒元素的原子核内质子数为 ,相对原子质量为 ,硒为 元素(填“金属”或“非金属”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术,有良好的发展前景。某课外实验小组要配制150g溶质质量分数为1.4%的硝酸钾溶液用于配制营养液。
(1)需要硝酸钾__________g,需水__________mL(水的密度是1.0g/cm3)。
(2)配制此硝酸钾溶液的步骤为__________、__________和__________;配制过程中用到的仪器有__________、__________、__________、__________、药匙和胶头滴管。
(3)若在量取水时俯视凹液面最低处,其他操作正确,则制得溶液的溶质质量分数__________(填“<”“>”或“=”)1.4%。
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下是对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的实验步骤,下列相关说法中正确的是( )
| 实验步骤 |
| 步骤一:取两个空集气瓶,在空气中用玻璃片将瓶口盖好,另取两集气瓶,用排水法收集两 瓶人呼出的气体,用玻璃片盖好 |
| 步骤二:将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出的气体的样品中,观察 |
| 步骤三:向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同滴数的澄清石灰水,振荡 |
| 步骤四:取两块干燥的玻璃片或镜片,对其中一块哈气,对比观察两块玻璃片上发生的现象 |
A. 步骤二的实验目的是为了证明氮气不助燃、二氧化碳也不助燃
B. 步骤三的实验目的是为了证明呼出气体中二氧化碳含量多于吸入的空气
C. 步骤四的实验目的是为了证明空气中含有大量水蒸气
D. 步骤二中可以将燃着的木条替换为带火星的木条
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